培训机构师德承诺制度

PAGE培训机构师德承诺制度一、总则（一）制定目的为加强培训机构师德建设，提高教师职业道德水平，保障培训教育质量，维护培训机构和学员的合法权益，特制定本师德承诺制度。（二）适用范围本制度适用于本培训机构全体教师及相关工作人员。（三）基本原则1.依法依规原则：严格遵守国家法律法规和教育行业相关标准，确保师德行为合法合规。2.师德为先原则：将师德修养作为教师考核、聘任和评价的首要内容，优先考量师德表现。3.全面覆盖原则：涵盖教师教学、管理、服务等各个环节，确保师德建设无死角。4.持续改进原则：根据教育发展和实际情况，不断完善师德承诺制度，持续提升师德水平。二、师德规范（一）爱国守法1.热爱祖国，拥护中国共产党领导，自觉遵守法律法规，依法履行教师职责权利。2.不得有损害国家利益和不利于学生健康成长的言行。（二）爱岗敬业1.忠诚于教育事业，具有强烈的责任心和敬业精神，认真履行教师岗位职责。2.精心备课、授课，严谨治学，不断提高教学质量，不得敷衍塞责。（三）关爱学生1.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生，不歧视、不体罚或变相体罚学生。2.关注学生身心健康，及时了解学生需求，为学生提供必要的帮助和指导。（四）教书育人1.遵循教育规律，实施素质教育，注重培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展。2.传授知识准确无误，不得传播有害学生身心健康的思想和信息。（五）为人师表1.言行举止文明得体，以身作则，为学生树立良好的榜样。2.廉洁奉公，自觉抵制各种不正之风，不接受学生及家长的财物或其他利益。3.尊重家长，积极与家长沟通合作，共同促进学生成长，不得指责、训斥家长。（六）终身学习1.树立终身学习理念，不断更新教育观念，提高自身业务水平和综合素质。2.积极参加各种培训、学习和教研活动，不断探索教育教学新方法、新途径。三、承诺内容（一）教师承诺1.严格遵守师德规范，自觉践行上述师德要求，如有违反，愿意接受相应处理。2.积极参加师德教育培训和学习活动，不断提高自身师德修养。3.尊重学生的个性差异，因材施教，不放弃任何一个学生，努力为学生创造良好的学习环境。4.认真履行教育教学职责，精心设计教学方案，认真组织教学活动，确保教学质量。5.诚实守信，不抄袭、剽窃他人教学成果，不参与任何形式的学术造假行为。6.积极与家长沟通合作，及时反馈学生学习情况，共同促进学生成长，不向家长索要财物或接受家长宴请。7.遵守培训机构的各项规章制度，服从工作安排，积极参与培训机构的各项活动。8.不断反思自己的教育教学行为，主动接受学生、家长和社会的监督，如有不足及时改进。（二）管理人员承诺1.加强对师德建设工作的领导和管理，建立健全师德建设长效机制，确保师德建设工作落到实处。2.严格执行教师考核评价制度，将师德表现作为教师考核、聘任、晋升和奖励的重要依据，做到公平、公正、公开。3.积极为教师提供师德培训和发展机会，鼓励教师参加各种师德教育活动，提高教师师德水平。4.加强对教师教学行为的监督检查，及时发现和纠正教师的不良行为，维护培训机构良好形象。5.关心教师工作和生活，为教师解决实际困难，营造良好的工作氛围，促进教师安心工作。6.积极听取学生、家长和社会对培训机构师德建设的意见和建议，及时改进工作，提高服务质量。7.廉洁自律，不利用职务之便谋取私利，不接受教师及相关人员的贿赂或不正当利益。8.严格遵守培训机构的各项管理制度，依法依规履行管理职责，确保培训机构正常运转。（三）工作人员承诺1.树立服务意识，热情为教师、学生和家长服务，积极配合教师做好教育教学工作。2.严格遵守工作纪律，按时上下班，不迟到、早退、旷工，认真履行岗位职责。3.保守培训机构和学生的秘密，不泄露学生个人信息和培训机构教学资料等机密内容。4.积极参与培训机构的师德建设活动，自觉遵守师德规范，为营造良好的师德氛围贡献力量。5.廉洁奉公，不接受学生及家长的礼品、礼金或其他利益，不从事与培训机构利益冲突的活动。6.不断提高自身业务能力和服务水平，为教师和学生提供优质、高效的服务。7.团结协作，与同事友好相处，共同完成培训机构的各项工作任务，不得搬弄是非、互相推诿。8.积极响应培训机构的工作安排，主动承担工作任务，不挑肥拣瘦、敷衍了事。四、监督与考核（一）监督机制1.建立内部监督机制，成立师德监督小组，由培训机构管理人员、教师代表和学生家长代表组成，负责对教师师德行为进行日常监督检查。2.设立师德举报信箱和举报电话，接受学生、家长和社会对教师师德问题的举报，并及时进行调查处理。3.定期开展师德师风问卷调查，广泛征求学生、家长和社会对培训机构师德建设的意见和建议，及时发现和解决存在的问题。（二）考核办法1.师德考核纳入教师年度考核体系，与教师的绩效工资、职称评定、岗位聘任等挂钩。2.师德考核采用自评、互评、学生评、家长评和组织评相结合的方式进行，全面客观评价教师师德表现。3.师德考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。师德表现优秀的教师，在绩效考核、职称评定、评先评优等方面予以优先考虑；师德考核不合格的教师，当年不得晋升职称、不得评优评先，并视情节轻重给予警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除等处理。（三）考核程序1.教师每年进行一次师德自评，填写师德自评表，总结自己一年来的师德表现。2.组织教师进行互评，教师之间相互评价师德表现，填写互评表。3.开展学生评教和家长评教活动，学生和家长对教师师德表现进行评价，填写评价表。4.师德监督小组根据教师自评、互评、学生评和家长评结果，结合日常监督检查情况，对教师师德表现进行综合评定，确定考核等次。5.将师德考核结果反馈给教师本人，并在培训机构内部进行公示，接受全体教职工和社会监督。五、奖励与惩处（一）奖励措施1.对师德表现优秀的教师，给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、奖金、晋升职称等。2.在培训机构内部宣传优秀教师的师德事迹，树立师德榜样，引导全体教师向榜样学习。3.优先推荐师德表现优秀的教师参加上级教育部门组织的各类培训、学习和交流活动。（二）惩处规定1.对于违反师德规范的教师，视情节轻重给予相应的惩处：情节较轻的，给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评等处理。情节较重的，给予警告、记过、降低岗位等级或撤职等处分。情节严重的，给予开除处分，并依法依规撤销其教师资格。2.教师受到处分的，在处分期内不得晋升职务、岗位等级，不得评优评先，取消当年的绩效奖励。3.因教师师德问题给学生、家长或培训机构造成损失的，依法依规承担相应的赔偿责任。六、培训与教育（一）师德培训计划1.制定年度师德培训计划，明确培训目标、内容、方式和时间安排，确保师德培训工作有序开展。2.师德培训内容包括师德规范解读、教育法律法规、职业道德案例分析、心理健康教育等，注重针对性和实效性。（二）培训方式1.定期组织集中培训，邀请教育专家、学者或师德楷模进行专题讲座，提高教师师德理论水平。2.开展师德主题研讨活动，组织教师围绕师德热点问题进行讨论交流，分享经验，共同提高。3.利用网络平台开展在线学习，提供丰富的师德培训资源，方便教师随时随地学习。4.组织师德实践活动，如志愿服务、家访等，让教师在实践中增强师德意识，提高师德修养。（三）教育活动1.开展师德师风主题教育月活动，集中时间、集中精力加强师德教育，营造良好的师德氛围。2.举办师德演讲比赛