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文档简介

2026年新高考历史启蒙运动专项训练试卷(附答案可下载)本试卷满分100分,考试时间75分钟。答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡指定位置。作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;作答非选择题时,将答案写在答题卡对应区域内,写在本试卷上无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.启蒙运动兴起于17世纪的英国,18世纪在法国达到高潮,其根本原因是()A.文艺复兴的思想传承B.科学革命的成果推动C.资本主义经济的发展D.封建专制的日益腐朽2.启蒙运动的核心思想是理性主义,其核心内涵是()A.推崇神性与教会权威B.主张以理性审视一切C.倡导禁欲苦行与顺从D.维护封建等级秩序3.下列人物中,被誉为“启蒙运动先驱”,提出“天赋人权”“社会契约”思想的是()A.伏尔泰B.孟德斯鸠C.卢梭D.霍布斯4.伏尔泰作为法国启蒙运动的领袖,其核心主张不包括()A.反对君主专制,倡导君主立宪B.抨击天主教会的腐朽与黑暗C.主张三权分立,权力制衡D.推崇英国的政治制度5.孟德斯鸠在《论法的精神》中提出的重要思想是()A.天赋人权B.三权分立C.社会契约D.人民主权6.卢梭在《社会契约论》中主张,国家的主权属于人民,其核心思想是()A.君主立宪B.权力制衡C.人民主权D.天赋神权7.启蒙运动时期,主张“法律面前人人平等”“私有财产神圣不可侵犯”的思想家是()A.伏尔泰B.孟德斯鸠C.卢梭D.狄德罗8.百科全书派是法国启蒙运动的重要力量,其核心贡献是()A.撰写《百科全书》,传播科学与理性思想B.提出三权分立学说C.倡导社会契约论D.抨击君主专制制度9.启蒙运动时期,英国思想家洛克的主要贡献是()A.提出“天赋人权”“分权制衡”思想B.倡导君主专制制度C.主张社会契约论D.抨击天主教会权威10.启蒙运动与文艺复兴相比,最显著的发展是()A.反对教会神权统治B.倡导人文主义精神C.聚焦政治制度革新D.推崇古希腊罗马文化11.为美国1787年宪法奠定思想基础的启蒙思想家是()A.伏尔泰B.孟德斯鸠C.卢梭D.狄德罗12.法国大革命中,《人权宣言》的核心思想来源于()A.文艺复兴的人文主义B.宗教改革的新教思想C.启蒙运动的理性主义D.科学革命的科学精神13.启蒙运动对欧洲历史发展的最主要影响是()A.打破教会思想垄断B.推动近代科学发展C.为资产阶级革命奠定思想基础D.促进文学艺术繁荣14.下列关于启蒙运动传播的表述,正确的是()A.仅在欧洲范围内传播B.传播到美洲、亚洲等地区C.未影响亚洲的思想变革D.只传播了政治制度思想15.启蒙运动时期,思想家们共同的批判对象是()A.资本主义制度B.封建专制制度与天主教会C.科学革命成果D.人文主义精神16.启蒙运动的深远历史意义在于()A.彻底摧毁了封建制度B.推动了世界近代化进程C.消除了宗教对社会的影响D.实现了全球政治民主化二、非选择题:本题共4小题,共52分。17.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料一17世纪以来,随着欧洲资本主义经济的不断发展,新兴资产阶级的力量日益壮大。他们不满封建专制制度的压迫和天主教会的思想禁锢,渴望自由、平等的社会环境,追求政治权利的保障。同时,哥白尼、牛顿等科学家的科学革命成果,打破了教会宣扬的神创论,为人们用理性审视世界提供了科学依据,启蒙运动应运而生。材料二启蒙运动的思想家们以理性为武器,批判封建专制制度和天主教会的腐朽与黑暗,倡导天赋人权、自由平等、社会契约、三权分立等核心思想。他们通过撰写著作、发表演讲等方式,传播理性思想,唤醒民众的觉醒,为欧洲乃至世界的资产阶级革命奠定了坚实的思想基础。(1)根据材料一,概括启蒙运动兴起的根本原因、阶级基础和思想前提,并指出其核心武器。(6分)(2)根据材料二,分析启蒙运动的核心思想内涵,并说明其对资产阶级革命的影响。(6分)18.阅读材料,完成下列要求。(14分)材料一伏尔泰是法国启蒙运动的领袖,他一生撰写了大量著作,抨击天主教会的腐朽与黑暗,称教会是“黑暗的堡垒”。他反对君主专制,推崇英国的君主立宪制度,主张君主的权力应受到法律的制约。同时,他倡导自由、平等,认为人生来就是自由平等的,这种权利是天赋的,不可剥夺。材料二孟德斯鸠在《论法的精神》中,系统阐述了三权分立学说。他认为,国家的权力应分为立法权、行政权和司法权,三者分别由不同的机构掌握,相互独立、相互制衡,这样才能防止权力集中和专制独裁。这一学说不仅为法国大革命提供了思想指导,也为近代西方资本主义民主政治制度的建立奠定了理论基础。材料三卢梭在《爱弥儿》中倡导自然教育,主张教育应顺应人的天性,培养具有独立人格和自由思想的人。在《社会契约论》中,他提出“人民主权”思想,认为国家的主权属于人民,政府的权力来源于人民的授权,当政府违背人民的意志时,人民有权推翻它。卢梭的思想更加激进,对法国大革命和美国独立战争都产生了深远的影响。(1)根据材料一,概括伏尔泰的核心思想主张,并说明其在启蒙运动中的地位。(5分)(2)根据材料二,指出孟德斯鸠三权分立学说的核心内容,并分析其历史价值。(4分)(3)根据材料三,概括卢梭的主要思想贡献,并说明其思想的激进性体现在哪里。(5分)19.阅读材料,完成下列要求。(14分)材料一百科全书派是18世纪法国启蒙运动的重要学术团体,以狄德罗、达朗贝尔为核心,聚集了一大批思想家、科学家和文学家。他们历时数十年,编撰完成了《百科全书,或科学、艺术和工艺详解词典》,系统总结了当时的科学成就,传播了理性思想,批判了封建专制制度和天主教会的腐朽统治。材料二百科全书派的思想家们主张理性至上,反对迷信和盲从,倡导科学精神和科学方法。他们认为,一切事物都应受到理性的审视,只有符合理性的事物才是合理的。同时,他们主张法律面前人人平等,私有财产神圣不可侵犯,这些思想都适应了新兴资产阶级的发展需求,为法国大革命奠定了重要的思想基础。材料三除了法国,启蒙运动还传播到了欧洲其他国家和美洲地区。在德国,康德提出“人非工具”的思想,强调人的理性和尊严;在美国,富兰克林、杰斐逊等思想家深受启蒙思想影响,将天赋人权、自由平等思想融入美国独立战争和建国实践中,推动了美国民主政治制度的建立。(1)根据材料一,指出百科全书派的核心代表人物和主要成就,并说明其编撰《百科全书》的目的。(5分)(2)根据材料二,概括百科全书派的核心思想,并分析其适应资产阶级需求的原因。(4分)(3)根据材料三,概括启蒙运动的传播范围,并说明其对德国和美国的具体影响。(5分)20.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料启蒙运动是17—18世纪欧洲乃至世界历史上一场具有深远影响的思想解放运动,它继承了文艺复兴的人文主义精神,又将其发展到新的高度。启蒙思想家们以理性为核心,批判封建专制制度和天主教会的思想禁锢,倡导天赋人权、自由平等、社会契约、三权分立等先进思想,不仅唤醒了民众的思想觉醒,也为近代西方资本主义民主政治制度的建立提供了理论基础。启蒙运动的影响不仅局限于欧洲,还传播到了美洲、亚洲等地区,推动了美国独立战争、法国大革命等一系列资产阶级革命的爆发,促进了世界近代化进程。同时,启蒙运动倡导的自由、平等、民主、法治等思想,成为人类社会的共同价值追求,对当代世界的政治、经济、文化等领域仍具有重要的指导意义。结合材料和所学知识,围绕“启蒙运动的思想传承与历史价值”这一主题,自拟论题,并进行阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰,不少于200字)参考答案一、选择题(每小题3分,共48分)1.C2.B3.D4.C5.B6.C7.D8.A9.A10.C11.B12.C13.C14.B15.B16.B二、非选择题(共52分)17.(12分)(1)根本原因:资本主义经济的发展;阶级基础:新兴资产阶级;思想前提:科学革命成果的推动、文艺复兴的思想传承。(4分,任答三点即可)核心武器:理性主义。(2分)(2)核心思想内涵:天赋人权、自由平等、社会契约、三权分立等。(2分,任答两点即可)影响:为资产阶级革命奠定了坚实的思想基础;唤醒了民众的思想觉醒;指导了近代西方民主政治制度的建立。(4分,任答两点即可)18.(14分)(1)核心思想主张:抨击天主教会腐朽;反对君主专制,推崇君主立宪;倡导天赋人权、自由平等。(3分,任答三点即可)地位:法国启蒙运动的领袖,引领了启蒙运动的发展方向。(2分)(2)核心内容:国家权力分为立法权、行政权、司法权,三者独立制衡。(2分)历史价值:为法国大革命提供思想指导;为近代西方民主政治制度建立奠定理论基础。(2分)(3)主要思想贡献:倡导自然教育;提出人民主权思想;主张推翻违背人民意志的政府。(3分,任答三点即可)激进性体现:明确主张人民有权推翻专制政府,为资产阶级革命提供了直接的思想武器。(2分)19.(14分)(1)核心代表人物:狄德罗、达朗贝尔;主要成就:编撰完成《百科全书》。(3分)目的:总结科学成就;传播理性思想;批判封建专制和教会腐朽统治。(2分,任答两点即可)(2)核心思想:理性至上;反对迷信盲从;倡导科学精神;法律面前人人平等;私有财产神圣不可侵犯。(2分,任答两点即可)适应原因:契合资产阶级追求自由、平等、法治的需求;为资产阶级发展提供了思想支撑。(2分)(3)传播范围:欧洲、美洲等地区。(2分)具体影响:对德国——康德提出“人非工具”思想,强调人的理性与尊严;对美国——推动美国独立战争和建国实践,为美国民主政治制度建立奠定思想基础。(3分)20.(12分)示例论题:传承人文精神,引领世界近代化(2分)阐述:启蒙运动继承了文艺复兴人文主义的核心内核,以理性为武器将人文精神推向新高度,不仅引领了欧洲的思想变革,更推动了世界近代化进程。文艺复兴倡导肯定人的价值与尊严,启蒙运动在此基础上,进一步批判封建专制与教会禁锢,提出天赋人权、自由平等、三权分立等系统思想,将人文精神与政治制度革新相

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