2025年中职（幼儿师范）教学活动设计阶段测试题及答案

2025年中职（幼儿师范）教学活动设计阶段测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：本卷共6题，每题5分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.幼儿教育的基础性体现在它是（）。A.基础教育的重要组成部分B.学校教育的奠基阶段C.终身教育的起始阶段D.以上都是2.幼儿游戏的主要特点不包括（）。A.自主性B.虚构性C.强制性D.愉悦性3.幼儿语言发展的关键期是（）。A.0-1岁B.1-3岁C.3-6岁D.6-8岁4.幼儿思维的主要特点是（）。A.直观行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.辩证思维5.幼儿情绪情感发展的特点不包括（）。A.易冲动性B.不稳定性C.外露性D.内隐性6.幼儿教师的职业道德核心是（）。A.热爱幼儿B.团结协作C.依法执教D.为人师表第II卷（非选择题共70分）7.（共15分）简述幼儿教育的基本原则。8.（共15分）举例说明如何在游戏中促进幼儿的社会性发展。9.（共15分）阐述幼儿语言教育的目标和内容。材料：在一次美术课上，老师让幼儿画自己喜欢的动物。大部分幼儿都积极参与，认真作画。小明却坐在那里发呆，不愿意动手。老师走过去询问，小明说他不会画。老师鼓励他说：“你可以先想想你喜欢的动物长什么样，然后试着画下来。”小明还是有些犹豫，老师又说：“你看其他小朋友都画得很开心，你也试试，画错了没关系的。”在老师的鼓励下，小明终于拿起笔开始画了。10.（共15分）请分析材料中老师的行为体现了哪些幼儿教育的方法，并说明这些方法对幼儿发展的作用。材料：幼儿园里开展了“我爱我家”的主题活动。老师组织幼儿分享自己家里的成员和有趣的事情，还让幼儿制作家庭树。通过这个活动，幼儿们更加了解自己的家庭，感受到家庭的温暖。同时，老师引导幼儿在活动中学会关心家人，比如帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务。11.（共10分）请围绕“我爱我家”主题活动，设计一个教学活动方案，包括活动目标、活动准备、活动过程等。答案：1.D2.C3.B4.B5.D6.A7.幼儿教育的基本原则包括：尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则；促进儿童全面发展的原则；面向全体，重视个别差异的原则；充分利用儿童、家庭、社会的教育资源的原则；以游戏为基本活动的原则；教育的活动性和活动的多样性原则；发挥一日活动整体教育功能的原则等（可适当展开阐述）。8.例如在角色扮演游戏中，幼儿扮演不同角色，学会与同伴合作、交流、分享等。如在“娃娃家”游戏中，幼儿分别扮演爸爸、妈妈等角色，共同布置场景、照顾“宝宝”，能提高幼儿的交往能力、解决问题能力，学会遵守规则等，促进社会性发展（可结合具体游戏详细说明）。9.幼儿语言教育目标包括倾听与理解、表达与交流、欣赏与阅读等方面。内容涵盖语音、词汇、语法、口语表达及早期阅读等（分别展开阐述各方面内容）。10.老师体现了鼓励法。鼓励小明尝试画画，让他克服犹豫心理，增强自信心。还体现了示范法，通过说其他小朋友开心作画，为小明树立积极榜样。这些方法有助于激发幼儿的积极性和主动性，培养幼儿的自信心和参与意识，促进幼儿在美术活动中的发展。11.活动目标：让幼儿进一步了解家庭，增进对家人的情感，学会关心家人，提高语言表达和动手能力等。活动准备：收集幼儿家庭照片，准备制作家庭树的材料