2025八年级生物上册第五单元生物与环境综合实践项目设计并制作生态瓶习题课件新版新人教版_第1页
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文档简介

综合实践项目设计并制作生态瓶2024年“太空水族箱”首次“入住”中国空间站，激发了同学们制作生态瓶的兴趣，于是他们开展了以下实践和探究活动。【任务一制作水生生态瓶】(1)小点组选择玻璃瓶、金鱼藻、6条小鱼、塘泥等制作了水生生态瓶(如下图)，其中金鱼藻扮演的角色是生产者，可通过光合作用为小鱼提供________和部分有机物；小鱼扮演的角色是__________，其呼吸作用产生的水和____________可作为金鱼藻进行光合作用的原料。氧气消费者二氧化碳(2)请根据评价标准对小点组的作品进行评价。评价标准评价①容器无色透明；②生态瓶内成分齐全；③动物与植物间大小及数量的比例适当；④动植物与容器的大小比例适当；……优点：_________________________________________________________________________________________________________________________________建议：____________________________________________________________________为探究环境因素对生态瓶中生物的影响，同学们选择适当的实验材料进行了如下探究。

容器无色透明(或生态瓶内成分齐全，或生态瓶内有生物成分和非生物成分，或生态瓶内有生产者、消费者和分解者，合理即可)适当减少瓶中鱼的数量(或换用较大的玻璃瓶，合理即可)【探究一】水温对金鱼藻光合作用的影响(3)下图为小拨组的实验结果。该实验的变量是____________，实验结论是____________________________________________________________________________________________________________。水温水温对金鱼藻的光合作用有影响(或在一定的水温范围内，随着水温的升高，金鱼藻的光合作用强度先增强后减弱)【探究二】水温对小鱼呼吸频率的影响(4)下表是小训组的实验结果。该实验中，数据取平均值的目的是___________________________________。本实验的结论是________________________________________________________________________________。受以上两组同学实验的启发，小点组计划探究其他环境因素，如____________________对生态瓶中小鱼的影响。减小误差，提高实验结果的准确性水温对小鱼的呼吸频率有影响(或在一定范围内，水温越高，小鱼呼吸频率越快)光照强度(合理即可)【任务二通过制作生态瓶来探究生态系统的组成及其稳定性】(5)下面是小练组制作的生态瓶，实验装置如图所示(甲、乙瓶置于有光的条件下，丙瓶用不透光的盒子罩住)。为探究“光对生态系统的影响”，应选择__________两瓶进行对照，在甲、乙、

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