2025-2026学年人教版四年级数学寒假上册复习巩固卷(角的度量)（含答案）_第1页
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2025-2026学年人教版四年级数学寒假上册复习巩固卷(2)复习内容:角的度量时间：30分钟满分：50分一、填空。(每空2分，横杠空3分，共计23分)1.(时事热点)亮亮下午2时上学(如图)，此时时针和分针所成的较小的角是()角；课后延时服务从下午4时开始，下午5时结束，从下午4时到5时分针正好走一圈，所形成的角是()角。右图中，钥匙的长度是()cm；大长方形的面积是()cm²；角的大小是()°。对比观察，我发现：它们度量的道理()(填“相同”或“不同”)。理由：(5分)。3.“二十四节气”是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践。中国古人将太阳周年运动轨迹360°划分为24等份，每一等份为一个节气，统称“二十四节气”，每个节气的太阳运动轨迹是()°。4.如图，有()条射线，()条线段。5.(简单推理)右图中，一个长方形和一个正方形部分重叠。(1)比较∠1和∠2的大小:∠1()∠2(填“>”“<”或“=”)。(2)如果∠1+∠2+∠3=122°那么∠3=()°二、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(10分)1.关于直线、射线和线段，下面说法错误的是()。A.直线没有端点，可以无限延伸 B.线段有两个端点，可以测量长度C.过平面内一点，可以画无数条射线D.过平面内两点，可以画2条线段2.如图，线段表示的是0°~360°，分别表示什么角?()A.∠1、∠2都是钝角 B.∠1是锐角,是钝角C.∠1是锐角,∠2是直角 D.∠1、∠2都是锐角3.明明用一副三角尺拼出的角，拼法正确的是()。4.要准确测量一个角的大小，应该用一个合适的单位来量。阿拉伯人把平角平均分成了180份，“角度制”诞生。后来，人们根据“角度制”制造了量角器。仔细观察右图，最小的角是()°。A.10 B.20 C.30 D.605.如图，把一张正方形纸沿虚线对折，再对折，展开后剪去一个角，剩下的图形是一个五边形，五边形中有2个钝角，每个钝角的度数是()。A.45° B.120° C.135° D.150°三、动手操作。1.过A点画一条射线，然后在这条射线上截取一段3cm的线段。(3分)2.用量角器分别画出下面各度数的角。(4分)45° 70° 150° 180°四、计算。1.已知∠1=65°那么∠2、∠3、∠4分别是多少度?(5分)2.(模型意识)三个正方形的摆放如图，已知∠2=30°，∠3=45°，∠1是多少度?(5分)专题训练二角的度量一、1.锐周2.4830相同都是数一数一共有多少个计

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