2025年音乐学科基础测试题库及答案

2025年音乐学科基础测试题库及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1.下列音程中属于自然全音的是（）A.C-CB.E-FC.F-GD.A-B答案：D（自然全音为相邻音级构成的全音，A-B为相邻音级且为全音）2.下列和弦中属于大小七和弦的是（）A.C-E-G-BB.C-E-G-BC.C-E-G-BD.C-bE-G-B答案：A（大小七和弦由大三度+小三度+小三度构成，根音C到E大三度，E到G小三度，G到B小三度）3.音乐术语“Allegro”的含义是（）A.慢板B.快板C.中板D.急板答案：B（Allegro为意大利语，意为“快板”，速度约120-168拍/分钟）4.下列作品中属于德沃夏克的是（）A.《第九交响曲“自新大陆”》B.《第五交响曲“命运”》C.《月光奏鸣曲》D.《四季》答案：A（德沃夏克的《自新大陆交响曲》是其代表作，其他选项分别为贝多芬、贝多芬、维瓦尔第作品）5.中国传统五声调式中，“角”音上方大二度对应的音级是（）A.宫B.商C.徵D.羽答案：C（五声调式音阶为宫、商、角、徵、羽，角（mi）上方大二度为徵（sol））6.下列乐器中属于木管组的是（）A.圆号B.单簧管C.小号D.定音鼓答案：B（木管乐器包括长笛、单簧管、双簧管、大管，圆号、小号属铜管，定音鼓属打击乐）7.音乐中的“模进”指的是（）A.旋律在不同音高上的重复B.节奏型的重复C.和声进行的循环D.音色的变化答案：A（模进是将旋律片段移高或移低若干音程后重复，保持音程关系不变）8.下列戏曲剧种中，以“皮黄腔”为主要声腔的是（）A.昆曲B.豫剧C.京剧D.越剧答案：C（京剧的主要声腔为西皮和二黄，合称“皮黄腔”）9.下列调式中，属于中古调式的是（）A.多利亚调式B.和声小调C.旋律大调D.五声调式答案：A（中古调式包括多利亚、弗里几亚、利底亚、混合利底亚等，其余为大小调体系或民族调式）10.歌曲《茉莉花》的原始流传地是（）A.江苏扬州B.河北保定C.浙江杭州D.山东济南答案：A（《茉莉花》最早见于清代江苏扬州的民歌集《缀白裘》）11.下列作曲家与国籍对应错误的是（）A.肖邦-波兰B.柴可夫斯基-俄罗斯C.舒伯特-奥地利D.斯特拉文斯基-法国答案：D（斯特拉文斯基出生于俄罗斯，后入美国籍，非法国）12.音乐中“切分音”的形成是由于（）A.弱拍或弱位的音延续到强拍B.强拍的音缩短C.节奏型的重复D.音高的突然变化答案：A（切分音通过弱拍/弱位的音延续至强拍/强位，打破常规强弱规律）13.下列作品中属于交响诗的是（）A.《牧神午后前奏曲》B.《英雄交响曲》C.《卡门序曲》D.《沃尔塔瓦河》答案：D（交响诗是单乐章标题管弦乐作品，《沃尔塔瓦河》为斯美塔那交响诗套曲《我的祖国》选段）14.中国民族乐器中，“板胡”属于（）A.拉弦乐器B.弹拨乐器C.吹管乐器D.打击乐器答案：A（板胡是拉弦乐器，音色高亢，常用于戏曲伴奏）15.下列术语中表示“渐慢”的是（）A.RitardandoB.AccelerandoC.AndanteD.Presto答案：A（Ritardando缩写为rit.，意为渐慢；Accelerando为渐快）16.十二平均律将一个八度分为（）A.10个半音B.12个半音C.15个半音D.16个半音答案：B（十二平均律将八度等分为12个半音，每个半音频率比为2^(1/12)）17.下列作品中由冼星海创作的是（）A.《黄河大合唱》B.《义勇军进行曲》C.《毕业歌》D.《在希望的田野上》答案：A（冼星海代表作《黄河大合唱》，其余分别为聂耳、聂耳、施光南作品）18.音乐中“转调”指的是（）A.改变乐器的音调B.从一个调过渡到另一个调C.调整音高的整体高度D.改变节奏型答案：B（转调是音乐中从原调过渡到新调的过程，涉及调号或调性中心的变化）19.下列乐器中，属于无固定音高的打击乐器是（）A.定音鼓B.马林巴C.小军鼓D.木琴答案：C（小军鼓、三角铁等为无固定音高打击乐器，定音鼓、马林巴、木琴有固定音高）20.下列调式中，主音为F的自然大调是（）A.一个降号调B.两个降号调C.一个升号调D.无升降号调答案：A（F自然大调的调号为一个降号（降B））二、填空题（每题2分，共20分）1.音乐的基本要素包括音高、节奏、力度、音色、______和调式。答案：旋律2.巴赫的管风琴代表作《______》被称为“管风琴音乐的旧约全书”。答案：赋格的艺术3.中国传统音乐中的“八音”分类法，是以______为依据的乐器分类方式。答案：制作材料（金、石、土、革、丝、木、匏、竹）4.格里高利圣咏是______教会的官方音乐，其特点为无伴奏、单声部、拉丁文歌词。答案：天主教5.歌曲《歌唱祖国》的作曲者是______。答案：王莘6.音乐中“奏鸣曲式”通常由呈示部、展开部和______三部分构成。答案：再现部7.京剧的“四大行当”是生、旦、净、______。答案：丑8.小提琴协奏曲《梁祝》的创作素材来源于______民间故事。答案：梁山伯与祝英台9.德彪西的作品风格属于______音乐流派，代表作有《月光》《大海》。答案：印象主义10.中国民族调式中，由宫、商、角、徵、羽构成的调式称为______调式。答案：五声三、简答题（每题8分，共40分）1.简述“十二平均律”的定义及其在音乐发展中的意义。答案：十二平均律是将一个八度音程等分为十二个均等半音的律制，每个半音的频率比为2^(1/12)。其意义在于：①解决了不同调之间转调的律制矛盾，使乐器在任意调上演奏均能保持音高准确；②推动了键盘乐器（如钢琴）的发展，使其成为多调演奏的核心乐器；③促进了音乐创作的自由化，作曲家可自由使用转调、离调等手法，丰富音乐表现力。2.分析《二泉映月》的音乐特点。答案：《二泉映月》是阿炳创作的二胡曲，音乐特点包括：①旋律婉转深沉，以五声音阶为基础，融入戏曲音乐元素，如滑音、揉弦的运用增强了抒情性；②节奏自由，通过节拍的松紧变化（如切分节奏）模拟内心的起伏；③音色悲凉苍劲，二胡的“定把滑音”和力度对比（从轻到重、强到弱）传递出底层艺人的苦难与坚韧；④结构为循环变奏体，主题多次变奏展开，情感层层递进，具有强烈的感染力。3.比较巴洛克时期与古典主义时期音乐的主要风格差异。答案：①织体：巴洛克时期以复调音乐为主（如赋格），强调多声部独立发展；古典主义时期主调音乐占主导，旋律与伴奏清晰分层。②和声：巴洛克使用通奏低音（数字低音），和声功能尚未完善；古典主义建立明确的功能和声体系（主-属-主），和声进行更规范。③情感表达：巴洛克遵循“情感论”，一部作品情感统一；古典主义强调情感对比与戏剧性，通过主题冲突展现变化。④乐器：巴洛克常用羽管键琴、鲁特琴；古典主义确立现代管弦乐队编制，钢琴（击弦古钢琴）成为重要乐器。⑤曲式：巴洛克流行前奏曲与赋格、大协奏曲；古典主义发展出奏鸣曲式、交响曲、弦乐四重奏等成熟曲式。4.简述中国民族调式与大小调式的主要区别。答案：①音列构成：民族调式以五声音阶（宫、商、角、徵、羽）为基础，可加入偏音（清角、变徵、闰、变宫）形成六声或七声调式；大小调式基于七声音阶（自然大/小调），包含全音与半音的固定排列（大调：全全半全全全半；小调：全半全全半全全）。②调式色彩：民族调式因缺少小二度音程（除加入偏音外），色彩更柔和、含蓄；大小调式通过导音（七级音到主音的半音）增强主音的倾向性，色彩更明确（大调明亮，小调暗淡）。③和声运用：民族调式和声常避免与调式特性冲突（如避免使用与偏音矛盾的和弦），强调五声性和声；大小调式以三度叠置和弦为基础，功能和声体系成熟。5.解释“音乐动机”的定义，并举例说明其在音乐发展中的作用。答案：音乐动机是音乐中最小的、具有独立性格的乐思单位，通常由2-4个音组成，包含节奏与音高的核心特征。例如贝多芬《第五交响曲》的“命运动机”（短-短-短-长），通过音高（主音-主音-主音-属音）和节奏的重复性，贯穿全曲。其作用包括：①作为音乐发展的核心材料，通过模进、变奏、展开等手法推动音乐结构；②统一全曲的音乐形象，增强作品的凝聚力；③传递特定的情感或主题，如“命运动机”的果断节奏象征“命运的敲门声”，贯穿四个乐章，强化戏剧冲突。四、论述题（每题10分，共20分）1.结合具体作品，论述浪漫主义时期音乐的主要特征。答案：浪漫主义时期（19世纪）音乐以个人情感表达为核心，特征如下：①标题性与文学性：作曲家强调音乐与诗歌、戏剧、绘画的结合，如柏辽兹《幻想交响曲》以文学故事为标题，通过“固定乐思”象征恋人形象，每个乐章对应具体情节（如“赴刑场”“妖魔夜宴”）。②情感表达的夸张性：突破古典主义的理性约束，追求强烈的情感对比（如强弱、快慢的极端变化），舒曼《狂欢节》通过快速的音符跳跃与突然的力度转折，模拟狂欢的喧闹与内心的波动。③民族主义倾向：受民族独立运动影响，作曲家挖掘本土音乐素材，如柴可夫斯基《第六交响曲“悲怆”》融入俄罗斯民歌元素（如第二乐章的圆舞曲带有斯拉夫舞蹈节奏），穆索尔斯基《图画展览会》以俄罗斯民间音乐为基础，描绘本土文化场景。④乐器与技术的创新：钢琴制造技术进步（如钢铁框架、踏板改进），使肖邦的夜曲、叙事曲能表现更丰富的音色层次；管弦乐队编制扩大，瓦格纳的乐剧（如《尼伯龙根的指环》）使用大号、低音长号等新乐器，增强音响的厚重感。⑤和声与调性的突破：半音和声广泛应用（如瓦格纳《特里斯坦与伊索尔德》前奏曲的“特里斯坦和弦”），模糊调性边界，为后期现代音乐奠定基础。2.分析中国传统音乐“以和为美”的审美特征，并结合实例说明其在具体作品中的体现。答案：中国传统音乐“以和为美”体现为对和谐、统一、适度的追求，具体表现为：①音高关系的和谐：以五声音阶为基础，避免小二度等尖锐音程（如《茉莉花》的旋律由宫（do）、商（re）、角（mi）、徵（sol）、羽（la）构成，音程以大二度、小三度为主，听感柔和）。②节奏的中和：强调“松紧适度”，如古琴曲《流水》的节奏随主题发展自然起伏，无强烈的节拍重音，模拟流水的舒缓与湍急，体现“大乐必易”的古训。③音乐与自然、人文的融合：追求“天人合一”，如笛子