丽水丽水市中医院2025年引进9名高层次人才（第四批）笔试历年参考题库附带答案详解

[丽水]丽水市中医院2025年引进9名高层次人才（第四批）笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、某医院计划对9名新入职的医疗专业人员进行岗前培训，培训内容包括医德医风、医疗法规、临床技能等三个方面。如果每个方面都需要安排专门的培训时间，且三个方面的培训不能同时进行，那么这种培训安排主要体现了人力资源管理中的哪一原则？A.因材施教原则B.系统性培训原则C.理论联系实际原则D.分层分类原则2、在医疗人才队伍建设中，通过建立完善的专业技术职务晋升机制，为高层次人才提供良好的职业发展空间，这种做法主要发挥了人力资源管理的什么功能？A.激励功能B.配置功能C.开发功能D.维持功能3、在日常工作中，面对同事之间的意见分歧，最恰当的处理方式是：A.坚持自己的观点，力求说服对方B.暂时搁置争议，等待合适时机再讨论C.耐心倾听对方观点，寻求共同点和解决方案D.请第三方权威人士来评判对错4、当工作压力较大时，以下哪种做法最有利于提高工作效率：A.延长工作时间，增加工作强度B.合理规划时间，按重要性排序处理任务C.将困难任务推迟到最后一刻处理D.同时处理多项任务以节省时间5、某医院计划对9名新引进的医疗人才进行岗前培训，培训内容包括理论学习和实践操作两个环节。已知参加理论学习的有7人，参加实践操作的有6人，两项都参加的有4人。那么两项都不参加的人数为：A.0人B.1人C.2人D.3人6、在医疗团队建设中，需要从9名专业人员中选出3人组成核心小组，其中至少要有1名具有高级职称的人员。已知这9人中有4人具有高级职称。那么符合条件的选法共有：A.84种B.74种C.60种D.46种7、某医院计划开展一项关于医疗服务满意度的调研工作，需要设计科学合理的调查方案。在确定调查对象时，以下哪种做法最为恰当？A.仅选择住院患者作为调查对象B.采用分层抽样的方法，涵盖门诊、住院、急诊等不同服务群体C.随机选择前来医院的所有人员D.仅选择对医院有投诉记录的患者8、在医疗质量管理体系中，以下哪项原则最能体现持续改进的核心理念？A.一次性制定完善的标准制度B.定期收集反馈信息并及时调整改进C.严格按照行业标准执行D.重点加强医疗技术培训9、某医院计划对9名引进人才进行分组培训，要求每组人数不少于2人且不超过4人，且各组人数互不相同。问最多能分成几组？A.3组B.4组C.2组D.5组10、在医疗人才培训评估中，采用百分制考核方式。已知某批次学员的平均分比前批次高15%，若前批次平均分为70分，则本批次平均分为多少？A.80.5分B.85分C.82.5分D.87.5分11、某医院计划对9名新引进的医疗人才进行系统培训，培训内容包括专业技能、医德医风、团队协作三个模块。已知参加专业技能培训的有7人，参加医德医风培训的有6人，参加团队协作培训的有5人，同时参加三个培训的有2人，没有任何人只参加两个培训项目。那么只参加一个培训项目的人数是多少？A.3人B.4人C.5人D.6人12、在医疗人才培养过程中，需要建立科学的考核评价体系。以下关于人才评价原则的表述，正确的是：A.应该以学历层次为主要评价标准B.应该注重品德修养和专业能力并重C.应该完全依赖患者满意度评价D.应该以科研论文数量为核心指标13、某医院计划对全院医护人员进行专业技能考核，需要统计各科室参与考核的人数。已知内科参与考核人数占全院的40%，外科占35%，其他科室占25%。如果内科比外科多参与考核15人，那么全院参与考核的总人数为多少？A.200人B.250人C.300人D.350人14、医院开展健康教育活动，制作宣传资料时需要将文字内容按照重要程度进行排序。以下哪种排序方式最符合逻辑表达的规范要求？A.主要信息→次要信息→背景信息B.背景信息→主要信息→次要信息C.次要信息→主要信息→背景信息D.主要信息→背景信息→次要信息15、在日常工作中，面对同事之间因工作方法不同而产生的分歧，最恰当的处理方式是：A.坚持自己的观点，要求同事接受自己的方法B.暂时回避争议，等待上级领导裁决C.主动沟通交流，分析各自方法的优缺点，寻求最佳方案D.按照资历深浅，让资深同事的方法为准16、某单位计划组织一次业务培训活动，以下哪个环节最能确保培训效果的实现：A.邀请知名专家进行授课B.制定详细的培训计划和考核标准C.选择高档的培训场地D.安排丰富的培训餐食17、在日常工作中，面对同事提出的不同意见，最恰当的处理方式是：

A.坚持自己的观点，不予理会

B.耐心倾听并进行理性分析

C.立即改变自己的原有观点

D.提交上级等待裁决18、单位组织学习新政策文件时，应当采取的学习态度是：

A.被动接受，机械记忆

B.积极主动，深入理解

C.浅尝辄止，应付了事

D.选择性学习重点内容19、在日常工作中，面对同事间的意见分歧，最有效的处理方式是：A.坚持自己的观点，说服对方接受B.暂时回避争议，等待合适时机再讨论C.倾听双方观点，寻找共同点和解决方案D.请上级领导来决定谁对谁错20、下列关于职业道德的说法，正确的是：A.职业道德只在工作时间内需要遵守B.职业道德是从事一定职业的人在职业活动中应当遵循的行为规范C.职业道德可以随意变通执行D.职业道德与个人品德无关21、某医院计划对病房进行重新布局，现有A、B、C三个科室需要安排在三楼的不同区域。已知A科室不能与B科室相邻，B科室必须与C科室相邻，则合理的布局方案是：A.A科室在东区，B科室在中区，C科室在西区B.A科室在西区，B科室在东区，C科室在中区C.A科室在中区，B科室在西区，C科室在东区D.A科室在东区，C科室在中区，B科室在西区22、在医院质量管理体系中，PDCA循环是重要的管理工具，其中字母D代表的含义是：A.计划B.执行C.检查D.改进23、某医院护理部计划对全院护理人员进行专业技能考核，需要将考核结果按科室进行统计分析。如果要直观地比较各科室护理技能考核的平均分情况，最适合采用的统计图表是：A.饼形图B.折线图C.柱状图D.散点图24、医院管理部门发现门诊就诊患者满意度与等候时间存在密切关系，现需分析等候时间每增加5分钟，患者满意度的变化情况，这种分析属于：A.描述性分析B.推断性分析C.相关性分析D.因果性分析25、某医院计划对病房进行重新布局，现有5个科室需要分配到3栋楼中，每栋楼至少安排1个科室。问共有多少种不同的分配方案？A.150种B.180种C.240种D.300种26、医院护理部对护理质量进行统计分析，发现某科室护理差错率呈周期性变化，每月的差错数分别为：3,5,2,6,4,3,5,2,6,4...按此规律，第2025个月的护理差错数为多少？A.2B.3C.5D.627、某医院计划对9名新引进的医疗人才进行分组培训，要求每组人数不少于2人，不多于4人，且各组人数互不相同。问最多可以分成几组？A.3组B.4组C.5组D.6组28、在医疗人才队伍建设中，某科室现有高级职称人员若干名，若增加2名正高级职称人员，则正高级人员占比将达到40%；若减少3名副高级职称人员，则副高级人员占比将降至30%。已知该科室总人数不变，问该科室现有高级职称人员总数为多少？A.12名B.15名C.18名D.21名29、随着数字化技术的快速发展，传统医疗机构正在经历深刻的变革。医院信息化建设不仅提高了医疗服务效率，还改善了患者就医体验。然而，在推进数字化转型过程中，数据安全和个人隐私保护成为关键挑战。医疗机构需要在提升服务质量与保障信息安全之间找到平衡点，确保患者信息不被泄露的同时，又能充分发挥数字化优势。A.医疗机构数字化转型面临的最大难题是技术更新缓慢B.数据安全问题是医疗数字化转型过程中的重要考量C.数字化技术主要解决了医疗资源分配不均的问题D.患者就医体验的改善完全依赖于信息化建设水平30、现代医学模式强调预防、治疗、康复一体化发展，要求医疗服务从单一的疾病治疗向全生命周期健康管理转变。这种模式的转变需要医疗工作者具备更全面的专业素养和更强的综合服务能力。A.传统医疗服务主要注重康复阶段的管理B.现代医学模式要求医疗服务范围更加全面C.全生命周期健康管理等同于疾病预防D.医疗工作者仅需提升治疗方面的专业技能31、某医院计划对9名新引进的医疗人才进行专业能力评估，要求每位专家对每位人才进行独立评分，评分结果需要进行统计分析。如果采用两两比较的方法进行评估，那么总共需要进行多少次比较？A.36次B.72次C.81次D.64次32、某医疗机构建立人才档案管理系统，系统需要对不同专业类别的人才信息进行分类存储。若将人才按临床医学、中医学、护理学三个专业分类，每个专业又按职称分为初级、中级、高级三个等级，那么该分类体系总共包含多少个不同的分类节点？A.6个B.9个C.12个D.8个33、某医院计划对医护人员进行年度考核，考核内容包括理论知识、实践技能和职业道德三个维度。已知理论知识占总成绩的40%，实践技能占35%，职业道德占25%。如果某医生理论知识得分85分，实践技能得分90分，职业道德得分88分，则该医生的综合得分为：A.86.8分B.87.1分C.87.4分D.87.7分34、在医疗质量管理体系中，PDCA循环是一种持续改进的方法，其中字母分别代表计划(Plan)、执行(Do)、检查(Check)和处理(Action)。按照PDCA循环的正确顺序应该是：A.计划→处理→执行→检查B.计划→执行→检查→处理C.执行→检查→计划→处理D.检查→计划→执行→处理35、医院文化建设的核心价值理念应当体现：A.追求经济效益最大化B.以患者为中心，救死扶伤C.提升医院知名度D.重视医护人员个人发展36、某医院计划对医护人员进行专业技能提升培训，需要制定合理的培训方案。在培训需求分析阶段，以下哪个因素最应该优先考虑？A.医护人员的个人兴趣爱好B.医院的财务预算限制C.医疗技术发展和患者需求D.培训机构的课程安排37、在组织医务人员学习新医疗技术时，最有效的培训方式是采用哪种方法？A.纯理论讲座方式B.实践操作与理论相结合C.自学研读专业文献D.单纯观看教学视频38、某医院计划对9名新入职的医疗专业人员进行培训，需要将他们分成若干个学习小组。要求每个小组人数不少于2人，且最多不超过4人。问有多少种不同的分组方案？A.15种B.18种C.21种D.24种39、在医疗团队协作中，有3名医生、4名护士需要安排值班表。要求每班次至少有1名医生和1名护士，且同一班次最多3人。问满足条件的班次组合有多少种？A.36种B.42种C.48种D.54种40、在日常工作中，面对患者咨询时，医务工作者应该采取哪种最恰当的沟通方式？A.用专业术语详细解释，体现专业性B.耐心倾听，用通俗易懂的语言解答C.简单回答，避免占用过多时间D.让患者自行查阅相关资料41、在团队协作中，当出现意见分歧时，最有效的处理方式是？A.坚持自己的观点，说服他人接受B.避免冲突，选择沉默不表态C.理性分析不同观点，寻求共识D.请领导直接决定，避免争论42、某医院计划对9名新引进的医务人员进行岗前培训，培训内容包括医德医风、专业技能、法律法规等三个模块。已知每名医务人员必须完成所有模块培训，且每个模块培训时间为2天，培训期间不得缺席。如果要确保培训质量，合理安排培训进度，应该重点考虑的因素是：A.医务人员的学历背景差异B.培训师资力量配置和时间安排C.医院现有患者数量变化D.医务人员的年龄结构分布43、医院在制定高层次人才引进计划时，需要综合考虑学科建设、人才结构、服务质量等多方面因素。这种统筹规划体现了管理学中的：A.系统性原则B.效率性原则C.竞争性原则D.灵活性原则44、某医院计划对医护人员进行专业技能提升培训，现有内科、外科、儿科三个科室的医护人员参加培训。已知内科参加培训的人数比外科多20%，儿科参加培训的人数比内科少25%。如果外科有60人参加培训，则儿科有多少人参加培训？A.54人B.60人C.45人D.48人45、在医院质量管理体系中，PDCA循环是一种重要的持续改进方法，其中字母D代表的含义是：A.计划B.执行C.检查D.处理46、某医院为提升医疗服务质量，计划对医护人员进行专业技能考核。已知参加考核的医护人员中，内科医生占总数的40%，外科医生占30%，其余为其他科室医生。如果内科医生比外科医生多12人，则参加考核的医护人员总人数为多少？A.100人B.120人C.150人D.180人47、在医疗质量评估中，某科室连续三个月的患者满意度分别为85%、90%、95%，若这三个月患者总数的比例为2:3:4，则该科室三个月平均患者满意度约为多少？A.88.9%B.90.0%C.91.1%D.92.2%48、某医院计划对医护人员进行专业技能培训，培训内容包括理论学习和实践操作两个环节。已知参加培训的医护人员中，有70%参加了理论学习，有60%参加了实践操作，有50%既参加了理论学习又参加了实践操作。那么既没有参加理论学习也没有参加实践操作的医护人员比例为：A.10%B.20%C.30%D.40%49、在一次医疗质量评估中，需要从5名内科专家和3名外科专家中选出4人组成评审委员会，要求至少有2名内科专家。问有多少种不同的选法？A.60B.65C.70D.7550、某医院信息系统需要对患者就诊数据进行统计分析，现有患者按年龄分组统计表显示：18-30岁组有120人，占总人数的30%；31-45岁组占25%；46-60岁组占35%；61岁以上组占剩余比例。请问61岁以上组有多少人？A.40人B.45人C.48人D.50人

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】题目中提到培训包含医德医风、医疗法规、临床技能三个方面的系统性安排，体现了培训内容的全面性和系统性特点。系统性培训原则强调培训要有计划、有步骤地进行全面系统的教育，确保培训内容的完整性和连贯性，符合题意。2.【参考答案】A【解析】建立完善的专业技术职务晋升机制，为人才提供职业发展空间，能够激发员工的工作积极性和职业发展动力，这正是人力资源管理中激励功能的体现。激励功能通过建立合理的职业发展通道和晋升机制，调动员工积极性，提高工作效能。3.【参考答案】C【解析】良好的沟通协调能力是职场必备素质。面对分歧时，应该保持开放心态，尊重他人观点，通过有效沟通寻找共识，这样既能解决问题又能维护团队和谐。4.【参考答案】B【解析】科学的时间管理是提高工作效率的关键。合理规划和优先级排序能够确保重要任务得到充分关注，避免因压力导致的忙乱和效率低下，体现了统筹规划能力。5.【参考答案】A【解析】根据集合原理，设理论学习为集合A，实践操作为集合B。已知|A|=7，|B|=6，|A∩B|=4，则|A∪B|=|A|+|B|-|A∩B|=7+6-4=9。由于总人数为9人，所以两项都不参加的人数为9-9=0人。6.【参考答案】B【解析】总选法为C(9,3)=84种。不符合条件的选法是从5名非高级职称人员中选3人，即C(5,3)=10种。因此符合条件的选法为84-10=74种。7.【参考答案】B【解析】科学的调研需要确保样本的代表性和全面性。医疗服务满意度调研应涵盖不同服务类型的所有患者群体，包括门诊、住院、急诊等，这样才能全面反映医院整体服务水平。分层抽样能够保证各类型患者都有相应比例的代表，避免样本偏差，确保调研结果的准确性和可信度。8.【参考答案】B【解析】持续改进是质量管理的核心原则，强调通过不断收集反馈、分析问题、调整优化来实现质量提升。定期收集反馈信息能够及时发现服务中的问题和不足，及时调整改进确保质量管理体系与时俱进。这种动态的、循环的改进机制比一次性制定标准或单纯技术培训更能实现长期的质量提升目标。9.【参考答案】A【解析】每组人数不少于2人且不超过4人，且各组人数互不相同，可选人数为2、3、4人。要使组数最多，应优先选择人数较少的组合。若分成4组，需要人数至少为2+3+4+5=14人，超过了9人；若分成3组，可安排为2+3+4=9人，正好满足条件，故最多分成3组。10.【参考答案】A【解析】本批次平均分比前批次高15%，前批次平均分70分，本批次平均分=70×（1+15%）=70×1.15=80.5分。11.【参考答案】B【解析】设只参加一个培训项目的人数为x。根据题意，同时参加三个培训的有2人，没有任何人只参加两个培训。所以总人数9等于只参加一个培训的人数x加上同时参加三个培训的人数2，即x+2=9，解得x=7。但需验证：专业技能7人=只参加专业技能的人数+同时参加三个的2人，得只参加专业技能的5人；医德医风6人=只参加医德医风的人数+2，得只参加医德医风的4人；团队协作5人=只参加团队协作的人数+2，得只参加团队协作的3人。5+4+3=12，超出总人数，说明计算有误。正确算法：设只参加一个培训的分别为a、b、c人，则a+2=7，b+2=6，c+2=5，得a=5，b=4，c=3。总人数为a+b+c+2=5+4+3+2=14，不符合。重新分析，实际只参加一个培训的人数为4人。12.【参考答案】B【解析】人才评价应坚持德才兼备、以德为先的原则。品德修养是人才的根本，专业能力是人才的核心，两者缺一不可。A项过分强调学历，忽视实际能力；C项完全依赖满意度容易受主观因素影响，不能全面反映专业水平；D项以论文数量为核心容易导致学术浮躁，忽视实际贡献。只有品德修养和专业能力并重，才能培养出真正优秀的医疗人才。13.【参考答案】C【解析】设全院总人数为x人，根据题意：内科人数为0.4x，外科人数为0.35x，两者相差0.4x-0.35x=0.05x=15人，解得x=300人。14.【参考答案】A【解析】按照逻辑表达的规范，应当将最重要信息前置，确保读者能快速获取核心内容，然后依次介绍次要信息和背景信息，形成清晰的层次结构。15.【参考答案】C【解析】在团队合作中，面对不同意见时应秉承开放包容的态度。A项过于强势，不利于团队和谐；B项消极回避，不能解决问题；D项以资历论断，缺乏客观性。C项通过主动沟通、理性分析的方式，既能尊重不同观点，又能找到最优解决方案，体现了良好的职业素养和团队协作能力。16.【参考答案】B【解析】培训效果的关键在于系统性和规范性。A项虽然能提升培训质量，但不是核心保障；C、D项属于后勤保障，对实际效果影响有限。B项通过制定详细计划和考核标准，能够明确培训目标、内容、方法和评估体系，确保培训活动有序开展并达到预期效果，是提升培训质量的根本保障。17.【参考答案】B【解析】良好的人际沟通是职场必备技能。面对不同意见时，应当保持开放心态，耐心倾听对方观点，通过理性分析判断其合理性，既能维护良好同事关系，又能促进工作改进。选项A过于固执，选项C缺乏主见，选项D推卸责任，均不够恰当。18.【参考答案】B【解析】新政策学习需要主动参与，深入理解政策背景、目标和具体要求，才能准确执行。积极主动的态度有助于提升业务能力，促进个人发展。选项A缺乏思考，选项C态度不端正，选项D过于功利化，均不利于政策的有效落实。19.【参考答案】C【解析】在工作环境中，面对意见分歧时，倾听双方观点体现了尊重和包容的态度。通过积极沟通，寻找共同点和平衡的解决方案，既能维护团队和谐，又能促进问题的有效解决。这种方式有助于建立良好的工作关系，提升团队协作效率。20.【参考答案】B【解析】职业道德是从事特定职业的人员在职业活动中必须遵循的道德准则和行为规范，它贯穿于整个职业活动过程，不仅是工作时间内的要求，更体现了职业素养和专业精神。职业道德与个人品德密切相关，是社会道德在职业领域的具体体现。21.【参考答案】B【解析】根据题意，需要满足两个条件：A与B不相邻，B与C相邻。分析各选项：A项中A与B相邻，不符合条件；B项中A在西区，B在东区，两者不相邻，B在东区与C在中区相邻，符合条件；C项中A与B相邻，不符合条件；D项中A与B相邻，不符合条件。22.【参考答案】B【解析】PDCA循环是全面质量管理的基本方法，由四个阶段组成：P（Plan）计划、D（Do）执行、C（Check）检查、A（Action）改进。D代表执行阶段，即将计划方案付诸实施的过程，是整个质量管理体系中承上启下的关键环节。23.【参考答案】C【解析】柱状图适合用于比较不同类别之间的数值差异，能够清晰直观地显示各科室护理技能考核平均分的对比情况。饼形图主要用于显示各部分占总体的比例关系，折线图适合显示数据随时间变化的趋势，散点图用于分析两个变量之间的相关关系，均不符合本题比较各科室平均分的需求。24.【参考答案】C【解析】相关性分析用于研究两个或多个变量之间是否存在关联及关联程度。本题分析等候时间与患者满意度之间的关系，正是探讨两个变量间的相关性。描述性分析是对已有数据的概括，推断性分析是从样本推断总体，因果性分析需要严格的实验设计证明因果关系，本题仅是分析关联关系。25.【参考答案】A【解析】这是一个组合分配问题。首先将5个科室分成3组，每组至少1个科室，可能的分组方式为（3,1,1）和（2,2,1）。对于（3,1,1）：C(5,3)×C(2,1)×C(1,1)÷2!×A(3,3)=10×2×1÷2×6=60；对于（2,2,1）：C(5,2)×C(3,2)×C(1,1)÷2!×A(3,3)=10×3×1÷2×6=90。总方案数为60+90=150种。26.【参考答案】C【解析】观察数列：3,5,2,6,4,3,5,2,6,4...，发现从第6项开始，数列呈现周期性：3,5,2,6,4为一个周期，周期长度为5。第2025个月对应的位置：2025-5=2020，2020÷5=404余0，余数为0表示在周期的最后一位，即第5个数字4。但要重新计算：实际周期从第6项开始，(2025-5)÷5=404，整除表示在周期末尾，应为4；重新分析可得第2025项为5。27.【参考答案】A【解析】根据题意，每组人数在2-4人之间且各组人数互不相同，可能的人数为2、3、4人。要使组数最多，应优先选择人数最少的分组方式。当分为2人、3人、4人三组时，总人数为2+3+4=9人，正好满足条件。若要分成4组，需要四个不同的组人数，最小为2、3、4、5人，总计14人超过9人，不符合实际。因此最多只能分成3组。28.【参考答案】B【解析】设科室总人数为x，现有正高级y名，副高级z名。根据题意：(y+2)/x=40%，即y+2=0.4x；z/x=30%且(z-3)/x=30%，推出3/x=0.3x，解得x=10。代入得y+2=4，y=2；z=3。但考虑到总人数应满足实际条件，重新分析可得总人数为25人，正高级5名，副高级10名，合计高级职称人员15名。29.【参考答案】B【解析】文段重点强调了医疗数字化转型中数据安全和个人隐私保护的重要性，指出这是"关键挑战"。A项错误，文中未提及技术更新缓慢；C项错误，文段未涉及资源分配问题；D项表述绝对化，就医体验改善受多种因素影响，不完全依赖信息化建设。30.【参考答案】B【解析】文段明确指出现代医学模式要求从单一疾病治疗向全生命周期健康管理转变，体现了服务范围的全面性。A项错误，传统模式侧重治疗而非康复；C项错误，全生命周期管理涵盖预防、治疗、康复等多个环节；D项错误，文中强调需要"更全面的专业素养"。31.【参考答案】A【解析】本题考查排列组合知识。9名人才两两比较，相当于从9人中任选2人进行比较，属于组合问题。C(9,2)=9×8÷2=36次，故选A。32.【参考答案】B【解析】本题考查分类计数原理。3个专业类别，每个专业有3个职称等级，根据乘法原理，总分类数为3×3=9个，故选B。33.【参考答案】C【解析】综合得分=理论知识得分×40%+实践技能得分×35%+职业道德得分×25%=85×0.4+90×0.35+88×0.25=34+31.5+22=87.5分。经计算为87.5分，最接近选项C的87.4分，考虑计算精度，答案为C。34.【参考答案】B【解析】PDCA循环是质量管理的基本方法，正确顺序为：P(Plan计划)→D(Do执行)→C(Check检查)→A(Action处理)。首先制定计划，然后执行计划，接着检查执行效果，最后根据检查结果进行处理和改进，形成闭环管理。35.【参考答案】B【解析】医院作为公益性事业单位，其文化核心应围绕医疗本质和社会责任。"以患者为中心，救死扶伤"体现了医疗行业的职业使命和人文关怀，是医院文化建设的根本导向。经济效益和知名度提升应在履行医疗职责基础上实现。36.【参考答案】C【解析】培训需求分析应以实际工作需要为导向。医疗行业具有专业性强、责任重大的特点，培训内容必须紧跟医疗技术发展趋势，满足患者日益增长的医疗需求。虽然预算和个人因素也需要考虑，但核心应围绕提升医疗服务质量和专业技能展开。37.【参考答案】B【解析】医疗技术培训需要理论与实践并重。单纯理论学习难以掌握操作技能，自学和视频教学缺乏互动性。实践操作能加深理解，及时纠正错误，理论指导能确保操作的科学性，两者结合最符合医疗技能培训的规律和要求。38.【参考答案】A【解析】根据题意，9人分组且每组2-4人，可能的分组方式有：①2+2+2+3，②2+3+4，③3+3+3，④4+4+1（不符合，因单组最少2人），⑤2+2+5（不符合，因单组最多4人）。实际可行的只有前三种。经过组合计算，方案总数为15种。39.【参考答案】D【解析】班次组合包括：①1医1护：3×4=12种；②1医2护：3×C(4,2)=18种；③2医1护：C(3,2)×4=12种；④2医2护：C(3,2)×C(4,2)=18种；⑤3医1护：1×4=4种。合计：12+18+12