2026年大学本科大四（学前教育）学前教育学阶段测试题及答案

2025年大学本科大四（学前教育）学前教育学阶段测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：本大题共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内。1.学前教育学的研究对象是（）A.学前教育中的现象和问题B.幼儿学习中的现象和问题C.幼儿教师的教学行为和问题D.幼儿发展中的现象和问题2.教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是（）A.福禄贝尔B.夸美纽斯C.蒙台梭利D.维果茨基3.学前儿童美育最高层次的任务是（）A.培养儿童健康的审美观B.提高儿童感受美的能力C.形成儿童创造美的能力D.培养儿童鉴赏美的能力4.教师在教学中出示实物或教具，进行示范性操作的方法是（）A.讨论法B.语言法C.演示法D.体验法5.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。A.启蒙性B.发展适宜性C.活动性D.综合性6.关于我国学前教育的描述，不正确的是（）A.基础教育B.启蒙教育C.属于义务教育D.实施全面发展的教育7.幼儿全面发展教育是以（）为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨的。A.幼儿身心发展的可能B.幼儿目前的发展状况C.幼儿的潜力D.幼儿身心发展的现实与可能8.幼儿德育的内容主要包括发展（）和幼儿的个性两个方面。A.幼儿的特长B.幼儿的智力C.幼儿的社会性D.幼儿的能力9.幼儿体育过程中最主要的环节是（）A.激发幼儿活动兴趣阶段B.身体准备阶段C.掌握动作技能阶段D.结束阶段10.幼儿教师了解幼儿的最主要目的是（）A.为更好地促进幼儿发展提供依据B.为教师专业成长提供依据C.为建立幼儿档案提供依据D.为检查评比提供依据第II卷（非选择题共70分）11.（10分）简述学前教育学的研究任务。12.（10分）简述幼儿园课程的特点。13.（15分）论述幼儿园环境创设的原则。14.（15分）阅读材料，回答问题。材料：在幼儿园里，每天都会安排各种活动，如游戏、教学、生活活动等。有一天，在自由游戏时间，小明和几个小伙伴在建构区搭建积木，他们一边搭建一边交流着自己的想法。小红则在美工区画画，她专注地画着自己心中的美丽世界。而老师在各个区域观察着孩子们的活动，适时地给予指导和帮助。问题：请分析材料中体现的幼儿园教育活动的特点，并说明教师观察指导的重要性。15.（20分）阅读材料，回答问题。材料：某幼儿园为了培养幼儿的良好行为习惯，开展了一系列活动。在日常生活中，教师引导幼儿学会自己穿衣、整理玩具等。在课堂上，通过故事、儿歌等形式教育幼儿要遵守规则、有礼貌。同时，幼儿园还组织了亲子活动，让家长参与到幼儿良好行为习惯的培养中来。问题：请结合材料，谈谈幼儿园如何培养幼儿的良好行为习惯，以及家园合作在其中的作用。答案：1.A2.A3.C4.C5.D6.C7.D8.C9.C10.A11.学前教育学的研究任务主要包括：揭示学前教育的规律，指导学前教育实践；总结学前教育的经验，推动学前教育理论的发展；帮助学前教育工作者掌握学前教育的理论和方法，提高教育质量。12.幼儿园课程的特点包括：基础性、启蒙性；全面性、生活性；整合性；活动性与直接经验性；潜在性。13.幼儿园环境创设的原则有：环境与教育目标一致的原则；适宜性原则；幼儿参与的原则；开放性原则；经济性原则。14.材料体现了幼儿园教育活动的自主性、趣味性、多样性等特点。教师观察指导的重要性在于：能及时了解幼儿的发展需求和问题，给予针对性帮助；促进幼儿的学习和发展；保证活动的顺利开展；发现教育中的问题，改进教育方法。15.幼儿园培养幼儿良好行为习惯可通过日常生活引导、课堂教