宁波浙大宁波理工学院招聘事业编制戏剧美育教师笔试历年参考题库附带答案详解

[宁波]浙大宁波理工学院招聘事业编制戏剧美育教师笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、中国传统戏曲中，"生、旦、净、丑"四大行当中的"净"角，通常扮演什么样的角色？A.青年女性角色B.老年男性角色C.性格刚烈或奸诈的男性角色D.滑稽幽默的配角2、美术教育中，色彩的三要素是指哪三个基本概念？A.色相、明度、纯度B.红色、黄色、蓝色C.冷色、暖色、中性色D.原色、间色、复色3、在戏剧美育教学中，教师运用"情境教学法"时，最重要的原则是A.创设真实的生活场景让学生体验B.结合学生认知特点设计教学情境C.运用多媒体技术增强视觉效果D.严格按照剧本内容进行情景再现4、中国传统戏曲中"生旦净末丑"五大行当，其中"净"角的主要特征是A.专门扮演老年男性角色B.脸谱化妆色彩丰富，声音洪亮C.主要承担喜剧表演功能D.通常扮演温柔贤淑的女性角色5、中国传统戏曲中，"生、旦、净、末、丑"是基本的角色行当分类，其中"净"角通常指的是哪种类型的角色？A.青年男性角色，多扮演书生、公子等B.各种性格刚烈或粗犷的男性人物，俗称"花脸"C.老年男性角色，多扮演长者、官员等D.滑稽人物角色，多扮演喜剧性人物6、在戏剧表演艺术中，"四功五法"是演员必须掌握的基本功，其中"四功"指的是哪四项基本技能？A.唱、念、做、打B.手、眼、身、法、步C.声、台、形、表D.生、旦、净、丑7、中国传统戏曲中的"四功五法"是演员必须掌握的基本功，其中"四功"指的是唱、念、做、打四项基本技能。请问下列哪一项不属于"四功"的范畴？A.唱腔运用B.念白技巧C.身段表演D.武打动作E.舞台调度8、在戏剧美学理论中，"间离效果"是一种重要的艺术表现手法，强调观众与剧情保持理性距离，避免完全沉浸其中。这一理论的提出者是哪位戏剧理论家？A.斯坦尼斯拉夫斯基B.布莱希特C.梅兰芳D.贝克特E.易卜生9、中国传统戏曲中，"生、旦、净、末、丑"是基本角色行当，其中以唱功为主、扮演中年以上男性角色的是：A.生B.旦C.净D.末10、下列哪项不属于美育的基本特征：A.形象性B.情感性C.理论性D.愉悦性11、在传统戏曲表演中，"生、旦、净、末、丑"是基本的角色行当分类，其中以唱功为主，扮演男性正面角色的是哪一行当？A.旦B.净C.生D.丑12、戏剧美育在高等教育中的作用主要体现在培养学生的哪方面能力？A.逻辑推理能力B.审美感知能力和人文素养C.数理计算能力D.实验操作技能13、中国传统戏曲中，被誉为"百戏之祖"的是哪一种戏曲形式？A.京剧B.昆曲C.越剧D.豫剧14、在戏剧表演艺术中，"四功五法"是演员必须掌握的基本功，其中"四功"指的是什么？A.唱念做打B.手眼身法C.生旦净丑D.喜怒哀乐15、在传统戏曲表演中，"生旦净末丑"中的"净"角主要扮演什么类型的角色？A.青年女性角色B.威武刚烈或奸诈丑恶的男性角色C.老年男性角色D.年轻英俊的男性角色16、戏剧教育在美育中的核心价值主要体现在哪个方面？A.提高学生的逻辑思维能力B.培养学生的审美感知和情感表达能力C.增强学生的体育运动技能D.发展学生的数学计算能力17、在戏剧表演中，演员通过肢体语言、面部表情和声音变化来塑造角色形象，这种综合性的艺术表现形式主要体现了戏剧艺术的哪一基本特征？A.情节的戏剧性冲突B.人物的立体化塑造C.表演的综合性特点D.舞台的虚拟化空间18、传统戏曲中的"生旦净末丑"五种角色行当，体现了中国古典戏剧在人物类型化处理上的精妙构思，这种角色分类方法主要基于什么原则？A.按照剧情发展需要划分B.依据演员表演特长分类C.根据人物性格年龄声腔划分D.按照服装化妆样式区别19、在戏剧表演艺术中，演员通过肢体语言和面部表情来传达角色情感，这种表演技法主要体现了戏剧艺术的哪个基本特征？A.综合性B.表现性C.虚拟性D.程式性20、中国传统戏曲中的"生、旦、净、丑"四大行当分类，主要体现了戏曲表演艺术的哪种特性？A.地域性B.程式性C.群众性D.时代性21、在戏剧美育教学中，教师需要具备深厚的艺术素养和教育理念。下列哪项最能体现戏剧美育的核心价值追求？A.培养学生的表演技巧和舞台表现能力B.通过戏剧艺术培养学生的人文素养和审美能力C.提高学生的语言表达和沟通交流技能D.帮助学生掌握戏剧理论知识和历史背景22、中国传统戏曲艺术具有独特的美学特征，下列哪项最准确地概括了中国戏曲的表演特点？A.注重写实性表演和生活化动作B.采用程式化表演体系和虚拟性舞台呈现C.强调个性化创作和自由发挥D.以现代舞美技术为主要表现手段23、在戏剧表演中，演员通过肢体语言和表情来传达角色情感，这种表演方式主要体现了戏剧艺术的哪个基本特征？A.综合性B.程式性C.虚拟性D.表现性24、中国传统戏曲中的"四功五法"是演员基本功的重要组成部分，其中"四功"指的是哪四项基本技能？A.唱念做打B.手眼身法C.生旦净丑D.说学逗唱25、在戏剧美育教学中，教师需要培养学生对戏剧艺术的审美感知能力。以下哪项最能体现戏剧美育的核心价值？A.提高学生的语言表达技巧B.培养学生的艺术鉴赏和创造能力C.增强学生的舞台表演技能D.训练学生的记忆台词能力26、中国传统戏曲艺术具有独特的美学特征，其中"虚实相生"是其重要表现手法。以下对戏曲"虚实相生"的理解最为准确的是：A.用真实的道具代替演员表演B.通过虚拟的表演动作表现真实的生活场景C.完全依靠观众想象填补表演空白D.真实与虚假表演交替进行27、在传统戏曲表演中，"生、旦、净、末、丑"是基本的角色行当分类，其中以花脸为主要特征，声音洪亮、性格刚烈的角色行当是：A.生B.旦C.净D.丑28、中国古典舞的基本手位中，"山膀"动作要求双臂呈弧形展开，这种姿态体现了中国传统文化中哪种美学理念：A.刚直不阿B.圆融和谐C.锐意进取D.坚韧不拔29、在戏剧美育教学中，教师需要具备扎实的专业素养和审美能力。下列哪项不属于戏剧美育教师应具备的核心素养？A.丰富的戏剧理论知识和实践经验B.良好的艺术鉴赏能力和审美判断力C.较强的戏剧创作和表演技能D.仅具备基础的文学常识即可30、中国传统戏曲艺术具有深厚的文化内涵和独特的艺术特色。下列关于中国戏曲艺术特征的描述，哪项是正确的？A.戏曲表演强调写实性，要求完全模仿现实生活B.戏曲艺术融合了音乐、舞蹈、文学、美术等多种艺术形式C.中国戏曲只有京剧和昆曲两个剧种D.戏曲表演不注重程式化动作的运用31、中国古典戏曲中，被誉为"百戏之祖"的是哪种戏曲形式？A.京剧B.昆曲C.越剧D.豫剧32、在舞台美术设计中，哪种色彩搭配最容易营造出温馨浪漫的氛围？A.冷色调搭配B.暖色调搭配C.对比色搭配D.单色调搭配33、在传统戏曲表演中，"生、旦、净、末、丑"是基本行当分类，其中以唱功为主、扮演正派男性角色的是哪个行当？A.旦B.净C.生D.丑34、戏剧教育在培养学生综合素质方面具有独特价值，其核心功能主要体现在哪个方面？A.提高数学逻辑思维能力B.培养语言表达和情感体验能力C.增强体育运动技能D.强化记忆背诵能力35、在传统戏曲表演中，"生、旦、净、末、丑"五大行当中，主要扮演女性角色的是哪个行当？A.生B.旦C.净D.丑36、下列哪项不属于戏剧表演的基本要素？A.台词B.表情C.数学计算D.身段37、中国传统戏曲中，"生、旦、净、末、丑"是基本角色行当，其中以面部化妆色彩丰富、图案复杂著称，多扮演性格刚烈或粗犷人物的是哪个行当？A.生B.旦C.净D.丑38、西方古典音乐中的交响乐团通常分为四个声部，按照音域从高到低的正确排列顺序是？A.木管、铜管、弦乐、打击B.弦乐、木管、铜管、打击C.木管、弦乐、铜管、打击D.弦乐、铜管、木管、打击39、在传统戏曲表演中，"生、旦、净、丑"四大行当中，主要扮演女性角色的是哪一行当？A.生B.旦C.净D.丑40、戏剧艺术的基本要素包括文学、表演、导演和下列哪项？A.音乐B.舞蹈C.舞美D.灯光41、中国传统戏曲中，"生、旦、净、末、丑"是基本角色行当，其中以面部化妆色彩丰富、性格鲜明著称的是哪个行当？A.生B.旦C.净D.丑42、在戏剧表演艺术中，"四功五法"是演员必须掌握的基本功，其中"四功"指的是哪四项基本技能？A.唱、念、做、打B.手、眼、身、法、步C.生、旦、净、丑D.唱、做、念、舞43、传统戏曲中的"生、旦、净、末、丑"五大行当体现了中国戏剧的丰富表现力，其中"净"角通常扮演性格刚烈或粗犷的人物，其面部化妆特点是？A.淡妆素面，突出自然美B.色彩斑斓的花脸图案C.白色粉底配红色唇彩D.金色面具装饰44、在戏剧表演艺术中，"四功五法"是演员必须掌握的基本功，其中"四功"指的是唱、念、做、打四项基本技能，"五法"则是指？A.手、眼、身、法、步B.声、色、味、形、神C.琴、棋、书、画、诗D.喜、怒、哀、乐、怨45、传统戏曲中的"生旦净末丑"五种角色行当，其中"净"角主要扮演的是哪类人物？A.青年女性角色B.威武雄壮或性格鲜明的男性角色C.老年男性角色D.滑稽幽默的配角46、美育教育的根本任务是培养学生什么样的能力？A.审美感受力和审美创造力B.逻辑思维和推理能力C.语言表达和沟通技巧D.数理分析和计算技能47、中国传统戏曲中，"生、旦、净、丑"四大行当中的"净"角，主要扮演什么样的角色？A.青年男性角色B.女性角色C.性格刚烈或粗犷的男性角色D.滑稽幽默的角色48、戏剧表演艺术中，"四功五法"是演员基本功的重要组成部分，其中"五法"具体指的是什么？A.手眼身法步B.唱念做打舞C.生旦净丑末D.宫商角徵羽49、戏剧美育教育的根本目的是培养学生对戏剧艺术的审美感知能力，通过戏剧表演、剧本分析等方式提升学生的文化素养和人文精神。在戏剧美育实践中，教师应当注重学生哪方面能力的培养？A.专业表演技能的熟练掌握B.对戏剧作品的情感体验和审美判断能力C.戏剧理论知识的记忆背诵D.舞台技术操作的专业技能50、中国传统戏曲艺术具有独特的美学特征，其中"虚拟性"是其重要表现手法。下列哪项不属于戏曲虚拟性特征的体现？A.用马鞭代表骑马动作B.以简单桌椅象征各种场景C.演员在台上真实奔跑追逐D.通过手势模拟开门关门

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】戏曲行当中的"净"角，俗称"花脸"，主要扮演性格刚烈、粗犷豪爽或奸诈邪恶的男性角色，如忠臣良将、英雄豪杰或反面人物等。"净"角面部化妆色彩浓重，图案复杂，声音洪亮，表演风格粗犷有力。A项是"旦"角，B项多为"老生"，D项是"丑"角。2.【参考答案】A【解析】色彩三要素是色彩学的基础理论，包括色相（颜色的相貌特征）、明度（颜色的明暗程度）、纯度（颜色的鲜艳程度）。这三要素构成了色彩的基本属性，是美术创作和色彩搭配的重要理论依据。B项是三原色，C项是色彩的温度感受分类，D项是色彩的混合分类。3.【参考答案】B【解析】情境教学法的核心在于根据学生的认知水平、年龄特点和心理需求来设计适宜的教学情境，使学生在特定情境中获得美的体验和情感共鸣。A项过于绝对，C项只是技术手段，D项限制了创造空间。B项体现了因材施教的教育原则，是情境教学法成功的关键。4.【参考答案】B【解析】"净"角又称花脸，主要扮演性格刚烈或粗犷的男性角色，其显著特征是脸谱化妆色彩浓重、图案复杂，音色浑厚洪亮，表演风格粗犷豪放。A项是末角职能，C项是丑角特点，D项是旦角特征。B项准确概括了净角的化妆和声音特点。5.【参考答案】B【解析】中国传统戏曲角色行当中，"净"角专门扮演性格刚烈、粗犷或奸诈的男性人物，面部化妆用各种色彩勾勒脸谱，因此俗称"花脸"。这类角色包括忠臣良将如包拯，也有反面人物如曹操等。6.【参考答案】A【解析】"四功五法"是戏曲表演的基本功法，"四功"指唱（唱腔）、念（念白）、做（身段表演）、打（武打），"五法"指手、眼、身、法、步五个方面的表演技法，是戏曲演员必须具备的专业技能。7.【参考答案】E【解析】戏曲表演的"四功"即唱、念、做、打，唱指唱腔，念指念白，做指身段表演，打指武打技巧。舞台调度属于导演工作范畴，不在演员基本功"四功"之内。8.【参考答案】B【解析】布莱希特是德国著名戏剧家，提出"间离效果"理论，主张通过各种手段让观众保持理性思考，避免情感完全投入。斯坦尼斯拉夫斯基强调体验派表演，追求真实感。9.【参考答案】D【解析】传统戏曲角色行当中，"生"主要扮演青年男性，"旦"扮演女性角色，"净"是性格鲜明的男性角色，多为武将或性格刚烈之人，"末"专门扮演中年以上男性，以唱功为主，"丑"是喜剧角色。因此答案为D。10.【参考答案】C【解析】美育的基本特征包括形象性（通过具体形象感染人）、情感性（激发情感体验）、愉悦性（带来精神享受）等。理论性属于智育范畴，不是美育的基本特征。因此答案为C。11.【参考答案】C【解析】传统戏曲角色行当中，"生"主要扮演男性角色，以唱功为主，包括老生、小生、武生等不同类型。"旦"扮演女性角色；"净"是花脸角色，音色洪亮；"丑"是喜剧角色。故选C。12.【参考答案】B【解析】戏剧美育属于艺术教育范畴，通过戏剧表演、欣赏等活动，能够提升学生的审美感知、情感体验和人文素养，培养艺术鉴赏能力和文化品格。这与纯理性思维能力不同，更注重感性认知和文化熏陶。故选B。13.【参考答案】B【解析】昆曲被誉为"百戏之祖"，是中国最古老的戏曲剧种之一，起源于元末明初的江苏昆山一带。昆曲以其典雅的唱腔、细腻的表演和深厚的文化底蕴著称，2001年被联合国教科文组织列为"人类口述和非物质遗产代表作"。京剧虽然影响广泛，但昆曲的历史更为悠久，对后世戏曲发展影响深远。14.【参考答案】A【解析】"四功五法"是戏曲表演的基本功法，其中"四功"指唱、念、做、打，"五法"指手、眼、身、法、步。唱功要求声音洪亮、韵味醇厚；念白要求字正腔圆、节奏分明；做功指身段动作和表情；打功指武打技巧。这是戏曲演员必须具备的专业技能基础。15.【参考答案】B【解析】净角是传统戏曲中的重要行当，主要扮演性格刚烈、粗犷或奸诈的人物，通常面部化妆色彩浓重，脸谱鲜明。生角扮演男性角色，旦角扮演女性角色，末角多演中年以上男性，丑角则扮演滑稽或反面角色。16.【参考答案】B【解析】美育是培养学生审美能力和艺术素养的教育活动，戏剧教育通过表演、创作等实践活动，能够有效提升学生的审美感知力、情感表达能力和艺术鉴赏水平，这是美育的重要组成部分。17.【参考答案】C【解析】戏剧艺术具有综合性特征，它将文学、表演、音乐、美术等多种艺术形式融为一体。演员运用肢体动作、表情神态、声音语调等多重表现手段来刻画人物，正是体现了戏剧表演的综合性特点。A项侧重于剧情结构，B项强调人物塑造的结果，D项关注舞台呈现方式，均不如C项准确概括题干所述的艺术特征。18.【参考答案】C【解析】"生旦净末丑"是中国传统戏曲角色行当的基本分类体系。生行扮演男性角色，旦行扮演女性角色，净行多为性格刚烈或奸邪的男性，末行多为中年以上男性，丑行则多为滑稽或反面人物。这种分类主要基于人物的性别、年龄、性格特征以及相应的发声方法和表演程式，体现了传统戏曲人物类型化的艺术规律。19.【参考答案】B【解析】戏剧艺术的基本特征包括综合性、表现性、虚拟性和程式性。其中表现性是指演员通过各种表演手段（如肢体动作、面部表情、声音变化等）来表现角色的内心情感和性格特征。题干中提到的"肢体语言和面部表情传达角色情感"正是表现性的典型体现，通过外在的表演形式来表现内在的情感内容。20.【参考答案】B【解析】程式性是中国传统戏曲的重要特征之一，指戏曲表演有着相对固定的规范和模式。"生、旦、净、丑"四大行当是戏曲表演的基本角色分类体系，每个行当都有其特定的表演规范、化妆造型、服装道具等，这是程式性的具体体现。这种程式化表演体系经过长期发展形成，具有相对稳定性和规范性。21.【参考答案】B【解析】戏剧美育的核心价值在于通过戏剧艺术形式培养学生的综合素养，特别是人文素养和审美能力。虽然表演技巧、语言表达等都是戏剧教育的重要内容，但美育的根本目标是提升学生的审美鉴赏能力和人文精神，培养全面发展的人格品质。22.【参考答案】B【解析】中国戏曲艺术具有鲜明的程式化特征，包括固定的表演程式、脸谱、服装、唱腔等，同时采用虚拟性的舞台表现方式，通过演员的表演来虚拟现实场景。这种独特的艺术表现形式是中国戏曲区别于其他戏剧形式的重要标志，体现了中华文化的审美特色。23.【参考答案】D【解析】戏剧艺术的基本特征包括综合性、程式性、虚拟性和表现性。题干中描述的演员通过肢体语言和表情传达情感，是演员主观情感和内心世界的外在表现，这正体现了戏剧艺术的表现性特征。表现性强调演员对角色情感的诠释和表达能力。24.【参考答案】A【解析】"四功五法"是中国传统戏曲表演艺术的基本功法。"四功"指唱、念、做、打四项基本技能：唱指歌唱，念指念白，做指身段表演，打指武打技巧。"五法"指手、眼、身、法、步五种表演技法。这是戏曲演员必须掌握的基本功，构成了戏曲表演的核心技能体系。25.【参考答案】B【解析】戏剧美育的核心价值在于培养学生的艺术鉴赏能力和创造能力，通过戏剧艺术的欣赏、体验和创作，提升学生的审美素养和人文精神。虽然语言表达、表演技能等也是戏剧教育的内容，但审美鉴赏和创造能力的培养才是美育的根本目标。26.【参考答案】B【解析】戏曲艺术中的"虚实相生"是指通过虚拟化的表演程式来表现真实的生活内容，如用马鞭代表骑马、用划桨动作表现行船等。这种虚拟化的表演既能激发观众想象，又能让观众感受到真实的生活情境，体现了中国传统戏曲独特的艺术魅力。27.【参考答案】C【解析】传统戏曲角色行当中的"净"角，俗称花脸，面部化妆色彩浓重，图案复杂，以突出人物性格特征。净角声音洪亮，多扮演性格刚烈、正直或奸诈的人物，如包拯、曹操等历史人物。生角扮演男性正面人物，旦角扮演女性角色，丑角扮演滑稽或反面角色。28.【参考答案】B【解析】"山膀"是古典舞基本手位之一，双臂弧形展开如山峰起伏，体现了中国传统文化中"圆融和谐"的美学理念。这种弧线造型避免了直角的生硬，追求自然流畅的美感，体现了儒家文化中庸之道和道家天人合一的思想内涵，展现了中华文化的包容性和和谐美。29.【参考答案】D【解析】戏剧美育教师需要具备多方面的专业素养，包括扎实的戏剧理论基础、丰富的实践经验、良好的艺术鉴赏能力以及一定的创作表演技能。选项D中"仅具备基础的文学常识即可"显然不符合戏剧美育教学的专业要求，戏剧美育涉及表演、导演、舞台美术等多个专业领域，需要更深入的专业知识储备。30.【参考答案】B【解析】中国戏曲艺术的突出特征是综合性，它将音乐、舞蹈、文学、美术、武术等多种艺术形式有机融合。戏曲表演并非完全写实，而是具有程式化、虚拟化的特点，通过特定的艺术手法表现生活。中国戏曲有数百个剧种，远不止京剧和昆曲。31.【参考答案】B【解析】昆曲被誉为"百戏之祖"，是中国最古老的戏曲剧种之一，起源于元末明初的江苏昆山一带。昆曲以其细腻的表演、优美的唱腔和深厚的文化底蕴著称，对中国戏曲的发展产生了深远影响。2001年，昆曲被联合国教科文组织列为"人类口述和非物质遗产代表作"。32.【参考答案】B【解析】暖色调如红色、橙色、粉色、金黄色等色彩能够营造温暖、亲切、浪漫的氛围，常用于爱情题材或温馨场景的舞台设计。冷色调则给人清冷、严肃的感觉；对比色搭配虽然醒目但不够柔和；单色调搭配缺乏层次感，暖色调是最适合营造温馨浪漫氛围的色彩搭配方案。33.【参考答案】C【解析】传统戏曲行当中，"生"主要扮演正派男性角色，以唱功为主，包括老生、小生、武生等。"旦"扮演女性角色；"净"扮演性格鲜明的男性角色，面部化妆夸张；"丑"扮演喜剧性或反面角色。因此答案为C。34.【参考答案】B【解析】戏剧教育通过角色扮演、情感体验、语言表达等实践活动，有效培养学生的情感理解、语言表达、团队协作等综合能力。戏剧艺术的本质是通过表演传达情感和思想，因此对语言表达和情感体验能力的培养最为突出。答案为B。35.【参考答案】B【解析】传统戏曲行当中，"生"扮演男性角色，"旦"专门扮演女性角色，包括青衣、花旦、刀马旦等不同类型；"净"扮演性格鲜明的男性角色，面部化妆较为浓重；"丑"扮演滑稽或反面角色。因此主要扮演女性角色的是"旦"行。36.【参考答案】C【解析】戏剧表演的基本要素包括台词（语言表达）、表情（面部神态）、身段（肢体动作）、唱腔、念白等表演技能。数学计算属于学科知识范畴，不是戏剧表演的基本要素，与舞台表演艺术没有直接关联。37.【参考答案】C【解析】净行俗称"花脸"，以面部化妆色彩斑斓、图案复杂为特色，主要扮演性格刚烈、粗犷或奸诈的人物角色。生行主要扮演男性角色，旦行扮演女性角色，末行在现代戏曲中已基本并入生行，丑行虽然也有面部化妆，但以"豆腐块"为特色，色彩图案远不如净行丰富。38.【参考答案】B【解析】交响乐团四个声部按音域从高到低排列：弦乐组音域最高，包括小提琴、中提琴等；木管组音域次之，如长笛、单簧管等；铜管组音域较低，如圆号、大号等；打击组音域最为宽广，可高低配合。这种排列体现了音乐织体的层次性和音响效果的丰富性。39.【参考答案】B【解析】中国传统戏曲表演艺术中，角色分为生、旦、净、丑四大行当。其中"生"主要扮演男性角色，"旦"专门扮演女性角色，包括青衣、花旦、老旦等不同类型；"净"指花脸，多扮演性格刚烈或粗犷的男性角色；"丑"为喜剧角色，扮演滑稽人物。因此主要扮演女性角色的是"旦"行。40.【参考答案】C【解析】戏剧艺术作为综合艺术形式，其基本要素通常包括四大组成部分：文学要素（剧本）、表演要素（演员）、导演要素（导演创作）和舞美要素（舞台美术设计）。舞美涵盖布景、道具、服装、化妆等多个方面，是戏剧呈现的重要组成部分，与文学、表演、导演共同构成戏剧艺术的完整体系。41.【参考答案】C【解析】净行俗称"花脸"，以面部勾画各种色彩和图案的脸谱为显著特征。净角扮演性格、品质或相貌上有特异之处的男性人物，如忠臣良将、奸臣恶霸等，通过不同的脸谱色彩表现人物性格特点，红色代表忠勇，黑色代表刚正，白色代表奸诈等。42.【参考