2026届新高考语文三轮冲刺复习：作文议论段升格-引入虚拟论敌破解论证难题

2026届新高考语文三轮冲刺复习作文议论段升格——引入虚拟论敌，破解论证难题第一章节概念阐释概念阐述

我们在进行公共说理时，要学会与假想敌对话，这样才能让说理更有逻辑性，才能让对话变得更为明亮。

——徐贲《明亮的对话》什么是虚拟论敌？概念阐释

所谓虚拟论敌，就是在论证过程中，我们虚拟出一个与自己观点相对立的“敌人”。这个“敌人”会从不同角度对我们的观点、论据或论证过程提出质疑和反驳。它并非真实存在，却能像一面镜子，映照出我们论证中的薄弱环节。虚拟论敌的标志？概念阐释“虚拟论敌”的引入往往有明显的语言标志，如“或许有人说”“也许有人认为”“可能有人提出”等。请找出上述案例中引入“虚拟论敌”的标志性语句，并思考其表达效果。虚拟论敌的标志？概念阐释

这些标志性语句能清晰地提示读者，作者将要回应一种潜在的反对意见，使论证的层次更分明，也体现了作者考虑问题的全面性。与教材有何联系？概念阐释

在统编高中语文教材选择性必修上册第四单元“逻辑的力量”中，就有关于虚拟论敌的相关内容。

例如，在论证“兼听则明”这一观点时，我们可以引入虚拟论敌。虚拟论敌可能会提出：“如果‘兼听’的对象心怀不轨，故意提供虚假信息，或者听的人缺乏辨别能力，无法从众多信息中筛选出有用的内容，那还能做到‘明’吗？”这样的质疑促使我们进一步思考“兼听则明”成立的条件，让论证更加严谨。教材通过这样的示例，引导我们认识到虚拟论敌在完善论证方面的重要作用。与作文有何联系？概念阐释

目前，高中生写议论文广泛存在公式化、套路化严重的情况。

比如，仍然有不少学生通篇以“观点＋事例”的简单结构进行写作。一味使用这种写作方式容易使文章结构单一、呆板乏味，造成思维浅层化、观点绝对化和结构扁平化。

如果能够引入“虚拟论敌”，通过相互辩驳、补充支撑、完善论证，则会完全避免上述问题的产生。第二章节教材实例分析教材实例分析行业PPT模板http:///hangye/六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。——《六国论》教材实例分析行业PPT模板http:///hangye/六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。——《六国论》

首先，作者开篇立论——“六国破灭，弊在赂秦”。

其次，引入“虚拟论敌”的声音——“六国互丧，率赂秦耶？”

在论敌的质疑之下，虚拟论敌从“六国”中的“六”这个限定词入手，也就是“除秦以外所有的国家”，作者敏锐地感知到这个限定词有可能会受到攻击，于是将“六国”分为“赂秦者”与“不赂秦者”两部分来论述，“不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完”。教材实例分析行业PPT模板http:///hangye/六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。——《六国论》

最后，肯定开篇立论：“六国破灭，弊在赂秦也。”这样回应质疑，可谓滴水不漏。

因此，我们在构思、写作议论性文章时，也可以通过引入虚拟论敌，与自己展开质疑问难，来完善自己的构思，增强文章的说服力。教材实例分析行业PPT模板http:///hangye/

再以《劝学》为例，荀子主张“学不可以已”，虚拟论敌可能会质疑：“学习若没有天赋，再努力也难以取得成效，何必一直学习呢？”荀子回应道“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”，通过对比，强调后天努力坚持的重要性，有力地回应了虚拟论敌，增强了“学不可以已”这一观点的说服力。第三章节如何引入“虚拟论敌”如何引入“虚拟论敌”行业PPT模板http:///hangye/引入“虚拟论敌”注意事项：

在“虚拟论敌”写作中，“树立论敌”是极为关键的一环。一旦审题错误，树立了一个错误的论敌，则观点不成立，写作难成功。

错误树立论敌有两种情形：一是“另起炉灶”型，一是“错误论点”型。

因为错误地树立论敌，相当于靶子都没有立正，怎么能击中目标？

如何引入“虚拟论敌”行业PPT模板http:///hangye/引入“虚拟论敌”完善论证的关键“三问”：“黄金三问”1.这个说法能成立吗？（停下思考，学会质疑）2.有没有相反或例外的情况？（追求合理与完善思维，不是为了标新立异）3.如果成立，需要什么条件？（合理化，使逻辑严谨，表达准确）“黄金三问”旨在改变高中生思维浅层化、单一化、扁平化的问题，培养高中生质疑、追问、批判的精神，从而，“准确、生动、有逻辑地表达自己的认识”，“提高语言运用的能力，增强思维的深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和独创性”。如何引入“虚拟论敌”行业PPT模板http:///hangye/

①提出论点：明确自己要论证的观点。

②阐述论点：解析论点的内涵、范围、前提等。

③初步论证：运用正面和反面的论据进行初步支撑。

④虚拟论敌：从论点、论据、论证逻辑等角度设想可能的质疑和反例。

⑤进行限定：

针对“虚拟论敌”的质疑进行反驳，补充论据，修正或限定论点，完善论证逻辑。引入“虚拟论敌”完善论证的大致步骤：如何引入“虚拟论敌”行业PPT模板http:///hangye/引入“虚拟论敌”完善论证的具体方法：①“驳论点”——反问。这个说法成立吗？a.举出反例或依据别的观点直接反驳。

b.采用归谬法，根据对方的观点推出谬误。示例：有人也许会质疑，兼听就一定明吗？诚然，兼听并不必然带来明智。若兼听时缺乏辨别力，盲目接纳各种观点，反而会陷入信息的混乱。但不可否认，兼听能拓宽视野，让我们接触到多元视角，当以理性与思考为基去兼听，便更易接近明晰之境，做出正确判断。如何引入“虚拟论敌”行业PPT模板http:///hangye/引入“虚拟论敌”完善论证的具体方法：②“驳论据”——举反例。

有没有反例或例外？

质疑论据及隐含前提的可靠性。示例：

有人会说，齐王听了“宫妇左右”“朝廷之臣”“四境之内”的声音还不算“兼听”吗？而李世民有时听魏征一个人的就够了。究竟达到什么程度才算兼听？如何引入“虚拟论敌”行业PPT模板http:///hangye/引入“虚拟论敌”完善论证的具体方法：③“驳论证”——限定结论。需要什么条件才能成立？

指出论证中存在的逻辑问题。示例：或许有人会说，“偏信则暗”就能够证明“兼听则明”吗？这两者虽有一定关联，但不能简单等同。“偏信则暗”揭示了片面相信的弊端，可即便不偏信，做到了兼听，也不意味着必然能明。因为兼听后若缺乏分析辨别能力，各种信息杂糅，反而可能迷失。只有在兼听基础上，加以理性思考、深入甄别，才能从多元信息中提炼出真知，实现真正的“明”。第四章节小试牛刀如何引入“虚拟论敌”行业PPT模板http:///hangye/小试牛刀1：

开卷必有益。杜甫‘读书破万卷’，苏轼手不释卷成大家，足见读书万能。

请引入虚拟论敌，从论点、论据、论证三方面对上述文段进行修改。示例：①驳论点（反问）：开卷就一定有益？示例：②驳论据（举反例）：

《2023国民阅读报告》指出，日均刷娱乐类短视频超2小时的青少年，阅读理解能力下降18%；更有人模仿玄幻小说情节酿成悲剧。示例：③驳论证（限定结论）：

杜甫、苏轼的成功能够证明所以人都“开卷有益”吗？/“开卷有益”的前提是什么呢？如何引入“虚拟论敌”行业PPT模板http:///hangye/小试牛刀1：

开卷必有益。杜甫‘读书破万卷’，苏轼手不释卷成大家，足见读书万能。

请引入虚拟论敌，从论点、论据、论证三方面对上述文段进行修改。示例：

有人断言开卷必然有益（引入论敌）。不可否认，杜甫遍览典籍铸就诗史，苏轼泛读经史终成通才，经典阅读确为思想奠基（先承：承认部分合理性）。然而，《2023国民阅读报告》指出，日均刷娱乐类短视频超2小时的青少年，阅读理解能力下降18%（驳论据：数据证伪）；更有人模仿玄幻小说情节酿成悲剧，此类‘开卷’何益之有（反例：极端案例冲击）？究其根本，‘有益’与否取决于两大维度（修正论点）：内容质量和交互深度。如何引入“虚拟论敌”行业PPT模板http:///hangye/文段对比：[引入虚拟论敌前片段]孔子读书破万卷，编订了《诗》《书》；司马迁诵遍古文，写成了《史记》，彪炳春秋；李白读书破万卷，斗酒诗百篇；鲁迅、郭沫若接受新潮文学思想，成为中国现代文学巨匠……开卷有益，只要开卷便可以获取天下信息，了解古今中外的真理哲言；只要开卷便可以掌握世界动态，足不出户掌握事情的发展变化；只要开卷便可以维持精神生命，在书香中熏陶我们的灵魂，滋养我们的身心；只要选择开卷，我们就可以从中学习到治国安邦的道理，可以安身立命，治国平天下。如何引入“虚拟论敌”行业PPT模板http:///hangye/[引入虚拟论敌后片段（参考）]

孔子读书韦编三绝，编订《诗》《书》，成就传世经典；司马迁十岁诵遍古文，写成《史记》，彪炳春秋；李白十五观奇书，斗酒诗百篇；鲁迅博采众长，成为中国现代文学巨匠……开卷可以获取天下信息，掌握世界动态，维持精神生命，治国平天下。有人问，开卷一定有益吗？《死魂灵》中的比什伽秋虽然什么都读，但却并非饱学之士，而是缺少鉴赏力的傻瓜。开卷有益并不主张盲目开卷、胡乱开卷，而要睁开慧眼，去看那些有益身心修养的书，这样才是真正的开卷有益。文段对比：如何引入“虚拟论敌”行业PPT模板http:///hangye/小试牛刀2：阅读下面的论证片段，思考：如果引入“虚拟论敌”，可能会提出哪些质疑？该片段在论证上存在什么不足？“俗话说：‘众人拾柴火焰高。’所以，做任何事情，只要依靠群众的力量，就一定能成功。历史上，陈胜吴广起义，依靠广大农民的力量，推翻了秦朝的统治；近代中国，中国共产党依靠人民群众，取得了新民主主义革命的胜利。这些都证明了群众力量的伟大。”“虚拟论敌”可能的质疑：

是不是所有事情依靠群众力量就一定能成功？有没有反例？（如某些缺乏正确引导的群众运动导致失败）“依靠群众力量”是成功的唯一条件吗？（是否还需要正确的领导、科学的方法等）

陈胜吴广起义最终失败了，能完全证明“依靠群众力量就一定能成功”吗？该片段的不足：论点过于绝对化，未考虑其他影响因素和可能的反例，论证不够严谨。如何引入“虚拟论敌”行业PPT模板http:///hangye/小试牛刀3：

“精彩的人生无需/需设计”步骤一：

开宗明义，树立论敌：宜直接鲜明地提出论敌观点，不必迂回曲折。步骤二：

巧妙让步，分析合理：有礼有节地对话，有理有据地分析，合情合理地让步，不可一退到底，最终无反击之力。步骤三：

以退为进，驳之有法：或用归谬法，直击其谬误；或追本溯源，直捣其老巢。无论采取何种方法，最终目的是寻找两者之间的契合点，达成共识。如何引入“虚拟论敌”行业PPT模板http:///hangye/小试牛刀3：

“精彩的人生无需/需设计”完整段落参考一：

有人认为，精彩的人生更需设计。规划自己的人生蓝图，确定自我的前行方向，最终一步步走向成功。成功的人生无疑是精彩的人生。不可否认，未雨绸缪，的确能让我们少走一些弯路，即便遇到困难与挫折，也能处之泰然。但是，倘若我们人生的每一步如同钟表一样毫无分秒之差地按着早已被设计好的路径行进，那么，这样的人生是否会过于平淡无奇，毫无惊喜可言。在我看来，精彩的人生不应按照既定计划一步步走来的，它应该充满未知、挑战和惊喜。有时，那些不期而遇的经历和选择，塑造了我们的独特性，让我们成为这世界上独一无二的自我。如何引入“虚拟论敌”行业PPT模板http:///hangye/小试牛刀3：

“精彩的人生无需/需设计”完整段落参考二：

有人认为，精彩的人生无需设计。因为人生的精彩之处就在于不确定性。毋庸置疑，没有被设计好的人生因拥有更多的未知与挑战而惊喜连连。但是，有时候“惊喜不断”是否会演变为“惊吓不已”呢？人生如白驹过隙，不过短短数十载而已，我们如果没有清晰的人生目标，没有明确的前进方向，就