版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025年高职(医学检验技术)临床检验技术试题及答案
(考试时间:90分钟满分100分)班级______姓名______第I卷(选择题,共40分)答题要求:本卷共20小题,每小题2分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确答案的序号填在括号内。1.下列关于血细胞发育过程的一般规律描述错误的是()A.细胞体积由大变小B.核染色质结构由疏松细致到紧密粗糙C.核仁从无到有D.核仁从有到无2.正常人外周血中性粒细胞以()为主。A.杆状核粒细胞B.分叶核粒细胞C.早幼粒细胞D.中幼粒细胞3.引起中性粒细胞增多最常见的原因是()A.急性感染B.大出血C.中毒D.恶性肿瘤4.嗜酸性粒细胞增多常见于()A.寄生虫感染B.急性化脓性感染C.病毒感染D.伤寒5.淋巴细胞增多常见于()A.细菌感染B.病毒感染C.寄生虫感染D.急性化脓性感染6.下列关于红细胞的描述错误的是()A.是血液中数量最多的血细胞B.正常呈双凹圆盘状C.具有可塑变形性D.无细胞核和细胞器7.成年男性红细胞计数的参考值为()A.(4.0~5.5)×10¹²/LB.(3.5~5.0)×10¹²/LC.(6.0~7.0)×10¹²/LD.(5.0~6.0)×10¹²/L8.成年女性血红蛋白的参考值为()A.110~150g/LB.120~160g/LC.100~140g/LD.90~130g/L9.网织红细胞增多最常见于()A.缺铁性贫血B.巨幼细胞贫血C.再生障碍性贫血D.溶血性贫血10.血小板的主要功能是()A.运输氧和二氧化碳B.参与止血和凝血C.免疫防御D.吞噬细菌11.正常成年人血小板计数的参考值为()A.(100~300)×10⁹/LB.(50~100)×10⁹/LC.(150~400)×10⁹/LD.(200~500)×10⁹/L12.下列关于血液凝固的描述错误的是()A.血液凝固是一系列蛋白质有限水解的过程B.凝血过程分为内源性凝血途径和外源性凝血途径C.内源性凝血途径由因子Ⅲ启动D.外源性凝血途径由因子Ⅲ启动13.血浆中含量最多的蛋白质是()A.白蛋白B.球蛋白C.纤维蛋白原D.血红蛋白14.下列关于血沉的描述错误的是()A.血沉是指红细胞在一定条件下沉降的速度B.血沉增快常见于各种炎症C.血沉减慢常见于贫血D.血沉是一项非特异性的指标15.下列关于血型的描述错误的是()A.血型是指红细胞膜上特异性抗原的类型B.ABO血型系统包括A、B、O、AB四种血型C.Rh血型系统分为Rh阳性和Rh阴性D.血型鉴定是输血的重要依据16.下列关于交叉配血试验的描述错误()pA.交叉配血试验包括主侧和次侧B.主侧是供血者红细胞与受血者血清混合C.次侧是受血者红细胞与供血者血清混合D.交叉配血试验结果阴性才能输血17.下列关于骨髓穿刺术的描述错误的是()A.骨髓穿刺术是采集骨髓液的一种常用诊断技术B.穿刺部位常选择髂前上棘、髂后上棘等C.骨髓穿刺成功的标志是抽出骨髓液D.骨髓穿刺术后不需要按压穿刺部位18.下列关于血细胞分析仪的描述错误的是()A.血细胞分析仪能快速、准确地检测血细胞的数量和形态B.血细胞分析仪可分为半自动和全自动两类C.全自动血细胞分析仪可进行多项参数的检测D.血细胞分析仪检测结果不需要人工审核19.下列关于尿液标本采集的描述错误的是()A.晨尿是最适合做尿常规检查的标本B.随机尿适用于门诊、急诊患者的尿常规检查C.24小时尿标本常用于检测尿蛋白、尿糖等D.中段尿标本常用于细菌培养20.下列关于粪便标本采集的描述错误的是()A.粪便标本应新鲜,及时送检B.采集粪便标本时应挑取有脓血、黏液等异常部分C.粪便标本不需要做特殊处理即可送检D.检查寄生虫卵时应采集不同部位的粪便标本第II卷(非选择题,共60分)(一)填空题(每空1分,共10分)答题要求:请在横线上填写正确答案。1.血细胞包括红细胞、白细胞和______。2.中性粒细胞核左移常见于______。3.红细胞生成的主要原料是______和______。4.血小板在止血过程中的作用主要包括______、______和______。5.血液凝固的基本步骤包括______、______和______。6.血型鉴定常用的方法是______。(二)名词解释(每题3分,共15分)答题要求:请简要解释下列名词。1.血细胞比容2.网织红细胞3.血小板聚集4.血型5.交叉配血试验(三)简答题(每题5分,共20分)答题要求:请简要回答下列问题。1.简述中性粒细胞增多和减少的临床意义。2.简述红细胞的生理特性。3.简述血液凝固的过程。4.简述尿液标本采集的注意事项。(四)病例分析题(共10分)答题要求:请根据以下病例资料回答问题。患者,男,25岁。因发热、咽痛2天入院。血常规检查:白细胞计数12×10⁹/L,中性粒细胞比例85%,淋巴细胞比例10%,红细胞计数4.5×10¹²/L,血红蛋白130g/L,血小板计数200×10⁹/L。1.该患者血常规检查结果有哪些异常?(3分)2.分析该患者白细胞计数及分类异常的可能原因。(4分)3.针对该患者的情况,还需要进一步做哪些检查?(3分)(五)综合应用题(共5分)答题要求:请根据以下信息回答问题。患者,女,30岁。因月经量过多伴面色苍白1年入院。血常规检查:红细胞计数(RBC)2.5×10¹²/L,血红蛋白(Hb)60g/L,白细胞计数(WBC)5×10⁹/L,血小板计数(PLT)150×10⁹/L。血清铁蛋白(SF)降低,血清铁(SI)降低,总铁结合力(TIBC)升高。1.请分析该患者可能的诊断。(2分)2.简述该疾病患者的治疗原则。(3分)答案:1.C2.B3.A4.A5.B6.D7.A8.A9.D10.B11.A12.C13.A14.C15.D16.D17.D18.D19.D20.C填空题答案:1.血小板2.急性感染3.蛋白质铁4.黏附聚集释放5.凝血酶原激活物形成凝血酶形成纤维蛋白形成6.玻片法或试管法名词解释答案:1.血细胞比容:是指一定体积的全血中红细胞所占的百分比。2.网织红细胞:是尚未完全成熟的红细胞。3.血小板聚集:血小板之间相互黏附形成血小板团块的过程。4.血型:是指红细胞膜上特异性抗原的类型。5.交叉配血试验:是将供血者的红细胞与受血者的血清进行配合试验,同时将受血者的红细胞与供血者的血清进行配合试验。简答题答案:1.中性粒细胞增多常见于急性感染、严重组织损伤、大出血、中毒、恶性肿瘤等;减少常见于某些病毒感染(如流感、麻疹等)、血液系统疾病(如再生障碍性贫血、粒细胞缺乏症等)、物理化学因素损伤、自身免疫性疾病等。2.红细胞的生理特性包括可塑变形性、悬浮稳定性、渗透脆性。3.血液凝固的过程分为内源性凝血途径和外源性凝血途径,内源性凝血途径由因子Ⅻ启动,外源性凝血途径由因子Ⅲ启动,两者最终都形成凝血酶原激活物,进而激活凝血酶原生成凝血酶,并使纤维蛋白原转变为纤维蛋白,形成血凝块。4.尿液标本采集的注意事项:晨尿是最适合做尿常规检查的标本;随机尿适用于门诊、急诊患者的尿常规检查;24小时尿标本常用于检测尿蛋白、尿糖等;中段尿标本常用于细菌培养;采集尿液标本时应避免污染;女性患者应避开月经期等。病例分析题答案:1.该患者白细胞计数升高,中性粒细胞比例升高,淋巴细胞比例降低。2.白细胞计数及分类异常可能是由于细菌感染引起的,导致中性粒细胞增多,淋巴细
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年湖北中医药高等专科学校辅导员考试笔试真题汇编附答案
- 稀土原辅材料预处理工岗前实操评优考核试卷含答案
- 反应香精配制工常识评优考核试卷含答案
- 催化重整装置操作工操作技能能力考核试卷含答案
- 2025四川雅安荥经县招聘社区专职工作者2人备考题库附答案
- 保健调理师岗前离岗考核试卷含答案
- 阳极氧化工安全宣教竞赛考核试卷含答案
- 矿用电机车装配工安全实操能力考核试卷含答案
- 称重传感器装配调试工岗前流程优化考核试卷含答案
- 组坯热压工岗前诚信考核试卷含答案
- 委托市场调研合同范本
- 消防维保计划实施方案
- 畜牧安全培训资料课件
- 有子女离婚协议书
- 2026四川省引大济岷水资源开发限公司公开招聘易考易错模拟试题(共500题)试卷后附参考答案
- 2025至2030中国汽车检测行业市场深度研究与战略咨询分析报告
- 2026年南昌健康职业技术学院单招职业技能考试备考试题附答案详解
- 2026年安徽粮食工程职业学院高职单招职业适应性考试备考试题及答案详解
- 雨课堂学堂在线学堂云《中国电影经典影片鉴赏(北京师范大学)》单元测试考核答案
- 四川水利安全b证考试试题及答案
- 2626《药事管理与法规》国家开放大学期末考试题库
评论
0/150
提交评论