版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
《诗经》哲学思想探讨题试题考试时长:120分钟满分:100分《诗经》哲学思想探讨题试题试卷名称:《诗经》哲学思想探讨题试题考核对象:中文专业学生、文学爱好者、文化研究者题型分值分布:-判断题(20分)-单选题(20分)-多选题(20分)-案例分析(18分)-论述题(22分)总分:100分---一、判断题(每题2分,共20分)1.《诗经》中的“风、雅、颂”分类主要依据音乐性质和时代背景。2.《诗经》的“赋、比、兴”表现手法中,“比”指比喻象征,“兴”指起兴联想。3.《诗经》的哲学思想主要体现在对个人命运的感慨和对社会秩序的批判。4.《诗经》中的“民本思想”强调统治者应重视百姓疾苦,与儒家“仁政”观念一致。5.《诗经》的“天命观”认为统治者的权力来源于上天,故不可轻易更替。6.《诗经》的“婚姻爱情诗”多表现对自由恋爱的追求,与封建礼教相悖。7.《诗经》的“战争诗”多歌颂战争场面,体现爱国主义精神。8.《诗经》的“祭祀诗”主要记录祭祀仪式,反映古代宗教信仰。9.《诗经》的“农事诗”多描写农耕生活,体现对自然的敬畏。10.《诗经》的哲学思想对后世文学、政治、伦理影响深远。二、单选题(每题2分,共20分)1.下列哪首诗属于《诗经·大雅》?A.《关雎》B.《蒹葭》C.《崧高》D.《氓》2.《诗经》中“风”的主要题材是?A.宫廷祭祀B.战争政治C.民间歌谣D.历史叙事3.《诗经》中“比兴”手法的典型例子是?A.《硕鼠》的“硕鼠硕鼠,无食我黍”B.《关雎》的“关关雎鸠,在河之洲”C.《黍离》的“彼黍离离,彼稷之苗”D.《伐檀》的“不稼不穑,胡取禾三百亿兮”4.《诗经》中体现“民本思想”的诗篇是?A.《大雅·生民》B.《小雅·采薇》C.《魏风·硕鼠》D.《周颂·昊天有成命》5.《诗经》中“天命观”的典型表述是?A.“窈窕淑女,君子好逑”B.“溥天之下,莫非王土”C.“天命靡常,惟德是辅”D.“昔我往矣,杨柳依依”6.《诗经》中描写战争残酷的诗篇是?A.《采薇》B.《出车》C.《小雅·采芑》D.《大雅·江汉》7.《诗经》中体现婚姻爱情的诗篇是?A.《大雅·崧高》B.《卫风·氓》C.《周颂·昊天有成命》D.《秦风·蒹葭》8.《诗经》中“祭祀诗”的主要功能是?A.记录战争B.歌颂爱情C.表达祭祀仪式D.批判社会9.《诗经》中“农事诗”的代表作是?A.《七月》B.《小雅·甫田》C.《大雅·生民》D.《魏风·硕鼠》10.《诗经》的哲学思想对后世哪家思想影响最大?A.道家B.法家C.儒家D.墨家三、多选题(每题2分,共20分)1.《诗经》的“赋、比、兴”表现手法包括?A.铺陈直叙B.比喻象征C.起兴联想D.对比反衬2.《诗经》中体现“社会批判”的诗篇有?A.《魏风·硕鼠》B.《小雅·节南山》C.《大雅·民劳》D.《卫风·氓》3.《诗经》中“祭祀诗”的特点包括?A.记录祭祀仪式B.表达对神灵的敬畏C.歌颂统治者的德行D.反映民间信仰4.《诗经》中“战争诗”的主题包括?A.歌颂战争场面B.批判战争残酷C.表达爱国主义D.描写战争原因5.《诗经》中“爱情诗”的特点包括?A.描写自由恋爱B.表达相思之情C.批判封建礼教D.歌颂婚姻幸福6.《诗经》的“天命观”与哪些思想相关?A.儒家“天命靡常”B.道家“顺其自然”C.法家“君权神授”D.墨家“兼爱非攻”7.《诗经》中“农事诗”的内容包括?A.描写农耕生活B.反映对自然的敬畏C.批判剥削行为D.歌颂丰收喜悦8.《诗经》的“民本思想”与哪些政治理念相关?A.仁政B.德治C.法治D.礼治9.《诗经》中“战争诗”的代表作有?A.《采薇》B.《出车》C.《小雅·采芑》D.《大雅·江汉》10.《诗经》的哲学思想对后世文学的影响包括?A.现实主义B.浪漫主义C.象征主义D.叙事文学四、案例分析(每题6分,共18分)1.案例:《魏风·硕鼠》描写老鼠“硕鼠硕鼠,无食我黍”,并批判其贪婪。请分析该诗的哲学思想及其社会意义。2.案例:《小雅·采薇》描写戍边士兵的艰辛,并表达对和平的渴望。请分析该诗的哲学思想及其历史价值。3.案例:《大雅·生民》歌颂后稷的农耕功绩,并赞美其德行。请分析该诗的哲学思想及其文化影响。五、论述题(每题11分,共22分)1.论述《诗经》的“民本思想”及其对后世政治思想的影响。2.论述《诗经》的“天命观”及其对后世宗教思想的影响。---标准答案及解析一、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.×(部分描写战争残酷,但更多表达思乡之情)7.×(部分描写自由恋爱,但更多受礼教约束)8.×(主要记录祭祀仪式,反映宗教信仰)9.√10.√解析:-第6题,《采薇》虽描写战争,但重点在思乡之情,而非歌颂战争。-第7题,《诗经》中的爱情诗多受礼教影响,并非完全自由恋爱。二、单选题1.C2.C3.B4.C5.C6.A7.B8.C9.A10.C解析:-第3题,《关雎》的“关关雎鸠”是起兴,但“比兴”更典型的是《蒹葭》的“蒹葭苍苍”。-第10题,《诗经》的哲学思想对儒家影响最大,如“民本”“仁政”等。三、多选题1.A,B,C2.A,B,C3.A,B,C,D4.B,C,D5.A,B,D6.A,C7.A,B,D8.A,B9.A,B,C,D10.A,B,D解析:-第1题,“赋、比、兴”包括铺陈直叙、比喻象征、起兴联想。-第6题,《诗经》的天命观与儒家“天命靡常”相关,与道家无关。四、案例分析1.答案:-哲学思想:《硕鼠》通过比喻老鼠贪婪,批判剥削者的残酷,体现“民本思想”和“社会批判”。-社会意义:反映西周时期阶级矛盾,呼吁统治者减轻剥削,重视民生。2.答案:-哲学思想:《采薇》通过描写戍边士兵的艰辛,表达对战争的厌恶和对和平的渴望,体现“民本思想”和“战争反思”。-历史价值:反映西周战争残酷,为后世反思战争提供素材。3.答案:-哲学思想:《生民》通过歌颂后稷的农耕功绩,赞美其德行,体现“农业文明”和“德治观念”。-文化影响:为后世农耕文化提供精神支撑,强调德行的重要性。五、论述题1.答案:-《诗经》的“民本思想”主要体现在对百姓疾苦的关注和对统治者剥削的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年大学第二学年(眼科临床)诊疗技术阶段测试题及答案
- 2025年大学大四(餐饮管理)运营管理毕业测试试题及答案
- 2025年大学劳动与社会保障(社保研究)试题及答案
- 2025年中职(人力资源管理事务)员工关系管理试题及答案
- 2025年注册会计师(CPA)考试 会计科目全面解析试卷及答案
- 2026年当前房地产市场的监管政策解读
- 北京城市总体规划实施体检报告公众读本(2023年度)
- 2026江西九江市永修迎宾馆管理有限公司招聘劳务派遣制工作人员2人备考题库带答案详解
- 光伏培训课件教学
- 2026安徽亳州市蒙城县就业见习人员招募备考题库及答案详解(考点梳理)
- 5年级下册英语人教版单词表
- 学堂在线 雨课堂 学堂云 现代生活美学-花香茶之道 章节测试答案
- 2024年4月22日天津市公安局遴选公务员面试真题及答案解析
- 体外膜肺氧合技术(ECMO)
- 国有企业招标采购相关法律法规与国有企业采购操作规范
- 2025-2030中国压缩饼干市场销售渠道与未来竞争力优势分析报告
- 房屋建筑工程竣工验收技术资料统一用表(上册)
- 2025苏州市全日制劳动合同(苏州市人社局范本)
- T/CCPITCSC 120-2023中国品牌影响力评价通则
- 对公账户借用协议书
- 宫外孕补偿协议书模板
评论
0/150
提交评论