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文档简介
项目七机械图样的
特殊表达与识读CONTENTS目录01
任务一螺纹及螺纹连接的表达与识读02
任务二齿轮及啮合表达与识读03
任务三滚动轴承的表达与识读项目目标本项目将通过对螺纹、齿轮、轴承等标准件的规定画法与识读的基本知识学习,运用CAD软件进行机械图样的特殊表达技能操作,达成如下学习目标:
能正确熟练地绘图与识读螺纹连接机构
能正确熟练绘制与识读齿轮传动机构
能正确熟练地绘制、识读与选择滚动轴承螺纹及螺纹连接的表达与识读任务一本任务将通过螺纹及螺纹连接画法规定知识、手工工具绘制和CAD软件调用操作知识与技能的学习与应用,达成如下学习目标:活动一
螺纹及螺纹连接表达任务描述0102能理解和灵活运用螺纹及螺纹连接画法规定能正确熟练地使用手工绘图工具绘制与识读螺纹及螺纹连接图样活动二
认识螺纹及连接的基本知识
螺纹就是沿母体(圆柱面或圆锥面)形成的螺旋线加工所形成的连续的沟槽与凸起。1.螺纹的分类(1)螺纹按其作用可分为连接螺纹、传动螺纹、管螺纹、专用螺纹等。(2)螺纹按旋向分为右旋螺纹(用R表示,如图7-1a所示)与左旋螺纹(用LH表示,如图7-1b所示)。一般使用左右手定责判定螺纹的旋向,如图7-1c所示。一、螺纹及种类与作用图7-1左、右旋螺纹活动二
认识螺纹及连接的基本知识
(3)螺纹按螺旋线线数(n)分类,可分为单线螺纹(n=1)、双线螺纹(n=2)、多线螺纹(n≥3),如图7-2所示。一、螺纹及种类与作用图7-2螺距、导程与线数(a)单线螺纹
(b)双线螺纹
(c)多线螺纹活动二
认识螺纹及连接的基本知识
(4)螺纹按牙型分类(表7-1)一、螺纹及种类与作用表7-1螺纹按牙形的分类与作用螺
纹
种
类图
例用
途连接螺纹三角形螺纹普通三角形螺纹
主要起连接作用。英制三角形螺纹
主要起连接作用,常见于进口机械设备中。管螺纹米制管螺纹
主要起密封作用,常在液体或气体管路中作接头或旋塞用。英制管螺纹
活动二
认识螺纹及连接的基本知识一、螺纹及种类与作用表7-1螺纹按牙形的分类与作用螺
纹
种
类图
例用
途传动螺纹梯形螺纹米制梯形螺纹
主要起传递动力的作用,用作传动零件使用。英制梯形螺纹
矩形螺纹
主要起传递动力之用。锯齿形螺纹
主要起单向传递动力之用。滚珠球面螺纹
主要起传递动力之用,摩擦力小。活动二
认识螺纹及连接的基本知识
1.螺纹牙型与牙型角(α)
普通三角形螺纹的牙型角为α=60°,如图7-3所示。二、螺纹的结构要素图7-3普通三角形螺纹的牙型活动二
认识螺纹及连接的基本知识
2.螺纹直径(1)公称直径:代表螺纹的直径尺寸,一般指螺纹的大径。(2)大径(d、D):是指与外螺纹牙顶或内螺纹牙底相切的圆柱面或圆锥面的直径。(3)中经(d2、D2):是指通过螺纹牙形上牙厚与牙槽宽度相等的假想圆柱或圆锥直径。(4)小径(d1、D1):是指与外螺纹牙底或内螺纹牙顶相切的圆柱面或圆锥面的直径。如图7-4所示。二、螺纹的结构要素图7-4螺纹直径活动二
认识螺纹及连接的基本知识
3.螺距、导程(1)螺距(P):是指螺纹相邻两牙在中径线上对应两点之间的轴向距离。(2)导程(Ph):是螺纹在同一条螺旋线上,相邻两牙在中径线上对应两点之间的轴向距离,如图7-5。
导程Ph=线数n×螺距p二、螺纹的结构要素图7-5螺距、导程与线数活动二
认识螺纹及连接的基本知识
1.外螺纹的规定画法外螺纹小径用细实线绘制,约为大径的0.85倍,其余用粗实线绘制,在投影为圆的视图中,小径只画3/4圈圆周,倒角不画,如图7-6所示。三、内、外螺纹以及螺纹连接的规定画法图7-6外螺纹的画法活动二
认识螺纹及连接的基本知识
2.内螺纹的规定画法内螺纹大径用细实线绘制,其余用粗实线绘制,在投影为圆的视图中,大径只画3/4圈圆周,倒角不画,如图7-7。三、内、外螺纹以及螺纹连接的规定画法图7-7内螺纹的画法活动二
认识螺纹及连接的基本知识
3.螺纹连接的画法在剖视图中,内、外螺纹旋合的部分按照外螺纹的画法绘制,其余部分按各自的画法表示,如图7-8。三、内、外螺纹以及螺纹连接的规定画法图7-8螺纹连接的画法活动二
认识螺纹及连接的基本知识
1.螺纹标记释义(图7-9)螺纹的完整标记一般由螺纹的特征代号、尺寸代号、公差代号和其他必要的说明组成。四、螺纹的标记图7-9螺纹标记释义活动二
认识螺纹及连接的基本知识
2.常用标准螺纹的标注(表7-2)四、螺纹的标记表7-2常用标准螺纹的标注螺纹类别标准号特征代号标注示例螺纹连接标注说明连接螺纹普通螺纹GB/T197-2003MM×81-LHM8M×16Ph4P2-5g6g-LM20-6H/5g6g粗牙不注螺距,左旋末尾加“-LH”。中等公差精度(6H、6g)不标,中等旋合长度不标。多线时标注出Ph(导程)和P(螺距)小螺纹GB/T15054.4-1994SS0.8-4H5S1.2LH-5h3S0.9-4H5/5h3适用范围0.3-1.4mm;代号中末尾为5和3为顶径公差等级,顶径公差带位置只有一种,只注等级不标代号。传动螺纹梯形螺纹GB/T5796.4-2005TrTr40×7-7HTr40×14(P7)-7eTr36×6-7H/7e公称直径一律用外螺纹为大径,仅需注出中径公差带代号;没有短旋合长度锯齿形螺纹GB/T13576.4-2008BB40×7-7eB40×14(P7)LH-8B40×7-7A/7e
标注格式同梯形螺纹活动二
认识螺纹及连接的基本知识
2.常用标准螺纹的标注(表7-2)四、螺纹的标记表7-2常用标准螺纹的标注螺纹类别标准号特征代号标注示例螺纹连接标注说明管螺纹55密封管螺纹GB/T7307-2001G外螺纹仅需注出公差等级A或B;内螺纹公差等级只有一种,无需注出;连接标注仅需注出外螺纹代号。55管螺纹圆锥外螺纹GB/T7306.1-2001R1R13RP/R13内外螺纹均只有一种公差带,无需注出;连接标注时,尺寸代号只需注写依次圆柱内螺纹RP圆锥外螺纹GB/T7306.2-2000R2圆锥内螺纹RC活动二
认识螺纹及连接的基本知识
常用螺纹紧固件已经标准化,部分摘录于表7-3。五、常用螺纹紧固件表7-3常用螺纹紧固件与标注序号图例规定标记示例1
螺栓GB/T5780-2000M16×652
螺母GB/T41-2000M163
垫圈GB/T97.1-2002164
垫圈GB/T93-198716活动二
认识螺纹及连接的基本知识
常用螺纹紧固件已经标准化,部分摘录于表7-3。五、常用螺纹紧固件表7-3常用螺纹紧固件与标注序号图例规定标记示例5
螺柱GB/T897-1988AM16×506
螺钉GB/T65-2000M16×607
螺钉GB/T70.1-2008M5×168
螺钉GB/T75-1985M5×40活动二
认识螺纹及连接的基本知识
1.螺栓连接螺栓连接是用螺栓、螺母、垫圈把两个被连接的零件连接在一起。适用于两个被连接零件都不太厚,且能钻通的情况,其连接如图7-10所示。六、螺纹连接图7-10螺栓连接活动二
认识螺纹及连接的基本知识
2.双头螺柱连接双头螺柱连接是用双头螺柱与螺母、垫圈配合使用,把上下两个零件连接在一起。适用于一个零件太厚而不宜钻成通孔的场合,其连接如图7-11所示。六、螺纹连接图7-11双头螺柱连接活动二
认识螺纹及连接的基本知识
3.螺钉连接螺钉连接用来连接两个零件,不用螺母。适用于受力不大和不需要经常拆卸的场合,其连接如图7-12所示。六、螺纹连接图7-12螺钉连接画法活动三螺纹及螺纹连接识读知识应用交流学习一、围绕螺纹及螺纹连接识读知识应用的故事讲述与讨论通过对本任务的学习,不仅锻炼提高了绘图、识图能力,更体现了理论对实践的指导意义。尊重科学,强调实践,尊重知识,培养创新意识。做一颗永不生锈的螺丝钉,在平凡的岗位上兢兢业业,干一行,爱一行,钻一行二、团队展示此前学习过程与学习成果1.学习过程展示和学习成果描述2.交流学习,发现、分析、解决问题(学生为主体,教师作引导)表7-4交流学习记录表知识点要求学习问题记录解决措施与效果螺纹及种类与作用知道螺纹的分类及其作用
螺纹的结构要素认识螺纹牙型与牙型角认识螺纹直径、螺距、导程
内、外螺纹以及螺纹连接的规定画法掌握内、外螺纹的规定画法掌握螺纹连接的画法
螺纹的标记了解螺纹的标记方法其他经验积累与问题解决经验积累存在问题
签审(评价委员会意见)年月日(指导教师意见)年月日活动三螺纹及螺纹连接识读知识应用交流学习活动四
螺纹及螺纹连接绘制与读识
1.普通螺纹零件绘制、标注与读识根据给定普通螺纹参数完成如图7-13所示内、外螺纹的标注。(1)外螺纹公称直径为16mm,螺距为1.5mm,中径公差带代号为5g、顶径公差带代号为6g,旋向为左旋。(2)外螺纹公称直径为16mm,螺距为1.5mm,中径公差带代号为和顶径公差带代号为6H,旋向为左旋。图7-13普通螺纹标注活动四
螺纹及螺纹连接绘制与读识
图7-13普通螺纹标注活动五
螺纹及螺纹连接表达任务评价
(1)完成表7-6所示的螺纹代号(标记)识读。表7-6螺纹标记识读螺纹标记螺纹种类公称直径螺距导程线数旋向公差带代号M20
M161-5g6g-L
M24-LH
Tr4012(P6)-8H
活动五
螺纹及螺纹连接表达任务评价
(2)完成图7-15内六角螺钉零件图识读,并在表7-7内信息填写。图7-15内六角螺钉活动五
螺纹及螺纹连接表达任务评价
(2)完成图7-15内六角螺钉零件图识读,并在表7-7内信息填写。表7-7螺钉零件图识读序号项目技术参数1标准号
2螺纹公称尺寸
3螺纹有效长度
4螺距(查手册)
5圆柱头直径
6内六角扳手参数活动五
螺纹及螺纹连接表达任务评价
(3)分析如图7-16、图7-17、图7-18所示中内、外螺纹其连接画法的错误,并在指定位置画出其正确图形。图7-16画正确图形图7-17画正确图形活动五
螺纹及螺纹连接表达任务评价
(3)分析如图7-16、图7-17、图7-18所示中内、外螺纹其连接画法的错误,并在指定位置画出其正确图形。图7-18画正确图形齿轮及啮合表达与识读任务二本任务将通过齿轮及齿轮啮合的画法规定、绘制和CAD软件调用操作知识与技能的学习与应用,达成如下学习目标:活动一
齿轮及啮合表达与识读任务描述0102能理解和灵活运用齿轮及齿轮连接画法规定能正确熟练地使用手工绘图工具绘制与识读齿轮及齿轮连接图样活动二
认识齿轮及连接的表达
齿轮是机械传动中应用最为广泛的一种传动零件,它的作用既可以传递动力,也可以改变旋转方向和转速。常见齿轮分类见表7-8,本任务主要讲解、识读标准直齿直齿圆柱齿轮极其啮合画法。一、齿轮的分类表7-8常见齿轮分类项目名称图例结构形式齿轮直齿直齿圆柱齿轮传动
两平行轴传动锥齿轮传动
两相交轴传动(常见两轴相交90°)蜗杆蜗轮传动
两交叉轴(常见两轴相交90°)活动二
认识齿轮及连接的表达
1.标准直齿直齿圆柱齿轮的参数名称,如图7-19所示。图7-19直齿直齿圆柱齿轮二、标准直齿直齿圆柱齿轮的参数名称与计算活动二
认识齿轮及连接的表达
直齿直齿圆柱齿轮的参数名称及计算见表7-9。表7-9标准直齿直齿圆柱齿轮计算公式二、标准直齿直齿圆柱齿轮的参数名称与计算参数名称代号概念计算说明齿数z齿轮上轮齿的数量,有传动比i确定i=z2/z1z1:主动轮,
z2:从动轮模数m构成齿轮的最基本参数(单位mm)。m越大齿轮轮齿越大,承载能力越强。大小由国家标准(GB/T1357-2008)确定。
m的选择见表7-10分度圆直径d通过齿厚与牙槽宽相等处的假想圆柱直径d=mz
齿顶圆直径da齿轮顶部圆周直径da=m(z+2)da=d+2ha齿根圆直径df齿轮根部圆周直径df=m(z-2.5)df=d-2hf基圆直径db构成齿轮渐开线齿廓的渐开线发生圆的直径db=dcosɑɑ=20°
齿顶高ha分度圆到齿顶圆的径向距离ha=m
齿根高hf分度圆到齿根圆的径向距离hf=1.25m
活动二
认识齿轮及连接的表达
直齿直齿圆柱齿轮的参数名称及计算见表7-9。表7-9标准直齿直齿圆柱齿轮计算公式二、标准直齿直齿圆柱齿轮的参数名称与计算参数名称代号概念计算说明全齿高h齿根圆到齿顶圆的径向距离h=2.25mh=ha+hf齿距p分度圆上相邻两齿对应点之间的弧长p=mπP=s+e齿厚s一个轮齿在分度圆上两侧齿廓间的弧长s=p/2
齿槽宽e齿轮齿槽在分度圆上轮廓两侧间的弧长e=p/2
压力角
不计算摩擦力的情况下,受力方向和运动方法所夹的锐角
我国标准齿轮的压力角α=20°中心距a相互啮合齿轮中心线之间的距离第一系列1、1.25、1.5、2、2.5、3、4、5、8、10、12、16、20、25、32、40、50第二系列1.125、1.375、1.75、2.25、2.75、3.5、4.5、5.5、(6.5)、7、9、(11)、14、…表7-10部分直齿圆柱齿轮模数第一系列(GB/T1357-2008)
(单位:mm)活动二
认识齿轮及连接的表达
1.齿顶圆和齿顶线用粗实线绘制,如图7-20所示。2.分度线和分度圆用细点画线绘制。3.齿根线在剖视图用粗实线绘制,且轮齿按不剖绘制,齿根圆用细实线绘制,也可省略不画。4.单个齿轮一般用两个视图表达。图7-20单个齿轮的画法规定三、单个直齿圆柱齿轮的规定画法(GB/T4459.2-2003)活动二
认识齿轮及连接的表达
1.如图7-21所示两齿轮啮合,一般用两个视图表达。在垂直于轴线的视图中,齿顶圆用粗实线绘制,啮合区齿顶圆用粗实线绘制,也可省略不画;分度圆用细点画线绘制且相切。2.在直齿圆柱齿轮啮合过轴线的剖视图中,啮合区内一个轮齿的齿顶线用粗实线绘制,另一个被遮挡的轮齿用虚线绘制,也可省略不画。图7-21直齿圆柱齿轮啮合的画法四、直齿直齿圆柱齿轮啮合的画法
活动三轮齿识读知识应用交流学习一、围绕轮齿识读知识应用的故事讲述与讨论通过对并任务的学习,既学习了齿轮的专业理论知识,又了解到它们在工作中要相互啮合,互相依存,你包容我,我包容你,互相依赖,缺了谁都不行,缺了谁它仅仅就是一个孤零零的产品,再也体现不出它应有的价值。而人也是这样,没有团队合作精神,你再优秀也做不出多大的成就。
二、团队展示此前学习过程与学习成果1.学习过程展示和学习成果描述2.交流学习,发现、分析、解决问题(学生为主体,教师作引导)表7-11齿轮识读交流学习记录表知识点要求学习问题记录解决措施与效果齿轮的分类知道螺纹的分类及其结构形式
标准直齿直齿圆柱齿轮的参数名称与计算认识标准直齿直齿圆柱齿轮的参数名称掌握标准直齿直齿圆柱齿轮计算
单个直齿圆柱齿轮的规定画法掌握单个直齿圆柱齿轮的规定画法
直齿直齿圆柱齿轮啮合的画法掌握直齿直齿圆柱齿轮啮合的画法其他经验积累与问题解决经验积累存在问题
签审(评价委员会意见)年月日(指导教师意见)年月日活动三轮齿识读知识应用交流学习活动四
齿轮及齿轮连接绘制与读识
1.齿轮零件参数计算绘制与读识(图纸作业)已知主动轮与从动轮的模数m1=m2=3,主动轮齿数z1=20齿,从动轮齿数z2=30齿。请完成参数计算并分别绘制主动轮和从动轮的零件图并标注尺寸。(1)参数计算表7-8常见齿轮分类参数名称主动轮从动轮分度圆直径d1=d2=齿顶圆直径da1=da2=齿根圆直径df1=df2=中心距a=
(2)分别绘制主动轮和从动轮的零件图(绘图比例1:1,可不绘制图框)2.绘制上述主动轮与从动轮啮合图样。活动五
齿轮及啮合表达任务评价
圆锥齿轮是用来传递空间两相交轴之间的运动和动力的零件,其轮齿是在圆锥面上切割出来的,故其轮齿沿锥顶方向逐渐变小,国标规定圆锥齿轮以大端模数来计算它的各个部分的尺寸。(1)直齿圆锥齿轮的绘图绘图步骤,如图7-23所示。图7-23直齿锥齿轮作图步骤活动五
齿轮及啮合表达任务评价
(2)图纸作业(不画图框)—抄绘如图7-24所示的直齿圆锥齿轮图。(绘图比例1:1)图7-24直齿圆锥齿轮滚动轴承的表达与识读任务三任务三滚动轴承的表达与识读滚动轴承的作用与优点在机器与机构中,滚动轴承是用来定位与支撑轴及轴上零件的重要标准部件。它可以大大减小轴与支承孔在运转时的摩擦力,具有机械效率高、结构紧凑等优点本任务将通过轴承及轴承连接画法规定知识、手工工具绘制和CAD软件调用操作知识与技能的学习与应用,达成如下学习目标:活动一
滚动轴承的表达与识读任务描述0102能理解和灵活运用滚动轴承的画法规定能正确熟练地使用手工绘图工具绘制与识读轴承图样活动二
认识轴承及连接的基本知识
滚动轴承一般由四部分组成,分别为:内圈、外圈、滚动体和保持架,如图7-25所示。图7-25滚动轴承结构一、滚动轴承的结构活动二
认识轴承及连接的基本知识
滚动轴承的种类有很多,常见的按其承载特性分为三类,见表7-14。二、滚动轴承的类型与作用表7-14滚动轴承的类型与作用项目序号名称图例说明滚动轴承1向心轴承
例:深沟球轴承主要承受径向载荷2推力轴承
例:推力球轴承主要承受轴向载荷3向心推力轴承
例:圆锥滚子轴承同时承受径向载荷和轴向载荷活动二
认识轴承及连接的基本知识
1.滚动轴承的代号滚动轴承的代号由前置代号、基本代号和后置代号三部分组成。基本代号(不包括滚针轴承)又由类型代号、尺寸系列代号和内径代号组成,其排列顺序按图7-26所示排列,代号释义参考表7-15、7-16、7-17。图7-26轴承代号排列顺序三、滚动轴承的代号与含义活动二
认识轴承及连接的基本知识
(1)轴测类型代号
轴测类型代号用数字或字母表示,见表7-15。注:在表中代号后或前加字母或数字表示该类型轴承中的不同结构。三、滚动轴承的代号与含义表7-15滚动轴承的类代号代号轴承类型代号轴承类型0双列角接触球轴承6深沟球轴承1调心球轴承7角接触球轴承2调心滚子轴承和推力调心滚子轴承8推力圆柱滚子轴承3圆锥滚子轴承N圆柱滚子轴承(双列或多列用NN表示)4双列深沟球轴承U外球面轴承5推力球轴承QJ四点接触球轴承活动二
认识轴承及连接的基本知识
(2)尺寸系列代号
用数字表示。尺寸系列代号由组成的宽(高)度系列代号和直径系列代号组合而成,向心轴承和推力轴承的尺寸系列代号符合表7-16的规定。三、滚动轴承的代号与含义表7-16向心轴承和推力轴承的尺寸系列代号直径系列代号向心轴承推力轴承宽度系列代号高度系列代号801234567912尺寸系列代号7--17-37-------8-08182838485868----9-09192939495969----0-00102030405060709010-1-01112131415161719111-282021222324252627292122238303132333--
739313234-04-24---
749414245-------
-95--活动二
认识轴承及连接的基本知识
(3)内径系列代号
轴承的内径系列代号用数字表示。并符合表7-17的规定。三、滚动轴承的代号与含义表7-17滚动轴承内径系列代号轴承公称直径内径代号示例0.6-1(非整数)用公称内径毫米数直接表示,在其与尺寸系列代号之间用隔开“/”深沟球轴承617/0.6d=0.6mm深沟球轴承617/2.5d=2.5mm1-9(整数)用公称内径毫米数直接表示,对深沟及角接触球轴承直径系列7、8、9,内径与尺寸系列代号之间用“/”隔开深沟球轴承625d=5mm深沟球轴承618/5d=5mm角接触球轴承707d=7mm角接触球轴承719/7d=7mm10-171000深沟球轴承
6200d=10mm1201调心球轴承
1201d=12mm1502圆柱滚子轴承
NU202d=15mm1703推力球轴承
51103d=17mm活动二
认识轴承及连接的基本知识
(4)前置代号和后置代号前置代号和后置代号是轴承在形状、结构、尺寸、公差、技术要求等方面有改变时,在基本符号的左右添加的补充代号,其相贯国定可查阅国家标准GB/T272-2017。三、滚动轴承的代号与含义表7-17滚动轴承内径系列代号轴承公称直径内径代号示例20-480(22、28、32除外)用公称内径毫米数除以5的商数,商数为个位数需要在前面加0.如08调心滚子轴承
22308d=40mm圆柱滚子轴承
NU1096d=480mm≥500以及22、28、32用公称内径毫米数直接表示,但其与尺寸系列代号之间用“/”隔开调心滚子轴承230/500d=500mm深沟球轴承
62/22d=22mm活动二
认识轴承及连接的基本知识
2.滚动轴承的标记示例三、滚动轴承的代号与含义图7-27滚动轴承的标记示例
滚动轴承分规定画法与简化画法,各种符
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