2025-2026学年河南省驻马店市泌阳县九年级（上）期末化学试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年河南省驻马店市泌阳县九年级（上）期末化学试卷一、单选题：本大题共14小题，共14分。1.中华文明历史悠久。《天工开物》记载的下列工艺过程中涉及化学变化的是(

)A.棉纱织布 B.楠木造船 C.白土烧瓷 D.活字印刷2.下列有关能源利用的说法中，不正确的是(

)A.新能源汽车的发展减少了汽车尾气对环境的污染

B.煤燃烧导致的酸雨对建筑物没有影响

C.煤通过综合利用可以得到化工原料

D.石油炼制可得到汽油、煤油和柴油3.下列化学家或化学启蒙者与其贡献不相符的是(

)A.张青莲——主持测定一些元素的相对原子质量

B.徐光宪——研发稀土分离技术

C.闵恩泽——研发用于石油化工生产的催化剂

D.徐寿——发明元素符号4.安全、规范地操作是实验成功的重要保证。下列图示的操作正确的是(

)A.振荡试管 B.闻气体气味

C.液体的倾倒 D.检查气密性5.物质由微观粒子构成。下列都由离子构成的一组物质是(

)A.氯化钠、硫酸铜 B.水、干冰 C.金刚石、C60 D.6.下列物质在氧气中燃烧，能生成黑色固体的是(

)A.木炭 B.硫粉 C.铁丝 D.镁条7.在一定温度下，为使溶质是固体物质的不饱和溶液变成饱和溶液，采取的办法一定可行的是(

)A.降低温度 B.升高温度 C.加入溶质 D.增加溶剂8.电解水的简易实验装置如图所示。下列说法不正确的是(

)A.甲管中的电极连接的是电源正极

B.乙管中的气体能使带火星的木条复燃

C.该实验生成的氢气与氧气的质量比为1：8

D.该实验可证明水是由氢、氧两种元素组成的

9.下列各组物质，前者是化合物，后者是混合物的是(

)A.乙醇、液氧 B.冰水混合物、空气C.天然气、大理石 D.煤、生石灰10.碳酸氢铵(NH4HCOA.NH3 B.SO2 C.11.硒有防癌、抗癌作用。如图为硒的原子结构示意图，下列说法不正确的是(

)A.图中x的值为8

B.硒原子的质子数为34

C.硒元素位于第四周期

D.硒是非金属元素12.下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是(

)A.铜呈红色，可用于导线 B.木炭有还原性，可用于炼铁

C.石墨具有导电性，可用于制作铅笔芯 D.氦气是无色无味气体，可用作保护气13.逻辑推理是化学学习常用的思维方法。下列推理正确的是(

)A.最外层电子数相同的元素化学性质相似，故氧元素和硫元素的化学性质相似

B.溶液是均一、稳定的混合物，均一、稳定的液体一定是溶液

C.置换反应中有单质生成，有单质生成的反应一定是置换反应

D.催化剂可加快化学反应速率，故化学反应速率加快一定是加入了催化剂14.某同学将未经砂纸打磨的铝条放入盛有足量稀盐酸的密闭容器中，用压强传感器测得容器内压强和反应时间的变化曲线如图所示，下列分析正确的是(

)A.B点时容器中已经生成较多氢气

B.CD段压强减小和温度变化有关

C.容器内氢气的质量：C点>D点

D.E点时反应恰好结束二、填空题：本大题共5小题，共13分。15.用化学用语填空：

(1)空气中含量最高的气体是______；

(2)目前世界上年产量最高的金属是______；

(3)加碘食盐中含有的碘酸钾(KIO3)中碘元素的化合价______16.燃料的变革预示着文明的进步，人类使用燃料的大致顺序为：柴草→煤→液化石油气→管道天然气→未来燃料。

(1)为使柴草充分燃烧，一是要有足够的空气，二是______；

(2)石油属于______(填“可再生”或“不可再生”)能源；

(3)釜底抽薪的灭火原理是______。17.我国提出减排目标：力争于2030年形成“碳达峰”，这里的“碳”指的是______，列举一条低碳行动中你力所能及的行动______。18.我国古代科技成果璀璨夺目，金属的冶炼与使用在当时已处于世界先进水平。

(1)《寄怀楚和尚二首》中有“铁盂汤雪早，石炭煮茶迟”。铁锅化雪快是因为金属铁具有良好的______性。

(2)《淮南万毕术》中记载“曾青(即硫酸铜溶液)得铁则化为铜”，该反应的化学方程式为______。19.我国是世界上最早利用天然气的国家。点燃天然气之前一定要______；天然气主要成分甲烷完全燃烧的化学方程式为______；若一定质量的甲烷不完全燃烧后，生成7g一氧化碳和36g水，则生成二氧化碳的质量是______g。三、推断题：本大题共1小题，共3分。20.中原炼铁历史悠久。炼铁高炉内主要物质间转化关系如图所示(“—”表示物质间能反应，“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去)。已知B为黑色固体，C为赤铁矿的主要成分，A、D为组成元素相同的气体。

(1)写出物质A在生产、生活中的一种用途：______；

(2)B转化为A的化学方程式为______；

(3)C与D反应的化学方程式为______。四、简答题：本大题共1小题，共2分。21.生活中处处都有化学，请用化学知识解释下列事实。

(1)铝的活动性强，但却有很好的抗腐蚀性(用化学方程式表示)。

(2)金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，物理性质却有明显差异。五、实验题：本大题共3小题，共8分。22.铁制品在潮湿的空气中容易生锈，探究铁生锈条件的实验如图所示。

(1)对比实验①②，可得出铁生锈的条件之一是什么？

(2)要达到实验目的还需要补充什么实验？

23.在实验室中配制50g溶质质量分数为10%的NaCl溶液，步骤如图所示。

(1)需要称量NaCl固体的质量为______g。

(2)写出上述实验操作的正确顺序______(填序号)。

(3)若其他操作正确，量取水时俯视读数，对所配制溶液的溶质的质量分数有什么影响？24.请根据下列实验装置图回答有关问题。

(1)实验室用A装置作为制取O2的发生装置，写出该反应的化学方程式。

(2)若用B装置收集H2，请在图中将导管补画完整。

(3)某同学利用过氧化氢分解产生氧气的原理，自制了一个家庭简易制氧机，装置如图2所示。装置中流量调节器的优点是______。六、探究题：本大题共1小题，共10分。25.我国政府明确提出“碳达峰”“碳中和”的战略目标，为人类社会可持续发展贡献中国力量。化学小组的同学对此进行了项目式跨学科学习探究。

任务一：认识二氧化碳

(1)用下图装置进行实验。

①下列有关图1装置实验分析错误的是______(填字母)。

a.两支蜡烛自下而上熄灭b.CO2不能燃烧

c.CO2密度比空气大d.CO2支持燃烧

②写出图2中V形管①处发生反应的化学方程式：______。

③简述图2中W形管②处的实验现象是什么？______。

任务二：二氧化碳与环境

(2)煤、石油和天然气等化石能源燃烧时会产生CO2，减少化石能源的使用，开发使用新能源是实现“碳减排”的有效途径。氢气作为燃料能有效减少“碳排放”，氢气作为能源的优点是______。

任务三：二氧化碳的捕集和利用

(3)将二氧化碳气体压缩成液态或固态，可实现二氧化碳的封存，从微观角度分析，二氧化碳气体能被压缩成液态或固态的原因是______。

(4)利用CO2合成甲醇(CH3OH)是捕集CO2的一种方法。我国科研人员研制出一种新型催化剂，能将CO2转化成甲醇，其转化过程如图所示。

①已知X是一种单质，其化学式为______。

②工业上，可以将CO2参考答案1.C

2.B

3.D

4.B

5.A

6.C

7.C

8.A

9.B

10.A

11.A

12.B

13.A

14.B

15.N2；

Fe；

K16.柴草与空气要有足够大的接触面积；

不可再生；

清除可燃物

17.二氧化碳(或CO2)

步行出行或乘坐公共交通工具(18.导热。

Fe+CuSO19.验纯

CH4+2O220.灭火(答案不唯一)

21.解：(1)铝具有良好抗腐蚀性的原因是：铝与空气中的氧气反应生成致密的氧化膜对里面的金属起着保护作用，方程式是：4Al+3O2=2Al2O3；

(2)组成和结构决定物质的性质，金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，物理性质却有很大差异