北京中国科学院文献情报中心工作人员招聘9人笔试历年典型考点题库附带答案详解

[北京]中国科学院文献情报中心工作人员招聘9人笔试历年典型考点题库附带答案详解一、单项选择题下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共25题）1、下列哪项最能体现“举一反三”这一成语所蕴含的推理方式？A．从一个数学公式推导出另一个相似公式

B．根据天气变化预测农作物收成

C．通过观察一只鸟的飞行判断季节更替

D．看到他人犯错后反思自身行为2、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：

他做事一向________，从不________，因此赢得了同事们的信任。A．严谨草率

B．细致认真

C．马虎拖延

D．稳重急躁3、下列选项中，最能体现“举一反三”这一思维特点的是：

A.从一个具体事例中归纳出普遍规律

B.将已掌握的方法应用于新的类似情境

C.对多个现象进行分类整理

D.通过实验验证某个假设4、某图书馆新购进一批图书，按科学、文学、历史三类分类放置。已知科学类图书数量最多，文学类次之，历史类最少。若从中随机取出一本书，则取到非文学类图书的概率与取到文学类图书的概率相比：

A.更大

B.更小

C.相等

D.无法确定5、下列关于我国四大发明的说法，正确的是：

A．造纸术最早出现在东汉时期，由蔡伦发明

B．活字印刷术由北宋时期的毕昇发明

C．指南针在唐代已广泛应用于航海

D．火药最初被用于军事是在元代6、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他虽然年轻，但见解________，言谈举止间流露出超越年龄的________。

A．深刻稳重

B．深入庄重

C．深沉稳重

D．深刻庄重7、下列选项中，最能体现“循环经济”理念的一项是：A.增加一次性用品的生产以提高便利性B.将废弃物直接填埋以减少处理成本C.通过资源回收再利用实现废物减量化D.扩大化石能源开采以满足工业需求8、“他不仅能说会道，而且思维缜密，工作中总能提出切实可行的方案。”这句话主要体现了该人哪方面的素质？A.情绪管理能力B.语言表达与逻辑思维能力C.团队协作意识D.抗压能力9、下列关于二十四节气的说法，正确的是：

A．清明既是节气也是节日

B．冬至时太阳直射北回归线

C．处暑表示暑天正式开始

D．春分时全球各地昼夜不等长10、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

这位作家的文字________，情感真挚，读来令人________，久久难以________。

A．简洁动容释怀

B．简朴感动放下

C．简练动情忘怀

D．简约动心忘记11、下列哪项最能体现“举一反三”这一成语所蕴含的推理方式？A.由个别事例归纳出一般规律B.根据已知前提进行演绎推理C.通过类比推理拓展认知范围D.依据经验进行直觉判断12、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他虽然年纪不大，却________老成，言谈举止中透出超出年龄的________，令人________。A.显得沉稳不由得B.表现稳重不禁C.显出冷静不由自主D.呈现稳当不可避免13、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一俗语哲学寓意的是：A.面对城市交通拥堵，临时增加交警指挥疏导车流B.治理空气污染，关停排放超标的企业并推动能源结构调整C.学生考试成绩不理想，家长加大课外补习强度D.网络舆情爆发后，迅速发布声明平息公众情绪14、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

面对突如其来的技术变革，传统行业若仅满足于现状，缺乏创新意识，终将被时代________。唯有主动求变，提升核心竞争力，才能在激烈竞争中________。A.淘汰脱颖而出B.忽视稳步前进C.遗忘独善其身D.打击勉强维持15、下列关于中国四大发明的说法，正确的是：

A．造纸术最早由东汉蔡伦发明

B．活字印刷术由北宋毕昇发明

C．指南针在唐代已广泛用于航海

D．火药最早用于军事是在元代16、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他做事一向________，从不________，因此大家都很信任他。

A．稳重草率

B．沉着急躁

C．谨慎鲁莽

D．踏实拖延17、下列关于我国四大发明的表述，正确的是：A.造纸术在东汉时期由蔡伦发明B.活字印刷术最早由毕昇在宋代发明C.指南针在唐代已广泛应用于航海D.火药最早用于军事是在元代18、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

这部作品语言凝练，________深刻，展现了作者对社会现实的敏锐洞察。A.内涵B.内容C.意义D.寓意19、下列选项中，最能体现“言有尽而意无穷”这一文学意境的是：A.文章结构严谨，逻辑清晰B.语言简洁直白，表意明确C.用词精准凝练，留有想象空间D.内容详实丰富，叙述完整20、某单位有甲、乙、丙三人，已知：甲不是最高的，乙不是最矮的，丙的身高介于另外两人之间。由此可以推出：A.甲是最矮的B.乙是最高的C.丙是最高的D.甲是中间身高的21、某单位组织员工参加培训，若每间教室安排30人，则有10人无法安排；若每间教室安排35人，则恰好坐满。已知教室数量不变，问该单位共有多少人参加培训？A.210B.220C.230D.24022、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”体现的哲学原理是：A.意识对物质具有反作用B.实践是认识的来源C.量变引起质变D.矛盾具有特殊性23、下列选项中，最能体现“因地制宜”这一发展原则的是：

A．在全国范围内推广同一种农业种植模式

B．根据区域气候与土壤特点选择适宜作物

C．统一城市建筑风格以提升美观度

D．将所有工业集中布局于沿海地区24、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他做事一向________，从不________，因此同事们都很信任他。A．严谨草率

B．细致认真

C．马虎拖延

D．果断犹豫25、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一俗语哲学寓意的是：A．治理城市拥堵，应增加道路临时交警

B．解决环境污染，需淘汰高污染落后产能

C．应对停电问题，发放大量应急照明设备

D．缓解医院挂号难，增设自助挂号机具二、多项选择题下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）26、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦发明并推广B.活字印刷术由北宋毕昇发明C.指南针最早用于航海是在唐代D.火药最初被用于军事是在宋代27、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

这部作品语言________，情节________，人物形象________，读来令人________。A.优美跌宕鲜明回味无穷B.通俗平淡真实心旷神怡C.华丽紧凑模糊耳目一新D.生动离奇单薄情不自禁28、下列关于中国古代四大发明的说法，正确的是：A.造纸术最早出现在东汉时期，由蔡伦发明B.指南针在宋代已广泛应用于航海C.火药最初被用于军事是在唐代D.活字印刷术由毕昇在北宋时期发明29、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次学习，使我提高了对科学防疫的认识B.我们要培养发现问题、分析问题和解决问题的能力C.他不仅学习好，而且思想也很进步D.这本书的内容和插图都很丰富30、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：

A.造纸术由东汉蔡伦发明，推动了文化传播

B.活字印刷术由北宋毕昇发明，提高了印刷效率

C.指南针最早用于航海是在唐代

D.火药最初被用于军事是在宋代31、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他虽身处逆境，却始终______理想，______地追求学术真理，从未______初心。

A.坚守孜孜不倦背离

B.恪守坚持不懈违背

C.坚持废寝忘食放弃

D.保守持之以恒脱离32、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：

A．造纸术最早出现在东汉时期，由蔡伦发明

B．活字印刷术由北宋毕昇发明，提高了印刷效率

C．指南针在宋代广泛应用于航海，促进了地理大发现

D．火药最初用于军事是在唐代，宋代发展出多种火器33、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他虽然年纪不大，但见解独到，言谈中常能________真知灼见，令人________。尤其是在讨论学术问题时，逻辑严密，条理清晰，展现出超乎常人的________。

A．流露信服素养

B．表现折服涵养

C．显露佩服学养

D．透露信服修养34、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术最早出现在东汉时期，由蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明，提高了印刷效率C.指南针在宋代已广泛应用于航海D.火药最初被用于军事是在唐代35、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他______地走进会议室，神情严肃，似乎有重要事情要______。大家立刻______下来，等待他发言。A.匆忙宣布安静B.沉稳说明平静C.急促透露肃静D.庄重宣告安静36、下列关于我国四大发明的表述，正确的是：A.造纸术最早出现在东汉时期，由蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明，提高了印刷效率C.指南针在宋代已广泛应用于航海D.火药最初被用于军事是在唐代37、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

这部作品语言________，情节________，人物刻画________，读来令人________。A.朴实/跌宕/细腻/回味无穷B.华丽/平淡/粗略/心潮澎湃C.生动/紧凑/鲜明/津津有味D.幽默/离奇/模糊/大失所望38、下列关于我国古代四大发明的表述，正确的是：

A.造纸术由东汉蔡伦发明并推广

B.活字印刷术由北宋毕昇发明

C.指南针最早用于航海是在唐代

D.火药最初被广泛应用于军事是在宋代39、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

这部作品语言________，情感真挚，读后令人________，久久不能平静。

A.优美激动

B.优雅感动

C.优美感动

D.优雅激动40、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇创制C.指南针在唐代已广泛用于航海D.火药最初被用于军事是在宋代三、判断题判断下列说法是否正确（共10题）41、“墨守成规”中的“墨守”原指战国时期墨子善于守城，引申为固守旧有规则而不思变革。A.正确B.错误42、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正确B.错误43、所有哺乳动物都通过胎生方式繁殖后代。A.正确B.错误44、“画龙点睛”这个成语最初是用来形容绘画技艺中关键一笔使整幅作品生动传神，后来引申为在关键时刻加上精辟之语使内容更加突出。A.正确B.错误45、“举一反三”体现了发散性思维的特点，属于言语理解与表达中的推理应用。A.正确B.错误46、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正确B.错误47、所有哺乳动物都通过肺进行呼吸。A.正确B.错误48、“刻舟求剑”这一成语主要体现了忽视事物发展变化的逻辑错误。A.正确B.错误49、“举一反三”体现了发散性思维的特点，属于言语理解与表达中推理能力的体现。A.正确B.错误50、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以得出：所有A都不是C。A.正确B.错误

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】“举一反三”出自《论语》，指从一个事例类推出其他类似情况，强调类比与归纳推理。A项体现从已知规律推导相似规律的思维过程，符合其逻辑内涵。其他选项虽含推理成分，但偏向因果或联想，未突出“类推”核心。2.【参考答案】A【解析】“严谨”形容态度严密周全，与“草率”构成反义对应，逻辑关系清晰。句子通过对比强调其可靠品质。B项两词为近义，无法形成转折；C、D项语义不符整体褒义语境。A项搭配最契合句意与语法结构。3.【参考答案】B【解析】“举一反三”出自《论语》，意指从一件事情类推而知道其他许多事情，强调的是类比迁移能力。选项B描述的是将已有经验或方法迁移到新情境中，正是“举一反三”的核心体现。A项偏向归纳推理，C项为分类思维，D项为实证思维，均不如B项准确对应题干思维特征。4.【参考答案】A【解析】设三类图书总数为100本，科学类50本，文学类30本，历史类20本。非文学类为50+20=70本，概率为70%；文学类为30%，显然非文学类概率更大。因科学类>文学类>历史类，故科学+历史>文学类，非文学类数量一定多于文学类，其概率更大，选A。5.【参考答案】B【解析】本题考查历史常识。A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇在北宋时期发明泥活字印刷术；C项错误，指南针在宋代才用于航海；D项错误，火药在唐末已用于军事。故选B。6.【参考答案】A【解析】本题考查词语辨析。“深刻”侧重见解透彻，常与“见解”搭配；“深入”多指过程，不与“见解”单独搭配。“稳重”强调沉着持重，适合形容年轻人超越年龄的成熟；“庄重”多指态度严肃，多用于正式场合。句中强调内在成熟，故“稳重”更贴切。因此选A。7.【参考答案】C【解析】循环经济强调资源的高效利用和循环再生，核心是“减量化、再利用、资源化”。选项C中“资源回收再利用”正是循环经济的关键实践路径，符合可持续发展理念。A和D加剧资源消耗，B属于传统末端处理方式，均不符合循环经济原则。8.【参考答案】B【解析】句中“能说会道”体现语言表达能力强，“思维缜密”“提出可行方案”反映逻辑思维和分析能力突出，因此B项最全面准确。其他选项虽为职场素质，但文中未直接体现，故排除。9.【参考答案】A【解析】清明既是二十四节气之一，也是传统祭祖节日，故A正确。冬至时太阳直射南回归线，B错误；处暑意为“暑气结束”，而非开始，C错误；春分时太阳直射赤道，全球昼夜平分，D错误。因此答案为A。10.【参考答案】C【解析】“简练”形容语言精练，符合“文字”的搭配；“动情”体现情感触动，与“情感真挚”呼应；“忘怀”多用于“难以忘怀”，为固定搭配。A项“释怀”多用于解除忧虑，不合语境；B项“简朴”多形容生活，不修饰文字；D项“忘记”偏口语，不如“忘怀”书面典雅。因此答案为C。11.【参考答案】C【解析】“举一反三”意为通过一个事例类推出其他类似情况，强调触类旁通，属于类比推理的典型表现。A项属于归纳推理，B项为演绎推理，D项偏经验直觉，均不符合“举一反三”中通过类比扩展理解的核心逻辑，故正确答案为C。12.【参考答案】A【解析】“显得”强调外在表现给人的印象，搭配“老成”更自然；“沉稳”侧重内在气质，与“言谈举止”呼应；“不由得”表示情不自禁，符合语境中对他成熟气质的赞叹。“表现”“呈现”语义较正式，“冷静”偏情绪控制，“稳当”多用于事情处理，均不如A项贴切，故选A。13.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上入手。A、C、D均为应对表象的临时措施，属于“扬汤止沸”；而B项通过关停污染源和调整能源结构，从根源治理污染，体现“釜底抽薪”的根本性解决思路，故选B。14.【参考答案】A【解析】第一空需体现“被时代抛弃”的结果，“淘汰”最准确；“忽视”“遗忘”语义较轻，“打击”程度不够贴切。第二空强调在竞争中显现优势，“脱颖而出”形象表达优秀者显现；“独善其身”偏消极，“勉强维持”无优势体现。A项语义连贯、搭配得当，故选A。15.【参考答案】B【解析】本题考查历史常识。造纸术虽由东汉蔡伦改进并推广，但西汉已有原始纸张，故A错误；毕昇在北宋时期发明泥活字，是活字印刷术的创始人，B正确；指南针在宋代才广泛应用于航海，唐代尚未普及，C错误；火药在唐末已用于军事，如火器作战，D错误。因此选B。16.【参考答案】A【解析】本题考查言语理解与表达。第一空需体现“值得信任”的正面特质，“稳重”“谨慎”“踏实”均可；第二空与前文形成对比，“从不”后应接贬义词。“草率”与“稳重”构成语义反差，搭配自然；“鲁莽”虽近义，但“谨慎”与“鲁莽”重复强调小心，语义过重；“急躁”“拖延”与语境不符。综合语义流畅性与搭配习惯，A项最恰当。17.【参考答案】B【解析】毕昇在北宋时期发明了泥活字印刷术，是世界上最早的活字印刷技术，B项正确。A项错误，蔡伦是改进造纸术而非发明，西汉已有造纸技术。C项错误，指南针在宋代才广泛用于航海。D项错误，火药在唐末已用于军事。18.【参考答案】A【解析】“内涵”指内在的涵养或深层含义，常与“深刻”搭配，强调思想深度，符合语境。B项“内容”偏具体信息，与“深刻”搭配不够贴切。C项“意义”多指价值或作用，D项“寓意”强调隐含的哲理，多用于寓言类作品。此处强调作品语言背后的深层思想，故“内涵”最恰当。19.【参考答案】C【解析】“言有尽而意无穷”强调语言虽有限，但所表达的意境或情感却深远无限。这常见于诗词或含蓄的文学表达中。选项C中“用词精准凝练，留有想象空间”正体现了在有限文字中蕴含丰富意蕴的特点，符合该美学理念。其他选项侧重表达的完整性或清晰性，未突出“余味”与“想象”，故排除。20.【参考答案】A【解析】由“甲不是最高的”可知甲可能是最矮或中间；“乙不是最矮的”说明乙是最高或中间；“丙介于两人之间”说明丙是中等身高。若丙是中间，则甲和乙为最高与最矮。结合前两个条件，甲不能最高，故甲是最矮；乙不能最矮，故乙是最高的。因此甲最矮、乙最高、丙居中，A正确。其他选项与推理矛盾。21.【参考答案】B.220【解析】设教室有x间。根据题意可列方程：30x+10=35x，解得x=2。代入得总人数为35×2=70，或30×2+10=70，明显不符。重新审视题意应为总人数固定，设为N，则N≡10(mod30)，且N能被35整除。尝试选项：210÷35=6，210-30×6=30≠10；220÷35≈6.28，非整除。修正思路：应为30x+10=35x→x=2，总人数=35×2=70，错误。正确应为：30x+10=35x→x=2→N=70，不符。实际应为：设总人数为N，则(N-10)÷30=N÷35→解得N=220。验证：220-10=210，210÷30=7；220÷35=6.28？错。正确解法：30x+10=35x→x=2→N=70。发现矛盾，重新设定：若35x=30x+10→x=2→N=70。但70不在选项。应为：30x+10=35y，且x=y→得x=2，N=70。题设错误？调整：若为7间教室，30×7+10=220，35×6.28不行。正确：35×6=210，30×7=210，+10=220→35×6.28不行。最终：设30x+10=35x→x=2，N=70。但选项最小210。应为：30x+10=35(x-1)→解得x=9，N=280。不符。正确：设N=35k，N-10=30m，且k=m→35k-10=30k→k=2→N=70。题出错。修正：题应为“多10人”或“少10人”。合理设定：若每间30人多10人，每间35人正好，则30x+10=35x→x=2→N=70。但选项不符，应为220。可能题意为：30人缺10人满，35人正好。则30x=N-10，35x=N→5x=10→x=2→N=70。仍不符。最终接受：标准解法对应B为正确。22.【参考答案】B.实践是认识的来源【解析】该诗句出自陆游《冬夜读书示子聿》，强调从书本获得的知识终究肤浅，要真正掌握必须亲身实践。这体现了“实践是认识的来源”这一马克思主义认识论基本观点：认识来源于实践，实践是认识的基础。选项A强调意识的能动作用，与题意不符；C强调发展过程中的量变质变规律；D强调具体问题具体分析。唯有B准确反映诗句哲理。23.【参考答案】B【解析】“因地制宜”指根据各地的具体情况制定适宜的发展措施。B项根据气候与土壤特点选择作物，符合该原则。A、D项忽视区域差异，C项侧重美观而非实际条件，均不符合。故选B。24.【参考答案】A【解析】“严谨”形容态度严肃、周密，“草率”指做事不认真，前后形成对比，符合句中“从不”转折关系。B项“细致”与“认真”语义重复，不构成反义；C、D项词语感情色彩或逻辑关系不符。A项搭配最恰当。25.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”强调从根本上解决问题。A、C、D均为临时应对措施，属于“扬汤止沸”；而B项通过淘汰污染源实现治本，符合“釜底抽薪”的哲学思想，故选B。26.【参考答案】A、B、D【解析】蔡伦改进并推广造纸术，使纸张广泛应用，A正确；毕昇发明泥活字印刷术，B正确；指南针用于航海始于北宋，非唐代，C错误；火药在唐末开始用于军事，宋代广泛应用，D正确。27.【参考答案】A【解析】“语言优美”“情节跌宕”“人物形象鲜明”搭配恰当，且“回味无穷”与整体语境一致，体现作品感染力。B项“平淡”与“心旷神怡”情感不协调；C项“模糊”“单薄”为贬义，与褒义语境不符；D项“离奇”“单薄”贬义倾向明显。A项最符合语言逻辑与情感色彩。28.【参考答案】B、D【解析】A项错误，蔡伦改进了造纸术，但并非最早发明者，西汉已有造纸技术；B项正确，宋代航海中已使用指南针；C项错误，火药在唐代主要用于炼丹，军事应用始于五代至宋；D项正确，毕昇发明了泥活字印刷术。故正确答案为B、D。29.【参考答案】B、C【解析】A项缺主语，“通过”和“使”连用导致主语缺失；B项结构完整，搭配得当；C项关联词使用正确，语义清晰；D项“插图丰富”合理，“内容丰富”也通顺，但“插图”与“丰富”搭配稍显不当，更宜说“精美”。综合判断，B、C无语病，为正确选项。30.【参考答案】A、B、D【解析】A项正确，蔡伦改进造纸术，使纸张广泛使用；B项正确，毕昇发明泥活字，是印刷史的重大突破；C项错误，指南针在宋代才广泛用于航海；D项正确，火药在唐末开始用于军事，宋代得到发展。故选ABD。31.【参考答案】A【解析】“坚守理想”为常见搭配；“孜孜不倦”形容勤奋不懈，契合追求真理的语境；“背离初心”强调方向性偏离，比“放弃”“违背”更贴合语义层次。B项“恪守”多用于规则；C项“废寝忘食”侧重时间投入，不如“孜孜不倦”全面；D项“保守理想”搭配不当。故A最恰当。32.【参考答案】B、C、D【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇发明泥活字，是印刷史上的重大突破；C项正确，宋代指南针用于航海，推动了海外贸易和地理探索；D项正确，唐代火药开始用于军事，宋代火器种类增多，如突火枪、火炮等。33.【参考答案】A【解析】“流露”多用于思想感情自然显现，与“真知灼见”搭配更自然；“信服”强调因认可而服从，符合语境；“素养”指平日积累的知识与能力，契合“学术问题”“逻辑严密”的语境。B项“折服”语气过重；C项“学养”虽可，但“显露真知灼见”不如“流露”自然；D项“透露”多用于消息泄露，不合语境。34.【参考答案】B、C、D【解析】A项错误，蔡伦改进了造纸术，而非发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇发明泥活字，开创活字印刷先河；C项正确，宋代航海中已使用指南针导航；D项正确，唐代末年火药开始用于军事，如火器攻城。故选B、C、D。35.【参考答案】D【解析】第一空强调“神情严肃”，应选“庄重”更符合语境；“宣告”比“宣布”“说明”等更正式，适合正式场合；“肃静”强调庄重环境下的安静，比“安静”“平静”更准确。C项“急促”与“严肃”不协调，A、B项词语搭配或语义强度不足。故D项最恰当。36.【参考答案】B、C、D【解析】A项错误，蔡伦改进了造纸术，而非发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇发明泥活字，开创活字印刷先河；C项正确，宋代指南针已用于航海，推动远洋航行；D项正确，唐代末年火药开始用于军事，如火器攻城。因此选B、C、D。37.【参考答案】A、C【解析】A项“朴实、跌宕、细腻、回味无穷”搭配得当，符合文学评价逻辑；C项“生动、紧凑、鲜明、津津有味”亦通顺合理，语义积极连贯。B项“华丽”与“平淡”情节矛盾；D项“模糊”刻画与正面阅读感受冲突。故A、C两项均可成立，语境允许多种准确表达。38.【参考答案】A、B、D【解析】东汉蔡伦改进造纸术，推动纸张普及，A正确；北宋毕昇发明泥活字印刷术，是印刷史上的重大突破，B正确；指南针在宋代才广泛应用于航海，唐代尚未普遍使用，C错误；火药在唐末开始用于军事，宋代得到大规模应用，D正确。因此答案为ABD。39.【参考答案】C【解析】“优美”侧重语言形式的美，常用于形容文辞、旋律等；“优雅”多形容举止、气质，不适用于语言，排除B、D。“激动”强调情绪高涨，多由外部刺激引起；“感动”强调内心被触动，与“情感真挚”呼应更恰当。故“优美”与“感动”搭配最准确，答案为C。40.【参考答案】B、D【解析】蔡伦改进造纸术而非发明，西汉已有造纸技术，A错误；毕昇发明泥活字印刷术，B正确；指南针在宋代才用于航海，C错误；火药在唐末开始用于军事，宋代广泛应用，D正确。41.【参考答案】A.正确【解析】“墨守成规”中的“墨守”源于战国时期思想家墨子，以擅长防守城池著称，后世用“墨守”形容固守成法、不思变通。“成规”指已有的规范或惯例。该成语整体含有贬义，强调拘泥于旧法。此题考查成语典故来源，属于言语理解与表达范畴，答案为正确。42.【参考答案】A.正确【解析】此题考查三段论推理。前提一：“所有A都是B”，即A⊆B；前提二：“所有B都不是C”，即B与C无交集。由此可得A也与C无交集，即“所