2025年拉萨小学阅读理解能力检测试题及答案

2025年拉萨小学阅读理解能力检测试题及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：2025年拉萨小学阅读理解能力检测试题及答案考核对象：拉萨小学三至四年级学生题型分值分布：-单选题（10题，每题2分，共20分）-填空题（10题，每题2分，共20分）-判断题（10题，每题2分，共20分）-简答题（3题，每题4分，共12分）-应用题（2题，每题9分，共18分）总分：100分一、单选题（每题2分，共20分）1.下列哪一项不属于阅读理解的基本能力？（）A.识别生字词B.理解句子含义C.摘抄好词好句D.分析文章结构ABCD2.阅读一篇童话故事，主要目的是什么？（）A.记住故事中的数字B.了解作者的生平C.感受故事中的情感D.比较故事与现实的差异ABCD3.“春暖花开”这个词语主要表达了什么意思？（）A.春天天气变冷B.春天天气变暖，花儿开放C.春天下雪了D.春天有风ABCD4.阅读一篇说明文，最重要的能力是？（）A.想象故事情节B.理解说明对象的特征C.感受作者的情绪D.记住文章的长度ABCD5.“亡羊补牢”这个成语的意思是？（）A.羊死了，把牢门修好B.羊没死，把牢门修好C.遇到问题及时改正D.不用修牢门ABCD6.阅读古诗时，主要关注的是什么？（）A.古诗的长度B.古诗的韵律C.古诗表达的情感D.古诗的作者ABCD7.“书是人类进步的阶梯”这句话是谁说的？（）A.鲁迅B.高尔基C.巴金D.冰心ABCD8.阅读故事时，预测接下来会发生什么，属于哪种能力？（）A.理解能力B.分析能力C.预测能力D.记忆能力ABCD9.“一叶知秋”这个词语的意思是？（）A.看到一片叶子知道秋天来了B.看到一片叶子知道春天来了C.看到很多叶子知道秋天来了D.看不到叶子知道秋天来了ABCD10.阅读时，圈出文章中的关键词，主要是为了？（）A.让文章更美观B.帮助理解文章内容C.让文章更整齐D.帮助记住文章长度ABCD---二、填空题（每题2分，共20分）1.阅读理解能力包括______、______和______三个方面。2.阅读一篇故事，要关注故事的______、______和______。3.“______”意思是看到一点迹象就能知道事物的发展趋势。4.阅读古诗时，要关注古诗的______和______。5.“______”意思是读书越多，知识越丰富。6.阅读说明文时，要关注说明对象的______和______。7.阅读时，遇到不认识的字，可以______或______。8.“______”意思是遇到问题及时改正，避免再次发生。9.阅读故事时，要关注人物的______和______。10.阅读时，可以用______或______的方法帮助理解文章内容。---三、判断题（每题2分，共20分）1.阅读理解能力只需要记住文章内容即可。（）2.阅读时，可以不用关注文章的结构。（）3.“画蛇添足”这个成语的意思是做事多余。（）4.阅读说明文时，不需要关注作者的写作风格。（）5.阅读故事时，要关注故事的结局。（）6.“读书破万卷，下笔如有神”意思是读书越多越好。（）7.阅读时，遇到不认识的字可以直接跳过。（）8.阅读古诗时，要关注古诗的韵律和情感。（）9.阅读说明文时，要关注说明对象的用途。（）10.阅读理解能力只需要通过死记硬背就能提高。（）---四、简答题（每题4分，共12分）1.简述阅读理解能力的重要性。2.阅读时，如何提高理解能力？3.阅读故事时，要关注哪些方面？---五、应用题（每题9分，共18分）1.阅读以下短文，回答问题：小树苗的成长春天来了，小树苗从土里钻出来，嫩绿的叶子在阳光下闪闪发光。小树苗每天吸收阳光和水分，慢慢长高。夏天，小树苗长出了茂密的枝叶，为小鸟提供了遮荫的地方。秋天，小树苗的叶子变成了黄色，随风飘落。冬天，小树苗进入了休眠期，等待春天的到来。（1）小树苗在春天做了什么？（2）小树苗在夏天做了什么？（3）小树苗在秋天和冬天分别发生了什么变化？2.阅读以下短文，回答问题：小猫钓鱼小猫第一次学钓鱼，它看到妈妈把鱼竿放在河边，就拿起鱼竿开始钓鱼。小猫把鱼饵放在鱼钩上，然后用力甩鱼竿，结果鱼饵掉进了水里。小猫试了几次，都没有钓到鱼。最后，小猫累得躺在草地上休息。（1）小猫第一次钓鱼时做了什么？（2）小猫为什么没有钓到鱼？（3）小猫最后做了什么？---标准答案及解析一、单选题1.C解析：摘抄好词好句属于阅读输出能力，不属于阅读理解的基本能力。2.C解析：阅读童话故事的主要目的是感受故事中的情感，培养想象力。3.B解析：“春暖花开”意思是春天天气变暖，花儿开放。4.B解析：阅读说明文的主要目的是理解说明对象的特征。5.C解析：“亡羊补牢”意思是遇到问题及时改正，避免再次发生。6.C解析：阅读古诗时，主要关注古诗表达的情感。7.B解析：“书是人类进步的阶梯”是高尔基说的。8.C解析：预测接下来会发生什么，属于预测能力。9.A解析：“一叶知秋”意思是看到一片叶子知道秋天来了。10.B解析：圈出关键词主要是为了帮助理解文章内容。二、填空题1.理解能力、分析能力、预测能力解析：阅读理解能力包括理解文章内容、分析文章结构和预测故事发展。2.开头、经过、结尾解析：阅读故事要关注故事的开头、经过和结尾。3.一叶知秋解析：“一叶知秋”意思是看到一点迹象就能知道事物的发展趋势。4.韵律、情感解析：阅读古诗要关注古诗的韵律和情感。5.读书破万卷解析：“读书破万卷，下笔如有神”意思是读书越多越好。6.特征、用途解析：阅读说明文要关注说明对象的特征和用途。7.查字典、问别人解析：阅读时遇到不认识的字，可以查字典或问别人。8.亡羊补牢解析：“亡羊补牢”意思是遇到问题及时改正，避免再次发生。9.外貌、性格解析：阅读故事要关注人物的外貌和性格。10.画图、做笔记解析：阅读时可以用画图或做笔记的方法帮助理解文章内容。三、判断题1.×解析：阅读理解能力不仅需要记住文章内容，还需要理解、分析和预测。2.×解析：阅读时需要关注文章的结构，才能更好地理解内容。3.√解析：“画蛇添足”意思是做事多余。4.×解析：阅读说明文时，也需要关注作者的写作风格。5.√解析：阅读故事时，要关注故事的结局。6.√解析：“读书破万卷，下笔如有神”意思是读书越多越好。7.×解析：阅读时遇到不认识的字，可以查字典或问别人，不能直接跳过。8.√解析：阅读古诗要关注古诗的韵律和情感。9.√解析：阅读说明文时，要关注说明对象的用途。10.×解析：阅读理解能力需要通过多种方法提高，不能只靠死记硬背。四、简答题1.简述阅读理解能力的重要性。解析：阅读理解能力是学习的基础，可以帮助我们更好地理解文章内容，提高学习效率，培养想象力和分析能力。2.阅读时，如何提高理解能力？解析：可以通过以下方法提高理解能力：①圈出关键词；②做笔记；③画思维导图；④反复阅读；⑤结合上下文理解。3.阅读故事时，要关注哪些方面？解析：阅读故事时要关注故事的开头、经过、结尾，以及人物的外貌、性格和情感。五、应用题1.阅读以下短文，回答问题：小树苗的成长春天来了，小树苗从土里钻出来，嫩绿的叶子在阳光下闪闪发光。小树苗每天吸收阳光和水分，慢慢长高。夏天，小树苗长出了茂密的枝叶，为小鸟提供了遮荫的地方。秋天，小树苗的叶子变成了黄色，随风飘落。冬天，小树苗进入了休眠期，等待春天的到来。（1）小树苗在春天做了什么？答：小树苗从土里钻出来，嫩绿的叶子在阳光下闪闪发光。（2）小树苗在夏天做了什么？答：小树苗长出了茂密的枝叶，为小鸟提供了遮荫的地方。（3）小树苗在秋天和冬天分别发生了什么变化？答：秋天，小树苗的叶子变成了黄色，随风飘落；冬天，小树苗进入了休眠期，等待春天的到来。2.阅读以下短文，回答问题：小猫钓鱼小猫第一次学钓鱼，它看到妈妈把鱼竿放在河边，就拿起鱼