北京林业大学《发展心理学》2024 - 2025 学年第一学期期末试卷

（第2页）制卷人签名：制卷日期制卷人签名：制卷日期：审核人签名：：审核日期：………………………………………………装……订……线…………………学院专业/班级学号姓名题号一二三四五六七八总分阅卷教师得分………………一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填写在括号内）1.儿童开始能够理解守恒的年龄阶段是（）。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段2.埃里克森认为青少年期主要的心理社会危机是（）。A.信任对不信任B.自主对羞怯C.勤奋对自卑D.同一性对角色混乱3.婴儿动作发展的顺序是（）。A.抬头、翻身、坐、爬、站、走B.抬头、坐、翻身、爬、站、走C.抬头、翻身、爬、坐、站、走D.抬头、坐、爬、翻身、站、走4.幼儿期儿童的主导活动是（）。A.游戏B.学习C.劳动D.社交5.个体心理发展的关键期是指（）。A.儿童心理发展某种特征的形成，或儿童某种能力的发展，在某一时期容易出现，过了这个时期，就难以产生B.儿童对某种外界刺激特别敏感，某种心理现象形成发展特别迅速的时期C.儿童最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征的时期D.以上都是6.皮亚杰认为，7-11岁儿童的思维处于（）。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段7.儿童言语发展的关键期是（）。A.婴儿期B.幼儿期C.童年期D.少年期8.青春期心理发展的矛盾性表现不包括（）。A.心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾B.心理断乳与精神依赖之间的矛盾C.心理闭锁性与开放性之间的矛盾D.成就感与挫折感的交替9.老年人心理变化的总趋势是（）。A.心理活动的变化日趋复杂B.心理活动的变化日趋简单C.心理活动的变化相对稳定D.心理活动的变化无规律可循10.儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的（）。A.一般的、典型的、本质的心理特征B.一般的、稳定的、典型的心理特征C.本质的、一般的、可变的心理特征D.一般的、稳定的、本质的心理特征二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填写在括号内）1.下列属于婴儿动作发展规律的有（）。A.从整体动作到分化动作B.从上部动作到下部动作C.从大肌肉动作到小肌肉动作D.从无意动作到有意动作2.幼儿期儿童记忆发展的特点有（）。A.无意记忆占优势B.有意记忆逐渐发展C.形象记忆占主要地位D.语词记忆逐渐发展3.皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素有（）。A.成熟B.经验C.社会环境D.平衡化4.青少年情绪发展的特点包括（）。A.情绪的自主性B.情绪活动的丰富性C.情绪体验的跌宕性D.情绪的闭锁性5.成年中期个体的智力发展特点有（）。A.晶体智力继续上升B.流体智力缓慢下降C.智力技能不断提高D.实用智力不断增长三、判断题（总共10题，每题2分，请判断对错，并在括号内填写“√”或“×”）1.遗传决定论认为儿童心理发展是由遗传因素决定的，环境和教育对其发展不起作用。（）2.儿童动作发展遵循头尾原则和近远原则。（）3.幼儿期儿童的思维以抽象逻辑思维为主。（）4.小学儿童的学习动机主要是直接动机。（）5.青少年期是自我意识发展的第二个飞跃期。（）6.成年早期个体的主要发展任务是获得亲密感，避免孤独感。（）7.老年人的智力衰退是全面的。（）8.婴儿期是个体心理发展的敏感期。（）9.儿童心理发展的年龄特征具有稳定性和可变性。（）10.皮亚杰认为儿童心理发展是一个连续的、阶段性的过程。（）四、简答题（总共3题，每题10分）