2026 年新高考历史文艺复兴与宗教改革专项试卷（附答案可下载）

2026年新高考历史文艺复兴与宗教改革专项试卷（附答案可下载）本试卷满分100分，考试时间75分钟。答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡指定位置。作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；作答非选择题时，将答案写在答题卡对应区域内，写在本试卷上无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.文艺复兴最早兴起于14世纪的意大利，其根本原因是（）A.古希腊罗马文化遗存丰富B.教会神学思想束缚加强C.资本主义萌芽的产生发展D.意大利城市国家的兴起2.文艺复兴的核心思想是人文主义，其核心内涵是（）A.倡导神权至上B.肯定人的价值与尊严C.主张禁欲苦行D.推崇封建等级秩序3.下列人物中，被誉为“文艺复兴先驱”的是（）A.达·芬奇B.莎士比亚C.但丁D.米开朗基罗4.但丁的代表作《神曲》，以梦幻形式抨击教会黑暗，其作品的核心思想是（）A.批判封建专制B.宣扬人文主义C.倡导宗教改革D.歌颂神的权威5.达·芬奇是文艺复兴时期的艺术大师，其作品兼具科学与艺术价值，下列不属于其代表作的是（）A.《蒙娜丽莎》B.《最后的晚餐》C.《大卫》D.《岩间圣母》6.文艺复兴后期，人文主义思想传播到欧洲其他国家，英国的代表人物是（）A.薄伽丘B.塞万提斯C.莎士比亚D.拉伯雷7.宗教改革最早兴起于16世纪的德国，其直接原因是（）A.天主教会兜售赎罪券B.资本主义经济的发展C.人文主义思想的传播D.德国四分五裂的局面8.马丁·路德宗教改革的核心主张是（）A.废除宗教信仰B.信仰即可得救C.推崇教会权威D.主张君权神授9.马丁·路德发表《九十五条论纲》的主要目的是（）A.反对天主教会的腐败B.倡导建立新的宗教C.推翻封建专制统治D.传播人文主义思想10.加尔文宗教改革中，最能体现其思想特色的是（）A.信仰得救B.先定论C.简化宗教仪式D.否定教会权威11.宗教改革期间，英国宗教改革的特点是（）A.完全摆脱罗马天主教会控制B.由国王主导，保留天主教残余C.倡导激进的宗教变革D.以加尔文教义为核心12.文艺复兴与宗教改革的相同点是（）A.都否定宗教信仰B.都主张推翻封建统治C.都弘扬人文主义精神D.都建立了新的宗教教派13.文艺复兴对欧洲历史发展的最主要影响是（）A.打破了教会的思想垄断B.推动了近代科学的产生C.促进了资本主义的发展D.奠定了近代欧洲的思想基础14.宗教改革的深远历史意义在于（）A.彻底摧毁了天主教会的统治B.推动了欧洲民族国家的形成C.消除了宗教对社会的影响D.实现了欧洲的政治统一15.下列关于文艺复兴与宗教改革关系的表述，正确的是（）A.宗教改革是文艺复兴的延续与深化B.文艺复兴与宗教改革相互对立C.宗教改革否定了文艺复兴的成果D.文艺复兴为宗教改革提供了思想基础16.文艺复兴时期的人文主义与宗教改革时期的新教思想，其共同的历史作用是（）A.维护了天主教会的权威B.促进了欧洲社会的转型C.阻碍了资本主义的发展D.巩固了封建专制统治二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。（12分）材料一14世纪，意大利佛罗伦萨、威尼斯等城市国家，随着商品经济的发展，资本主义萌芽悄然兴起。新兴的资产阶级不满教会对精神世界的控制，渴望摆脱神学束缚，追求现实生活的幸福，他们以复兴古希腊罗马文化为旗帜，掀起了一场思想文化解放运动——文艺复兴。文艺复兴时期的学者和艺术家，聚焦于人的价值与尊严，反对神权至上，主张个性解放，其作品多取材于现实生活和古希腊罗马文化，充满了人文主义色彩。材料二文艺复兴不仅是一场思想文化运动，更是一场社会变革的序幕。它打破了教会的思想垄断，传播了人文主义精神，促进了人们思想的解放；推动了文学艺术、自然科学的发展，涌现出一大批杰出的文学家、艺术家和科学家；为欧洲资本主义的发展奠定了思想文化基础，也为后来的宗教改革、启蒙运动开辟了道路。（1）根据材料一，概括文艺复兴兴起的背景和核心主张，并指出其兴起的旗帜。（6分）（2）根据材料二，分析文艺复兴的历史作用，并说明其对欧洲近代化的奠基意义。（6分）18.阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一16世纪初，罗马天主教会日益腐败，教会通过兜售赎罪券、征收高额赋税等方式搜刮财富，引起了欧洲各国人民的强烈不满。当时的德国四分五裂，封建诸侯割据混战，天主教会的压榨尤为沉重，成为宗教改革的发源地。1517年，马丁·路德针对教会兜售赎罪券的行为，发表了《九十五条论纲》，公开抨击教会的腐败与贪婪，拉开了宗教改革的序幕。材料二马丁·路德提出了“信仰即可得救”“圣经至上”“简化宗教仪式”等核心主张，认为人的得救无需依靠教会和教士的中介，只需虔诚的信仰即可；主张每个基督徒都有权利阅读和解释《圣经》，否定了教会的绝对权威。这些主张得到了广大农民、手工业者和新兴资产阶级的支持，宗教改革运动迅速在德国蔓延，并传播到欧洲其他国家。材料三马丁·路德的宗教改革，打破了罗马天主教会对欧洲的精神统治，建立了适应资产阶级需要的新教教派；促进了欧洲民族意识的觉醒，推动了欧洲民族国家的形成；传播了人文主义思想，进一步解放了人们的思想，为欧洲资本主义的发展提供了有利条件。但同时，宗教改革也加剧了欧洲的宗教分裂与冲突，各国因宗教信仰不同爆发了长期的战争。（1）根据材料一，指出宗教改革兴起的直接原因和发源地，并分析德国成为发源地的主要因素。（5分）（2）根据材料二，概括马丁·路德宗教改革的核心主张，并说明其得到广泛支持的原因。（4分）（3）根据材料三，概括马丁·路德宗教改革的积极影响和局限性，并说明其对欧洲历史发展的总体意义。（5分）19.阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一加尔文是16世纪宗教改革的重要代表人物，他在马丁·路德改革的基础上，进一步发展了新教思想。加尔文提出“先定论”，认为人的命运早已由上帝注定，只有上帝选中的“选民”才能得救，而“选民”的标志是勤奋工作、积累财富。这一主张适应了新兴资产阶级追求财富、发展资本主义的需求，得到了资产阶级的广泛支持。材料二加尔文在日内瓦建立了政教合一的政权，推行严格的宗教法规和道德规范，简化宗教仪式，废除繁琐的教会制度，鼓励人们勤奋劳动、节俭生活。日内瓦逐渐成为宗教改革的中心，加尔文教义传播到法国、荷兰、英国等国家，形成了加尔文宗。加尔文宗的传播，进一步冲击了罗马天主教会的统治，推动了欧洲宗教改革的深入发展，也为荷兰资产阶级革命、英国资产阶级革命提供了思想武器。材料三与马丁·路德改革相比，加尔文改革更加激进，其“先定论”既强调了上帝的权威，又为资产阶级的财富积累提供了宗教辩护；其政教合一的主张，将宗教与政治结合起来，对欧洲近代政治制度的发展产生了深远影响。但加尔文改革也存在一定的局限性，其严格的宗教法规束缚了人们的思想自由，宗教迫害现象也时有发生。（1）根据材料一，指出加尔文宗教改革的核心主张，并分析其适应资产阶级需求的原因。（5分）（2）根据材料二，概括加尔文宗教改革的实践举措，并说明其对欧洲宗教改革和资产阶级革命的影响。（4分）（3）根据材料三，比较加尔文改革与马丁·路德改革的异同，并分析加尔文改革的历史地位。（5分）20.阅读材料，完成下列要求。（12分）材料文艺复兴与宗教改革是14—16世纪欧洲历史上两次重大的思想解放运动，二者既相互联系，又各具特色。文艺复兴以复兴古希腊罗马文化为旗帜，聚焦于人的价值与尊严，倡导个性解放与现实幸福，打破了教会的思想垄断，为欧洲近代化奠定了思想文化基础；宗教改革则以宗教为载体，抨击教会的腐败与权威，主张信仰自由与圣经至上，进一步传播了人文主义精神，推动了欧洲民族国家的形成和资本主义的发展。文艺复兴与宗教改革都植根于资本主义萌芽的发展，都以人文主义为核心思想，都反对天主教会的神权统治，但二者也存在明显差异：文艺复兴侧重于思想文化领域的变革，注重文学艺术的创作与传播；宗教改革侧重于宗教领域的变革，注重宗教教义的革新与教会制度的调整。二者相互促进、相互补充，共同推动了欧洲从封建社会向资本主义社会的转型，对欧洲乃至世界历史的发展产生了深远影响。结合材料和所学知识，围绕“文艺复兴与宗教改革的内在关联与历史价值”这一主题，自拟论题，并进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，不少于200字）参考答案一、选择题（每小题3分，共48分）1.C2.B3.C4.B5.C6.C7.A8.B9.A10.B11.B12.C13.D14.B15.D16.B二、非选择题（共52分）17.（12分）（1）背景：意大利商品经济发展；资本主义萌芽兴起；新兴资产阶级不满教会束缚。（2分，任答两点即可）核心主张：肯定人的价值与尊严；反对神权至上；主张个性解放。（2分，任答两点即可）旗帜：复兴古希腊罗马文化。（2分）（2）历史作用：打破教会思想垄断；解放人们思想；推动文学艺术和自然科学发展；为资本主义发展奠定思想基础。（2分，任答两点即可）奠基意义：为欧洲近代化提供了思想文化支撑；为宗教改革、启蒙运动开辟了道路；推动欧洲从封建社会向资本主义社会转型。（4分，任答两点即可）18.（14分）（1）直接原因：天主教会兜售赎罪券。（1分）发源地：德国。（1分）主要因素：德国四分五裂，封建割据严重；天主教会对德国的压榨尤为沉重；人民对教会腐败不满情绪强烈。（3分，任答两点即可）（2）核心主张：信仰即可得救；圣经至上；简化宗教仪式；否定教会绝对权威。（2分，任答两点即可）支持原因：抨击了教会腐败，符合人民利益；否定教会权威，满足了新兴资产阶级需求；主张简洁务实，易于被大众接受。（2分，任答两点即可）（3）积极影响：打破天主教会精神统治；建立新教教派；推动民族国家形成；解放思想，促进资本主义发展。（3分，任答三点即可）局限性：加剧宗教分裂与冲突；引发长期宗教战争。（1分，任答一点即可）总体意义：推动欧洲社会转型，为近代欧洲发展奠定基础。（1分）19.（14分）（1）核心主张：先定论。（2分）适应原因：为资产阶级财富积累提供宗教辩护；鼓励勤奋工作，符合资本主义发展需求；否定教会中介作用，契合资产阶级追求自由的诉求。（3分，任答两点即可）（2）实践举措：建立政教合一政权；推行严格宗教法规和道德规范；简化宗教仪式；废除繁琐教会制度。（2分，任答两点即可）影响：推动欧洲宗教改革深入发展；为荷兰、英国资产阶级革命提供思想武器；冲击天主教会统治，促进资本主义发展。（2分，任答两点即可）（3）异同：相同点——都反对天主教会权威；都主张信仰得救、简化仪式；都传播人文主义。（2分，任答两点即可）不同点——加尔文改革更激进；提出先定论；建立政教合一政权。（1分，任答一点即可）历史地位：是宗教改革的重要深化；为资本主义发展和资产阶级革命提供重要思想支撑；对近代欧洲政治制度发展影响深远。（2分，任答两点即可）20.（12分）示例论题：同源共生，协同推动欧洲近代化转型（2分）阐述：文艺复兴与宗教改革同根于欧洲资本主义萌芽的发展，以人文主义为核心灵魂，同源共生、协同发力，共同推动欧洲从封建社会向资本主义社会转型。文艺复兴以文化复兴为外衣，抨击神权束缚，肯定人的价值，通过文学艺术创作传播人文精神，打破了教会的思想垄断，为宗教改革奠定了思想基础；宗教改革则聚焦宗教领域的革新，否定教会权威，主张信仰自由，将人文主义融入宗教教义