吉林省吉林市丰满区2024-2025学年八年级下学期学业质量检测生物试题及答案

吉林省吉林市丰满区2024-2025学年八年级下学期学业质量检测生物试题及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题1.下列关于生物的基本概念，正确的是：（1）生物体都是由一个或多个细胞组成的。（2）生物体的生长发育是从受精卵开始的。（3）生物体都能进行呼吸作用。（4）生物体都具有遗传和变异的特性。2.下列关于生物分类的知识，正确的是：（1）生物分类的单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。（2）分类单位越大，生物的共同特征越少，包含的生物种类越多。（3）生物分类的依据是生物体的形态结构、生理功能和生态习性。（4）生物分类的目的在于了解生物的多样性，保护生物的多样性。3.下列关于细胞的结构和功能的说法，正确的是：（1）细胞膜具有保护和控制物质进出的功能。（2）细胞核内含有遗传物质，是细胞的遗传控制中心。（3）细胞质是细胞内除细胞核以外的所有物质的总称。（4）线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所。4.下列关于光合作用的知识，正确的是：（1）光合作用是绿色植物在叶绿体中利用光能将二氧化碳和水合成有机物，并释放氧气的过程。（2）光合作用的原料是水和二氧化碳，产物是有机物和氧气。（3）光合作用的主要条件是光能、水和二氧化碳。（4）光合作用的实质是能量转换，即将光能转化为化学能。5.下列关于呼吸作用的知识，正确的是：（1）呼吸作用是生物体内将有机物氧化分解，产生能量的过程。（2）呼吸作用的原料是有机物和氧气，产物是二氧化碳和水。（3）呼吸作用的主要条件是有机物、氧气和适宜的温度。（4）呼吸作用的实质是能量转换，即将化学能转化为热能。6.下列关于生物的遗传和变异的知识，正确的是：（1）遗传是指亲子代之间具有相同的性状。（2）变异是指亲子代之间以及子代个体之间在性状上的差异。（3）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代。（4）不遗传的变异是由环境因素引起的，不能遗传给后代。7.下列关于生物进化的知识，正确的是：（1）生物进化的证据有化石、比较解剖学、胚胎学等。（2）生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。（3）生物进化是自然选择和适者生存的结果。（4）生物进化是生物与环境相互作用的产物。8.下列关于人体消化系统的知识，正确的是：（1）消化系统包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。（2）口腔是消化系统的起点，主要进行机械消化。（3）胃是消化系统的主要器官，主要进行化学消化。（4）小肠是消化系统的主要器官，主要进行吸收营养物质。9.下列关于人体呼吸系统的知识，正确的是：（1）呼吸系统包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。（2）鼻腔是呼吸系统的起点，主要进行气体交换。（3）气管是呼吸系统的主要器官，主要进行气体交换。（4）肺是呼吸系统的主要器官，主要进行气体交换。10.下列关于人体循环系统的知识，正确的是：（1）循环系统包括心脏、血管和血液。（2）心脏是循环系统的主要器官，主要进行血液的泵送。（3）血管是循环系统的主要器官，主要进行血液的输送。（4）血液是循环系统的主要器官，主要进行营养物质的运输。四、简答题要求：根据所学知识，简要回答以下问题。1.简述光合作用的原理及其在生产生活中的应用。2.解释呼吸作用的概念，并说明其在生物体内的作用。3.简要介绍遗传和变异的概念，以及它们在生物进化中的作用。4.描述人体消化系统的组成和功能，以及各器官在消化过程中的作用。5.说明人体呼吸系统的组成和功能，以及气体交换的过程。6.介绍人体循环系统的组成和功能，以及血液在循环中的作用。五、论述题要求：结合所学知识，对以下问题进行论述。1.结合生物进化的证据，论述生物进化的总体趋势。2.分析遗传和变异在生物进化中的作用，并举例说明。3.阐述人体免疫系统的作用及其在维持人体健康中的作用机制。六、实验题要求：根据实验原理和步骤，完成以下实验操作。1.实验目的：观察植物细胞的质壁分离现象。实验原理：植物细胞在渗透压的作用下，细胞壁与原生质层发生分离。实验步骤：（1）取一片新鲜的叶肉细胞，用刀片将其切成薄片。（2）将叶片放入盛有清水的小烧杯中，观察叶片的变化。（3）将叶片放入盛有浓度较高的蔗糖溶液的小烧杯中，观察叶片的变化。2.实验目的：观察植物细胞的吸水和失水现象。实验原理：植物细胞在渗透压的作用下，细胞壁与原生质层发生膨胀或收缩。实验步骤：（1）取一片新鲜的叶肉细胞，用刀片将其切成薄片。（2）将叶片放入盛有清水的小烧杯中，观察叶片的变化。（3）将叶片放入盛有浓度较高的蔗糖溶液的小烧杯中，观察叶片的变化。本次试卷答案如下：一、选择题1.正确答案：C解析思路：生物体都是由细胞构成的，受精卵是生物体生长发育的起点，生物体通过呼吸作用进行能量转换，具有遗传和变异的特性。2.正确答案：A解析思路：生物分类的单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，共同特征越少，包含的生物种类越多。3.正确答案：B解析思路：细胞膜具有保护和控制物质进出的功能，细胞核内含有遗传物质，细胞质是细胞内除细胞核以外的所有物质的总称，线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所。4.正确答案：B解析思路：光合作用是绿色植物在叶绿体中利用光能将二氧化碳和水合成有机物，并释放氧气的过程，其原料是水和二氧化碳，产物是有机物和氧气。5.正确答案：B解析思路：呼吸作用是生物体内将有机物氧化分解，产生能量的过程，其原料是有机物和氧气，产物是二氧化碳和水。6.正确答案：C解析思路：遗传是指亲子代之间具有相同的性状，变异是指亲子代之间以及子代个体之间在性状上的差异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代。7.正确答案：B解析思路：生物进化的证据有化石、比较解剖学、胚胎学等，生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。8.正确答案：C解析思路：消化系统包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，口腔是消化系统的起点，胃是消化系统的主要器官，小肠是消化系统的主要器官。9.正确答案：C解析思路：呼吸系统包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺，气管是呼吸系统的主要器官，肺是呼吸系统的主要器官。10.正确答案：A解析思路：循环系统包括心脏、血管和血液，心脏是循环系统的主要器官，血管是循环系统的主要器官，血液是循环系统的主要器官。四、简答题1.光合作用的原理是：绿色植物在叶绿体中利用光能将二氧化碳和水合成有机物，并释放氧气。其应用包括：提高农作物产量、减少大气中的二氧化碳含量、提供动物所需的氧气等。2.呼吸作用的概念是：生物体内将有机物氧化分解，产生能量的过程。其作用包括：为生物体提供能量、维持生物体的生命活动、参与细胞代谢等。3.遗传和变异的概念是：遗传是指亲子代之间具有相同的性状，变异是指亲子代之间以及子代个体之间在性状上的差异。它们在生物进化中的作用包括：为生物进化提供原材料、使生物适应环境、使生物种群保持多样性等。4.人体消化系统的组成和功能是：包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。各器官在消化过程中的作用分别是：口腔进行机械消化，胃进行化学消化，小肠进行吸收营养物质。5.人体呼吸系统的组成和功能是：包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。气体交换的过程是：氧气通过肺泡进入血液，二氧化碳通过血液排出体外。6.人体循环系统的组成和功能是：包括心脏、血管和血液。血液在循环中的作用是：输送营养物质和氧气到各个组织器官，将代谢废物和二氧化碳运回心脏，通过肺排出体外。五、论述题1.生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。这一趋势可以从化石、比较解剖学、胚胎学等证据中得到证实。2.遗传和变异在生物进化中的作用是：遗传使生物种群保持稳定性，变异为生物进化提供原材料，适者生存的自然选择使生物种群不断进化。3.人体免疫系统的作用是：识别和消灭入侵的病原体，维持人体健康。其作用机制包括：细胞免疫和体液免疫，以及免疫记忆和免疫调节。六、实验题1.实验目的：观察植物细胞的质壁分离现象。实验步骤：（1）取一片新鲜的叶肉细胞，用刀片将其切成薄片。（2）