(2025年)《在人间》阅读测试题(含答案)

(2025年)《在人间》阅读测试题(含答案)一、选择题（每题3分，共30分）1.《在人间》的作者是（）A.高尔基B.托尔斯泰C.契诃夫D.屠格涅夫答案：A。《在人间》是苏联作家马克西姆·高尔基创作的长篇自传体小说，是其自传体三部曲中的第二部。2.阿廖沙在（）岁时开始走向人间独立谋生。A.10B.11C.12D.13答案：B。阿廖沙11岁时，母亲去世，外祖父也破了产，他无法继续过寄人篱下的生活，便走上社会，独立谋生。3.阿廖沙在鞋店当学徒时，经常受到（）的打骂。A.老板B.老板娘C.厨师D.伙计答案：A。在鞋店当学徒时，老板经常打骂阿廖沙，让他的生活充满了痛苦和屈辱。4.阿廖沙在绘图师家做杂工时，（）对他的影响很大，让他爱上了读书。A.绘图师B.绘图师的妻子C.裁缝妻子D.圣像作坊的师傅答案：C。裁缝妻子是一个善良、智慧的女性，她经常给阿廖沙借书看，引导他阅读各种书籍，对他的成长和思想发展产生了深远的影响。5.下列人物中，不属于《在人间》的是（）A.茨冈B.好事情C.奥甫相尼科夫家的三个孩子D.彼得大伯答案：D。彼得大伯是《童年》中的人物，茨冈、好事情、奥甫相尼科夫家的三个孩子在《在人间》中均有出现。6.阿廖沙在轮船上做洗碗工时，认识了（），他教会了阿廖沙如何读书。A.斯穆雷B.厨师C.洗衣妇D.水手答案：A。斯穆雷是轮船上的厨师，他喜欢读书，并且很乐意将读书的方法和知识传授给阿廖沙，对阿廖沙的文化启蒙起到了重要作用。7.阿廖沙在圣像作坊工作时，作坊里的人把（）叫做“邪教徒”。A.阿廖沙B.师傅C.格里戈里D.一个大学生答案：D。作坊里的人思想较为保守和传统，对大学生的一些新思想和行为不理解，便称他为“邪教徒”。8.阿廖沙在“彼尔姆号”轮船上工作时，看到了（）的惨状，这让他对社会的残酷有了更深刻的认识。A.工人罢工B.农民起义C.火灾D.战争答案：A。阿廖沙在轮船上目睹了工人罢工的情景，看到了工人阶级为了争取自身权益而进行的斗争以及资本家的残酷镇压，这使他对社会的矛盾和不公有了更直观的感受。9.在《在人间》中，阿廖沙认为（）是世界上最有诗意的工作。A.读书B.绘画C.唱歌D.写作答案：A。读书让阿廖沙开阔了视野，丰富了知识，带给他精神上的满足和享受，他认为读书是世界上最有诗意的工作。10.阿廖沙在社会上经历了许多苦难，但他始终保持着（）的品质。A.自私自利B.悲观消极C.善良、求知和积极向上D.冷漠无情答案：C。尽管生活充满了苦难和挫折，但阿廖沙依然保持着善良的本性，对知识有着强烈的渴望，始终以积极向上的态度面对生活。二、填空题（每题3分，共30分）1.《在人间》描述了阿廖沙从______岁到______岁这一时期的生活经历。答案：11；16。阿廖沙在11岁时走向人间独立谋生，到16岁准备去喀山求学，《在人间》主要描述了这期间他的生活。2.阿廖沙第一次到“人间”，是到______当学徒。答案：鞋店。阿廖沙离开外祖父家后，首先到鞋店当学徒，开始了他在社会底层的生活。3.阿廖沙在绘图师家认识了一个秘密小组，小组成员经常阅读______的著作。答案：禁书。这些禁书包含了一些进步的思想和理念，秘密小组成员通过阅读这些书来交流和探讨社会问题。4.在轮船上，阿廖沙通过______结识了一些进步的知识分子。答案：斯穆雷。斯穆雷在轮船上有一定的社交圈子，他将阿廖沙介绍给了一些进步的知识分子，拓宽了阿廖沙的视野。5.阿廖沙在圣像作坊工作时，作坊里的人认为______是最幸福的人。答案：有钱人。在作坊里的人看来，有钱人拥有财富和地位，生活无忧无虑，是最幸福的。6.阿廖沙在“彼尔姆号”轮船上，遇到了一个名叫______的洗衣妇，她的悲惨遭遇让阿廖沙感到非常同情。答案：娜达丽亚。娜达丽亚的生活充满了苦难，她的遭遇反映了当时社会底层女性的悲惨命运，引起了阿廖沙的同情。7.阿廖沙在社会上生活时，经常去______看书，那里的书籍丰富了他的知识。答案：图书馆。图书馆成为了阿廖沙获取知识的重要场所，他在这里阅读了大量的书籍，不断提升自己。8.阿廖沙在轮船上工作时，厨师告诉他，读书就像______一样。答案：挖金矿。厨师用挖金矿来比喻读书，意思是读书可以像挖掘金矿一样，让我们获得宝贵的知识和财富。9.阿廖沙在绘图师家做杂工时，绘图师的妻子送给阿廖沙一本______。答案：《福音书》。绘图师的妻子送这本书给阿廖沙，在一定程度上反映了当时的宗教文化氛围。10.在《在人间》中，阿廖沙最后决定离开家乡，前往______求学。答案：喀山。阿廖沙渴望获取更多的知识和改变自己的命运，于是决定前往喀山求学。三、简答题（每题10分，共30分）1.请简要概括阿廖沙在鞋店当学徒时的遭遇。答案：阿廖沙在鞋店当学徒时，生活十分艰难。老板和老板娘对他非常苛刻，经常打骂他。他每天要干很多繁重的杂活，从早到晚不得休息。店里的伙计也不友好，经常捉弄他。而且，他没有时间学习和读书，只能在劳累的工作之余偷偷地找机会看书。他还目睹了鞋店老板的虚伪和贪婪，以及店里的一些不正当交易，这让他对社会的黑暗面有了初步的认识。2.分析《在人间》中裁缝妻子这一人物形象。答案：裁缝妻子是一个善良、智慧且富有同情心的女性。她关心阿廖沙的成长，主动借书给阿廖沙看，引导他阅读各种书籍，激发了阿廖沙对知识的渴望和对读书的热爱。她有着自己的思想和见解，不局限于当时社会的传统观念，敢于和阿廖沙交流一些进步的想法。在阿廖沙孤独、迷茫的时候，她给予了阿廖沙精神上的支持和鼓励，成为了阿廖沙在艰难生活中的一盏明灯，对阿廖沙的思想启蒙和成长起到了重要的推动作用。3.阿廖沙在“人间”的经历对他的成长产生了哪些影响？答案：阿廖沙在“人间”的经历对他的成长产生了多方面的深远影响。在思想方面，他目睹了社会的种种黑暗和不公，如工人罢工被镇压、底层人民的悲惨生活等，这使他对社会现实有了更深刻的认识，培养了他对社会问题的思考能力和批判精神。在性格方面，尽管生活充满苦难，但他始终保持善良、积极向上的品质，在面对各种挫折时变得更加坚强和勇敢。在知识和文化方面，他通过在社会上的各种经历，接触到了不同的人和事，有机会阅读大量的书籍，结识了一些进步的知识分子，从而丰富了自己的知识，拓宽了视野，为他日后的文学创作和思想发展奠定了基础。四、论述题（10分）结合《在人间》，谈谈你对苦难与成长关系的理解。答案：《在人间》生动地展现了阿廖沙在苦难中成长的历程，深刻地揭示了苦难与成长之间的紧密关系。苦难是成长的催化剂。阿廖沙在11岁时就不得不走向人间独立谋生，他先后在鞋店当学徒、在绘图师家做杂工、在轮船上当洗碗工等。在鞋店，他遭受老板的打骂和伙计的捉弄；在绘图师家，他面临着繁重的工作和复杂的人际关系。这些苦难并没有击垮他，反而激发了他内心的斗志。他在苦难中学会了如何应对生活中的困难，培养了坚韧不拔的意志。就像在恶劣环境中生长的树木，只有经历风吹雨打，才能使根系更加发达，枝干更加粗壮。苦难能让人更加深刻地认识社会和人性。阿廖沙在社会底层的生活中，目睹了社会的黑暗面，如有钱人的自私和贪婪、底层人民的悲惨遭遇等。他看到工人罢工被残酷镇压，洗衣妇娜达丽亚的悲惨命运等，这些经历让他对社会的矛盾和不公有了更直观的感受，也让他更加理解人性的复杂。这种对社会和人性的深刻认识，使他在成长过程中能够更加理性地看待世界，形成自己独立的思考和判断能力。苦难还能让人在精神上得到升华。阿廖沙在苦难的生活中，始终保持着对知识的渴望和对美好事物的追求。他克服重重困难去读书，从书中汲取知识和力量。读书不