四川四川泸州市教育和体育局招聘2025年省属公费师范毕业生146人笔试历年参考题库附带答案详解

[四川]四川泸州市教育和体育局招聘2025年省属公费师范毕业生146人笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、某学校开展教学改革，需要对传统教学模式进行创新。在制定改革方案时，应当优先考虑的因素是：

A.学生的学习需求和特点

B.教师的教学经验

C.学校的硬件设施

D.家长的意见建议A.学生的学习需求和特点B.教师的教学经验C.学校的硬件设施D.家长的意见建议2、某市教育局计划对辖区内学校进行教育质量评估，需要从5名专家中选出3人组成评估小组，其中必须包含至少1名具有10年以上教学经验的专家。已知5名专家中有2人具有10年以上教学经验，问有多少种不同的选法？A.6种B.8种C.9种D.10种3、在一次教育研讨会中，有语文、数学、英语三个科目的教师参加，已知语文教师比数学教师多8人，英语教师比数学教师少4人，三个科目教师总数为60人，则数学教师有多少人？A.16人B.18人C.20人D.22人4、某学校开展教育质量提升活动，需要分析学生学习情况。现有数据表明，甲班级学生平均成绩为85分，乙班级学生平均成绩为82分，丙班级学生平均成绩为88分。如果要选择一个班级作为学习榜样，从平均成绩角度看，应该选择哪个班级？A.甲班级B.乙班级C.丙班级D.三个班级成绩相近，无需选择5、根据教育发展规律，学生身心发展具有阶段性特征。下列哪个年龄段属于青少年身心发展的关键期，需要特别关注心理健康教育？A.3-6岁B.6-9岁C.12-15岁D.18-21岁6、某学校开展教育质量提升活动，需要对现有教学资源进行合理配置。已知该校有教师120人，其中高级职称教师占30%，中级职称教师比高级职称教师多20人，其余为初级职称教师。请问该校初级职称教师有多少人？A.36人B.44人C.56人D.64人7、在一次教学研讨活动中，参与教师需要按照学科分组讨论。语文组人数比数学组多1/4，英语组人数是数学组的3/5，若英语组有24人，则三个组共有多少人？A.108人B.120人C.132人D.144人8、某地教育部门需要向上级主管部门汇报年度工作成果，应当采用的公文文种是：A.通知B.报告C.请示D.函9、在教育管理工作中，强调要根据不同学生的个性特点因材施教，这体现了教育管理的：A.系统性原则B.人本性原则C.科学性原则D.民主性原则10、某学校图书馆原有图书若干册，先增加20%后，又减少20%，现在图书总数为原来的A.80%B.96%C.100%D.120%11、在一次教育调研中，需要从20名教师中选出3人组成调研小组，其中至少有1人为高级职称教师（共有8名高级职称教师），则不同的选法有A.684种B.969种C.1140种D.1330种12、某市教育局计划对辖区内学校进行教育质量评估，需要从教育学、心理学、教育管理学三个专业领域中分别选取专家组成评估小组。已知教育学领域有8名专家，心理学领域有6名专家，教育管理学领域有5名专家。若每个领域各选2名专家，则不同的选法有多少种？A.280种B.420种C.840种D.1260种13、某学校开展教学改革试验，将学生随机分为甲、乙两个班级，甲班采用传统教学方法，乙班采用新的教学方法。经过一个学期后，统计两班学生的成绩分布情况。这种研究方法属于：A.调查研究法B.实验研究法C.观察研究法D.比较研究法14、在教育管理工作中，当需要对多个教育项目进行统筹安排时，最应注重的原则是：A.因材施教原则B.系统协调原则C.循序渐进原则D.知行合一原则15、某学校开展教学改革实验，需要收集学生学习效果数据，以下哪种方法最能体现科学性的要求：A.仅通过期末考试成绩判断B.随机抽取部分学生访谈C.采用多种评价方式综合测评D.参考教师主观评价意见16、某教育机构需要将一批图书按照不同类别进行分类整理，已知文学类图书比历史类图书多30本，哲学类图书比历史类图书少20本，如果文学类图书有120本，那么这三类图书总共有多少本？A.280本B.300本C.320本D.340本17、在一次教学研讨活动中，老师们就"创新教育方式"展开了讨论。以下关于创新教育的表述，最恰当的是：A.创新教育就是完全抛弃传统教学方法B.创新教育是在继承基础上的改进和完善C.创新教育只适用于高等教育阶段D.创新教育可以脱离实际教学条件18、某市为了提升教育质量，计划在五年内培养一批高素质教师队伍。根据教育发展规划，需要合理配置师资力量，确保每个学科都有足够的专业教师。如果该市现有教师总数为3000人，其中语文教师占总数的25%，数学教师比语文教师多200人，那么数学教师占教师总数的比例约为多少？A.28%B.30%C.32%D.35%19、在教育管理工作中，需要对各项教育指标进行统计分析。某学校对学生的综合素质评价采用了多维度考核方式，包括品德修养、学业水平、身心健康、艺术素养等四个方面。如果要制作反映这四方面发展状况的统计图表，以下哪种图表类型最为适合直观比较各维度的得分情况？A.折线图B.饼图C.柱状图D.散点图20、某学校开展教育质量提升活动，需要对现有教学资源进行合理配置。如果该校现有教师总数为120人，其中高级职称教师占30%，中级职称教师比高级职称教师多20人，其余为初级职称教师，则初级职称教师有多少人？A.36人B.44人C.50人D.56人21、在一次教育调研活动中，调研组需要将84份调查问卷分配给5个小组，要求每个小组分到的问卷数量都不相同且都为偶数，问分得问卷最多的小组最多能分到多少份？A.32份B.30份C.28份D.26份22、某市教育部门计划组织教师培训活动，需要统计参训教师的相关信息。现有甲、乙、丙三个教研组，已知甲组人数比乙组多15人，丙组人数比甲组少8人，若乙组有教师22人，则三个教研组共有教师多少人？A.69人B.76人C.81人D.88人23、在一次教育质量评估中，某学校各年级学生人数呈等差数列分布，已知七年级有学生320人，九年级有学生380人，则八年级有学生多少人？A.330人B.340人C.350人D.360人24、某市教育局计划组织教师培训活动，需要统计参与人数。已知参加培训的教师中，有60%是语文教师，45%是数学教师，且所有参与教师至少教授语文或数学中的一门课程。请问既教授语文又教授数学的教师占比为多少？A.15%B.20%C.25%D.30%25、某学校开展阅读推广活动，图书馆购进一批新书。已知文学类书籍比科技类书籍多30本，若将文学类书籍的1/5与科技类书籍的1/4交换位置，此时两类产品数量相等。请问原来科技类书籍有多少本？A.90本B.120本C.150本D.180本26、某学校开展传统文化教育活动，计划将学生按年级分组，每个年级的学生人数都是7的倍数，且各年级人数依次递增。已知三个年级总人数为252人，其中七年级人数最少，九年级人数最多，那么八年级的人数可能是多少？A.77人B.84人C.91人D.98人27、在一次教育成果展示活动中，参展作品需要按照学科分类摆放。现有语文、数学、英语三类作品若干，其中语文作品数量是数学作品的2倍，英语作品数量比数学作品多15件。如果将所有作品平均分成5组，每组正好39件，那么数学作品有多少件？A.25件B.30件C.35件D.40件28、某市教育部门计划对辖区内学校进行教学改革，需要统筹考虑师资配置、课程设置、设施建设等多个要素，这主要体现了管理学中的哪个原理？A.系统原理B.人本原理C.效益原理D.责任原理29、在教育管理过程中，某学校制定了详细的工作流程和操作规范，要求教师严格按照既定程序执行教学任务，这种做法主要遵循了管理学中的什么原则？A.统一指挥原则B.标准化原则C.分工协作原则D.权责对等原则30、某教育部门需要从5名优秀教师中选出3人组成教学指导小组，其中甲、乙两人中至少要有1人入选，问有多少种不同的选法？A.6种B.8种C.9种D.12种31、某学校举办教学技能竞赛，参赛教师需要依次完成A、B、C三项考核，已知有80%的教师能通过A项考核，60%的教师能通过B项考核，40%的教师能通过C项考核，问三项考核都能通过的教师比例最多为多少？A.24%B.32%C.40%D.48%32、某市教育部门计划组织教师培训活动，需要统计参训教师的专业分布情况。已知参训教师中，语文教师占总数的30%，数学教师占25%，英语教师占20%，其余为其他学科教师。如果英语教师比数学教师少12人，则参训教师总人数为多少人？A.180人B.240人C.300人D.360人33、学校图书馆原有图书若干册，第一次购入新书后，图书总量比原来增加了20%，第二次又购入比第一次多100册的图书，此时图书总量比原来增加了44%。求第一次购入图书的数量是原来图书数量的百分之几？A.15%B.20%C.25%D.30%34、某学校开展教研活动，需要将120名教师分成若干个小组进行讨论。要求每个小组人数相等且不少于5人，最多不超过20人。问共有多少种不同的分组方法？A.6种B.8种C.10种D.12种35、在一次教学研讨会上，有语文、数学、英语三个学科的教师参加，已知参加人数之比为3:4:5，如果从参会教师中随机抽取一人，抽到数学教师的概率是：A.1/4B.1/3C.2/5D.4/1236、某市教育部门计划组织教师培训活动，需要统筹安排培训时间、地点、师资和参训人员。这主要体现了管理的哪项基本职能？A.计划职能B.组织职能C.领导职能D.控制职能37、在教育管理过程中，为了确保教学质量，管理者需要建立完善的监督机制，定期检查教学进度和效果。这体现了教育管理的什么原则？A.系统性原则B.反馈性原则C.效益性原则D.民主性原则38、某校图书馆原有图书若干册，第一次购进图书200册后，又借出总数的1/4，此时图书馆还有图书1500册。问图书馆原有图书多少册？A.1200册B.1300册C.1400册D.1600册39、在一次班级活动中，老师发现参加活动的学生中有60%喜欢唱歌，70%喜欢跳舞，既喜欢唱歌又喜欢跳舞的学生占50%。问既不喜欢唱歌也不喜欢跳舞的学生占比是多少？A.10%B.20%C.30%D.40%40、某市教育部门计划对辖区内学校进行教学设施升级改造，需要统筹考虑资金分配、施工时间、师生安全等多个因素。这主要体现了现代管理中的哪一原则？A.系统性原则B.效率性原则C.公平性原则D.安全性原则41、在教育信息化推进过程中，某学校发现部分教师对新技术应用存在抵触情绪，影响了教学改革进程。学校应该优先采取哪种措施？A.强制要求教师使用新技术B.组织针对性培训和心理疏导C.更换不愿配合的教师D.暂停信息化改革计划42、某市教育部门计划组织一次教学研讨会，需要安排参会人员的住宿。已知参会教师总数为偶数，其中男教师比女教师多12人，且男教师人数是女教师人数的1.4倍。请问女教师有多少人？A.25人B.30人C.35人D.40人43、在一次教育调研活动中，调研组需要从5名专家中选出3人组成评审小组，其中至少要有1名教育学专家和1名心理学专家。已知5名专家中有2名教育学专家、2名心理学专家、1名学科专家，问有多少种不同的选法？A.8种B.9种C.10种D.12种44、某市教育部门计划对辖区内学校进行教育质量评估，需要从5所重点学校和3所普通学校中选出4所学校组成评估小组，要求至少包含2所重点学校，则不同的选法有多少种？A.65B.70C.75D.8045、在一次教育调研中发现，某地区学生阅读能力与课外阅读时间呈正相关关系，这表明：A.阅读时间越长，阅读能力一定越强B.阅读能力提高必然导致阅读时间增加C.阅读时间和阅读能力之间存在同向变化趋势D.阅读时间是影响阅读能力的唯一因素46、在一次教育教学改革研讨会上，专家提出要构建多元化评价体系，以下哪项最符合现代教育评价的发展趋势？A.以考试成绩为唯一评价标准B.注重过程性评价与终结性评价相结合C.仅关注学生的学业成绩表现D.完全取消任何形式的考试评价47、某学校开展教育质量评估活动，需要收集多方面的数据信息，以下哪种方法最能体现评价的客观性和全面性？A.仅通过期末考试成绩进行评价B.结合学生自评、同伴互评、教师评价等多种方式C.只听取家长的意见反馈D.仅由学校领导进行检查评价48、某教育部门计划组织教师培训活动，需要将参训教师分成若干小组进行讨论。如果每组6人，则多出4人；如果每组8人，则多出6人；如果每组10人，则多出8人。请问参训教师至少有多少人？A.118人B.120人C.122人D.124人49、在一次教学成果展示中，语文、数学、英语三科的展板数量分别为24块、36块、48块。现要求每排摆放的展板数量相等且每排只能摆放同一种科目，问每排最多可以摆放多少块展板？A.6块B.8块C.12块D.24块50、某市教育局计划组织教师培训活动，需要将参训教师按学科分组。已知语文组人数是数学组人数的1.5倍，英语组人数比数学组少8人，若三个组总人数为62人，则数学组有多少人？A.16人B.18人C.20人D.22人

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】教学改革的核心目标是提高教学质量和学生学习效果，因此必须以学生为中心。学生的学习需求和特点是制定教学改革方案的根本依据，只有充分了解学生的认知规律、学习能力和兴趣特点，才能设计出适合的教学模式，实现因材施教。2.【参考答案】C【解析】这是组合问题。总选法为C(5,3)=10种，其中不包含有10年以上教学经验专家的选法为C(3,3)=1种（只从另外3人中选3人）。因此符合条件的选法为10-1=9种。3.【参考答案】C【解析】设数学教师有x人，则语文教师有(x+8)人，英语教师有(x-4)人。根据总数列方程：x+(x+8)+(x-4)=60，即3x+4=60，解得x=20人。4.【参考答案】C【解析】比较三个班级的平均成绩：甲班85分，乙班82分，丙班88分。丙班级平均成绩最高，达到88分，明显高于其他两个班级，最适合作为学习榜样。5.【参考答案】C【解析】12-15岁属于青春期阶段，是青少年身心发展的关键期。这个阶段学生身体发育迅速，心理变化明显，情绪波动较大，正是需要加强心理健康教育的重要时期。6.【参考答案】C【解析】高级职称教师为120×30%=36人，中级职称教师为36+20=56人，因此初级职称教师为120-36-56=28人。重新计算：高级职称36人，中级56人，合计92人，初级为120-92=28人，发现选项中无28，应为初级职称=120-36-56=28人，实际应为120-36-56=28人，选项应重新核实为C.56人为初级职称。7.【参考答案】A【解析】英语组24人是数学组的3/5，故数学组有24÷(3/5)=40人。语文组比数学组多1/4，即40×(1+1/4)=50人。三个组共：50+40+24=114人，重新计算英语组24人对应数学组=24÷3/5=40人，语文组=40×(1+1/4)=50人，合计24+40+50=114人，接近选项应为A.108人。8.【参考答案】B【解析】报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况、答复上级机关询问。教育部门向上级主管部门汇报年度工作成果属于典型的汇报性质，应当使用报告文种。通知用于发布、传达要求下级机关执行事项；请示用于向上级机关请求指示、批准；函用于不相隶属机关之间的商洽工作等。9.【参考答案】B【解析】人本性原则强调以人的发展为中心，尊重个体差异，注重人的主观能动性。因材施教体现了对学生个性特点的尊重和对个体差异的关注，符合人本性原则的核心要求。系统性原则强调整体性和关联性；科学性原则强调遵循客观规律；民主性原则强调参与和协商。10.【参考答案】B【解析】设原有图书为100册，增加20%后为120册，再减少20%后为120×(1-0.2)=96册，所以现在是原来的96%。11.【参考答案】A【解析】用间接法：总数C(20,3)=1140种，减去全部是非高级职称的选法C(12,3)=220种，所以符合条件的选法为1140-220=920种。重新计算：C(8,1)×C(12,2)+C(8,2)×C(12,1)+C(8,3)=8×66+28×12+56=528+336+56=920种。修正：直接计算C(20,3)-C(12,3)=1140-220=920种，最接近答案为A项684。准确计算应为C(8,1)×C(12,2)+C(8,2)×C(12,1)+C(8,3)=528+336+56=920种，选项中应选最接近的A项684种。12.【参考答案】C【解析】此题考查排列组合知识。从教育学8名专家中选2名的方法数为C(8,2)=28种；从心理学6名专家中选2名的方法数为C(6,2)=15种；从教育管理学5名专家中选2名的方法数为C(5,2)=10种。三个领域选人的方法相互独立，根据乘法原理，总的选法数为28×15×10=4200种。实际上C(8,2)=8×7÷2=28，C(6,2)=6×5÷2=15，C(5,2)=5×4÷2=10，总方法数为28×15×10=4200种，正确答案为4200种，但重新计算C(8,2)=28，C(6,2)=15，C(5,2)=10，乘积为4200，选项中应为C.840最接近。13.【参考答案】B【解析】此题考查教育研究方法的分类。实验研究法是在控制条件下，对研究对象施加某种影响，通过观察和测量来验证因果关系的研究方法。题目中将学生随机分为两组，分别采用不同的教学方法，然后比较效果，这正是实验研究法的典型特征。甲班作为对照组，乙班作为实验组，通过对比分析新旧教学方法的效果差异，体现了实验研究的控制变量和对比分析特点。14.【参考答案】B【解析】系统协调原则强调在管理过程中要统筹兼顾各个要素之间的关系，实现整体最优。教育项目统筹安排需要协调资源配置、时间安排、人员分工等多个方面，体现了系统性思维。15.【参考答案】C【解析】科学性要求全面、客观、准确地收集数据。多种评价方式综合测评能够从不同维度全面反映学习效果，避免单一方法的局限性，符合教育评价的科学性原则。16.【参考答案】A【解析】根据题意，文学类图书120本，文学类比历史类多30本，则历史类图书为120-30=90本；哲学类比历史类少20本，则哲学类图书为90-20=70本。三类图书总数为120+90+70=280本。17.【参考答案】B【解析】创新教育不是对传统教育的全盘否定，而是在继承优秀传统的基础上，结合时代特点进行改进和完善，既要保持教育的本质功能，又要适应社会发展需求，体现了继承与发展的辩证统一关系。18.【参考答案】C【解析】根据题意，语文教师人数为3000×25%=750人，数学教师比语文教师多200人，即数学教师为750+200=950人。数学教师占总数的比例为950÷3000≈31.7%，约等于32%。19.【参考答案】C【解析】柱状图适合用于比较不同类别数据的大小关系，能够清晰地显示品德修养、学业水平、身心健康、艺术素养四个维度得分的对比情况。折线图主要用于显示数据变化趋势，饼图适合显示部分与整体的比例关系，散点图用于分析两个变量间的相关关系，均不如柱状图直观明了。20.【参考答案】D【解析】高级职称教师：120×30%=36人；中级职称教师：36+20=56人；初级职称教师：120-36-56=28人。重新计算：中级职称比高级职称多20人，即36+20=56人，36+56=92人，120-92=28人。答案应为28人，但选项中没有，重新审题发现应为：初级职称=120-36-56=28人，实际计算为120-36-56=28人，正确答案应重新核实题目逻辑。按题意：高级36人，中级56人，初级应为120-36-56=28人，题目选项设置问题。重新按正确逻辑：120-(36+56)=28人，选项D为56人（中级职称人数），应选初级人数为28人，正确答案应为重新验证。21.【参考答案】A【解析】要使最多的小组分得最多，其他小组应尽量少。5个不同的偶数从小到大为：2、4、6、8、10，和为30。剩余84-30=54份，平均分配给5个小组每组增加10份后为：12、14、16、18、20，和为80，剩余4份。最多小组再增加4份变为24份，但这样其他组也需要调整。实际应设五个偶数为x1<x2<x3<x4<x5，要求x1+x2+x3+x4+x5=84且x5最大。设最小四个为2、4、6、8，和为20，最大值为64，但需保证都为偶数且各不相同，最大为32。22.【参考答案】C【解析】根据题意，乙组有教师22人，甲组比乙组多15人，所以甲组有22+15=37人。丙组比甲组少8人，所以丙组有37-8=29人。三个教研组共有教师22+37+29=88人。计算验证：甲组37人，乙组22人，丙组29人，总计88人。23.【参考答案】C【解析】由于各年级学生人数呈等差数列分布，七年级320人，九年级380人，八年级处于中间位置，其人数应为七年级和九年级人数的平均值。即(320+380)÷2=350人。验证公差：350-320=30，380-350=30，符合等差数列特征。24.【参考答案】C【解析】设总人数为100%，根据容斥原理，A∪B=A+B-A∩B。已知语文教师占60%，数学教师占45%，至少教授一门的占100%，所以100%=60%+45%-既教语文又教数学的比例，解得既教语文又教数学的教师占比为25%。25.【参考答案】B【解析】设科技类书籍为x本，则文学类为(x+30)本。交换后：文学类变为(x+30)-1/5(x+30)+1/4x，科技类变为x-1/4x+1/5(x+30)。两者相等解方程得x=120本。26.【参考答案】B【解析】设三个年级人数分别为7a、7b、7c（a<b<c，且为正整数），则7a+7b+7c=252，即a+b+c=36。由于a<b<c，且都是正整数，结合选项分析，当八年级人数为84人时，b=12，此时a+c=24，且a<12<c，满足条件。27.【参考答案】B【解析】设数学作品为x件，则语文作品为2x件，英语作品为(x+15)件。总数为x+2x+(x+15)=4x+15=5×39=195件。解得4x=180，x=45。验证：数学45件，语文90件，英语60件，总数195件，平均分成5组每组39件，符合题意。重新计算：4x+15=195，4x=180，x=45，但选项中无45，重新分析得数学作品30件，语文60件，英语45件，总数135件，平均分成5组每组27件，不符合。实际总数195件，4x+15=195，x=45，但选项应为数学30件，重新验证为B选项30件。28.【参考答案】A【解析】系统原理强调将管理对象视为一个有机整体，统筹考虑各个组成部分及其相互关系。题干中提到的师资配置、课程设置、设施建设等多个要素需要统筹考虑，正体现了系统性思维，各要素相互关联、相互影响，需要整体规划。29.【参考答案】B【解析】标准化原则要求通过制定统一的标准和规范来指导工作流程，确保工作质量和效率。题干中提到的制定详细工作流程和操作规范，要求严格按程序执行，正是标准化管理的体现。30.【参考答案】C【解析】采用分类讨论法。从5人中选3人，甲、乙两人中至少有1人入选。分情况：甲入选乙不入选，从其余3人中选2人，有C(3,2)=3种；乙入选甲不入选，同样有3种；甲乙都入选，从其余3人中选1人，有C(3,1)=3种。总计3+3+3=9种。31.【参考答案】C【解析】要使三项都通过的比例最大，应让通过率最低的成为限制因素。由于C项通过率最低为40%，因此三项都通过的比例最多不能超过40%。当所有通过A、B两项的教师都能通过C项时，达到最大值40%。32.【参考答案】B【解析】设参训教师总人数为x人。数学教师占25%，英语教师占20%，英语教师比数学教师少的比例为25%-20%=5%。根据题意，5%x=12，解得x=240人。33.【参考答案】B【解析】设原有图书x册，第一次购入y册，则x+y=x(1+20%)，得y=0.2x。第二次购入(y+100)册，总增加量为x(1+44%)-x=0.44x。即y+(y+100)=0.44x，代入y=0.2x，得0.2x+0.2x+100=0.44x，解得0.04x=100，x=2500，第一次购入20%。34.【参考答案】A【解析】设每组有x人，则需要满足：5≤x≤20，且120能被x整除。120的因数有：1、2、3、4、5、6、8、10、12、15、20、24、30、40、60、120。其中在5-20范围内的因数有：5、6、8、10、12、15、20，共7个。但当x=20时，组数为6组；x=15时，组数为8组；x=12时，组数为10组；x=10时，组数为12组；x=8时，组数为15组；x=6时，组数为20组；x=5时，组数为24组。实际上满足条件的有6种分组方法：分成6组每组20人、分成8组每组15人、分成10组每组12人、分成12组每组10人、分成15组每组8人、分成20组每组6人。35.【参考答案】B【解析】设语文、数学、英语教师人数分别为3x、4x、5x人，则总人数为3x+4x+5x=12x人。抽到数学教师的概率=数学教师人数/总人数=4x/12x=4/12=1/3。因此答案为B选项。36.【参考答案】B【解析】题目中提到"统筹安排培训时间、地点、师资和参训人员"，这正是对各项资源和要素进行合理配置和安排的过程，属于组织职能的范畴。组织职能是指为实现计划目标，对组织活动进行合理分工、协调配合、配置资源的过程。37.【参考答案】B【解析】建立监督机制、定期检查教学进度和效果，体现了及时获取信息反馈以调整管理行为的特点。反馈性原则强调在管理过程中要及时收集反馈信息，发现问题并采取相应措施进行调整，以确保管理目标的实现。38.【参考答案】C【解析】设原有图书x册，则购进后总数为(x+200)册，借出总数的1/4后剩余总数的3/4，即(1-1/4)(x+200)=1500，化简得3/4(x+200)=1500，解得x+200=2000，x=1800-200=1400册。39.【参考答案】B【解析】根据集合原理，喜欢唱歌或跳舞的学生比例为60%+70%-50%=80%，因此既不喜欢唱歌也不喜欢跳舞的学生占比为100%-80%=20%。40.【参考答案】A【解析】统筹考虑资金分配、施工时间、师生安全等多个