上海市崇明区九校（五四制）2025-2026学年七年级上学期期中联考语文试题

2025学年第一学期期中考试试卷七年级语文（考试时间：100分钟，满分：100分）一、古诗文（28分）（一）默写与运用（13分）1.潮平两岸阔，_。（《次北固山下》）2._，百草丰茂。（《观沧海》）3.子在川上曰：“，不舍昼夜。”（《论语十二章》）4.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借明月来抒发感情的心境的句子是，。（二）阅读下面这首诗歌，完成第5-6题（7分）天净沙·秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。5.“天净沙”是这首曲的_；“断肠”的意思是_。（4分）6.下列说法不正确的一项是（ ）（3分）A.作者运用寄情于物的写法，把凄苦愁楚之情，刻画得淋漓尽致。B.“小桥流水人家”句，呈现清雅安适的景象，与沦落客乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。C.从构图来看，前四句写景，末句写人。景物是主体，人是背景，写人是为了烘托衰败、荒凉的气氛。D.这首作品运用白描的手法，形象地表达了游子的思乡之情。（三）阅读下文，完成第7-9题（8分）陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。7.本文选自《世说新语》，这是_（朝代）的_（人名）组织编写的一部志人小说集。（2分）8.用现代汉语解释下列句子。（3分）太丘舍去，去后乃至。__________________________________________________。9、《陈太丘与友期行》中，元方为何因友人的言行而“入门不顾"?以下分析最恰当的一项是()（3分）A.友人迟到失信却怪罪陈太丘，被指出错误后仍无礼驾车，可见其无信无礼。B.元方性格高傲，不愿与身份低微的人交往，因此拒绝理会友人。C.友人未能带礼物登门道歉，元方认为对方缺乏诚意，故愤然离开。D.陈太丘暗中吩咐元方不必理会友人元方只是遵从父亲的要求。现代文阅读（22分）（一）阅读下文，完成第10—13题（12分）

①老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子·登京口北固亭有怀》，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后，我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人，他喜欢教白话文。有一次，教到田汉《南归》中的诗：模糊的村庄迎在面前，礼拜堂的塔尖高耸昂然，依稀还辨得出五年前的园柳，屋顶上寂寞地飘着炊烟。老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。这几句诗juān刻在我的心上，几十年过去，至今还能信口背出。此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆，就仿佛看到了国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。②老师常对我们说：“你们光念几篇课文是远远不够的，课外要有计划地认认真真读点好书；多读书，读好书，能丰富知识，增添智慧，成为一个志趣高尚的人。”zhūn

zhūn教导铭刻在心，使我一生受用不尽。10.根据拼音写汉字。（2分）zhūn

zhūn（

）教导11.选文中“老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生”，此句运用了_（描写方法），这样写的作用是_。（4分）12.选文第①段写了两位国文老师入情入理讲课的情形。试结合选文内容，梳理这两位老师上课的异同点。（5分）不同点相同点老师国文老师代课的国文老师都是国文老师所教内容____________（1）现代诗都是抒情诗词，作者都是爱国诗人诵读课文的特点____________（2）把深深的感情凝注在眼睛里都采用诵读法，都深入人心学生们的感受____________（3）学生都被深深感动学生都深受感染对“我”产生的影响从此喜欢读辛弃疾的词____________（4）____________（5）13.根据选文，概括出其中的学习之道。（2分）课上：______________________________________________________________课外：____________________________________________________________（二）阅读下文，完成第14-17题（10分）父亲的两次流泪李健①我出生、成长在哈尔滨，父亲是名京剧演员，小的时候，我经常跟着父亲上班，他们排戏的时候，我就在京剧团的院子里四处闲逛。②父亲是我见过最老实善良的人，用现在的话说，就是完全无公害。记忆里，关于他最初的印象是在一个初冬季节，时我也就三岁左右。我记得我站在床上，父亲边给我穿棉裤，边说：“下雪了，冬天来了。”那也是我对雪的第一次记忆。但这次记忆中，完全没有关于寒冷的感受。③几年后的一个寒冬，我常常在夜半醒来，发现父亲在写东西，有时还捂着胸口，我感到很奇怪。原来单位给许多演员都涨了工资，却没有给父亲涨，据说是一个给领导送了礼的人占了本属于父亲的名额，父亲在给上级部门写信投诉。由于心情不好，他的胃病犯了。我想，父亲在乎的不仅仅是几级工资，还有一个演员对职称的认可和对艺术的尊重。

④这件事结果怎样，我已经不记得了，他的忧郁何时消散的我也忘记了。普通人的家庭就像漂浮在海上的小船，随时到来的风雨都可能让它摇摇晃晃，而对于我来讲，更多感受到的是小船里的温馨。

⑤初中毕业的时候，我考上了市里最好的高中。有一次父亲要随单位去俄罗斯演出，那天母亲让我去火车站送父亲，我感到有些意外。因为以前他出差时都是自己去车站，后来我才知道，父亲是想在同事面前小小地炫耀一下他的儿子。我还记得当时他们夸奖我时，父亲流露出的满足的表情，那时我真正意识到他为我感到骄傲。

⑥记忆中，父亲在我面前只流过两次眼泪。一次是有一年从北京放假回家时，我跟父亲说我给爷爷带了一件礼物，他告诉我爷爷去世了，我看到他流下了眼泪。还有一次是他得了癌症之后，要做手术，我和姐姐凑齐了钱去缴费时，他感动得哭了，他说孩子们懂事了，给孩子们添麻烦了。这让本已焦虑的我心如刀割。

⑦我把当时仅有的几万块钱全拿出来了，那时我意识到，有些时候钱是多么重要。随后他的身体每况愈下，在他生命的最后阶段，我送他回哈尔滨。火车上，他已经很虚弱了，每次去洗手间都要我chān扶或者背着他。有一宿我没怎么睡觉，记得当我背着他时，他说了句“原谅爸爸”。那一瞬间，我强忍住了泪水。他太客气了，竟然对自己从小背到大的儿子客气，而我只是背了他几次而已。

⑧父亲的后背曾是我最熟悉的地方，是童年的我常常在此睡觉的温暖天堂。我尽管看不到他的表情，可我知道那是我熟悉的表情，我深知这句简单的话里的含义，有内疚，有感激，有牵挂，更有不舍……当时我的歌唱事业没有什么大的起色，他一直担心我的生活。多年以后，我偶尔会想起这个场景，想起这句话，常常不能释怀，就像落笔的此刻，我的眼泪又夺眶而出。

⑨我曾经写过一首歌叫《父亲》，里面写道：“你为我骄傲，我却未曾因你感到自豪，你如此宽厚，是我永远的惭愧。”去年我重新录制了这首歌，在最后加了一句：“我终于明白，在你离去的多年以后，我为你骄傲，当谈起你的时候……”我知道了，我是为他感到骄傲的，因为他对生活的隐忍和对家庭的忠诚。

⑩现在，每当我取得什么成绩时，母亲在高兴之余常常会说：“要是你爸还活着该有多好。”前些天，她看了我的电视节目，当我唱完一首歌，她一个人对着电视机激动得鼓起了掌，还连声喊道：“好好好！”要是父亲还活着该有多好，那鼓掌的就不是母亲一个人了，他们俩一定会热烈地讨论，我甚至可以想象他们谈话的内容。

⑪只是，我想象不出父亲如果活到现在，他的面容会是什么样。在我的记忆里，他最后定格的样子远远年轻于现在的母亲。14.

根据拼音写汉字：

chān

扶（1分）15.

分析第⑧段划线句的表达效果（3分）_________________________________________________________________16.

下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）A.文章以“父亲的两次流泪”为标题，回忆与父亲的点滴故事，表达对父亲的深切思念。B.父亲第一次流泪是在李健带着给爷爷买的礼物回家，父亲告诉他，爷爷不在了，流下了伤心泪水。

C.父亲第二次流泪是在父亲得了癌症，李健与姐姐凑足手术费，父亲感动得哭了，因为自己的病可以得到治疗了。

D.“原谅爸爸”简短的4个字，却将李健的心深深刺痛。这四个字中，包含了内疚、感激、牵挂、不舍，太多太多。17.

试分析第⑨节中“我”在重录《父亲》时添加歌词的原因。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________三、综合运用（8分）根据你对于《朝花夕拾》的阅读，回答问题。18、从《百草园到三味书屋》选自_________（作者）著的散文集_________（2分）19.下列不属于这本散文集所包含的思想感情的一项（）(2分)A.抒发对往日亲友和师长的怀念之情。B.批判当时社会封建思想习俗的不合理。C.写出强制性的封建教育对儿童天性的压制和推残。D.表现中国农民的生命和活力是怎样被扼杀的。20.书中的哪个人物给你留下了深刻的印象，说说你的理由。（4分）人物：理由：四、写作（40+2分）21.记事，要理清事情的来龙去脉，按照一定顺序把事情写清楚，做到详略得当。请以“留在记忆里的一件事”为题，写一篇不少于600字的作文。要求：真情实感，不要抄袭。2025学年第一学期期中素质调研答案古诗文（28分）默写与运用（13分；1-3题每句3分，4题每句2分）风正一帆悬秋风萧瑟逝者如斯夫我寄愁心与明月，随君直到夜郎西阅读下面这首诗歌，完成5-6题（7分）曲牌名；形容悲伤到极点；（4分）C（3分）阅读下文，完成7-9题。（8分）南朝（宋）；刘义庆；（2分）陈太丘丢下他离开了，陈太丘离开后朋友才到。（3分）A（3分）现代文阅读（22分）阅读下文，完成第10-15题（13分）谆谆（2分）11、动作描写（1分） 生动展现老师朗诵时的投入，体现其对诗词的深刻理解与情感传递，也为学生爱国情怀的产生做铺垫。（共2分，写到任两点即给2分）（共5分，一点一分）

(1)

古典诗词(辛弃疾的词)

(2)

朗诵时头与肩膀左右摇摆

(3)

爱国情怀油然而生(4)

对新文学更有兴趣

(5)激发“我”的阅读兴趣，和爱好文学之情。(1)课堂上要感受老师传递的情感，受其感染与引导。（1分）(2)课外要有计划读好书，多读书来丰富