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文档简介

学年度第一学期九年级期末测评历史本测评包括第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共4页。全卷满分分。测评时间:道德与法治、历史共分钟注意事项:.答第Ⅰ卷时,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净毫米的黑色签字笔在答题卡规定的区域内作答,字体工整,笔迹清楚;不能答在测评卷上。.测评结束后,监测员将答题卡收回第I卷(选择题共分)一、选择题:本部分有小题,每小题2分,共计分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.尼罗河南北流向、定期泛滥,孕育了一个兴盛的古代文明。这一文明是()A.古代埃及B.古代印度C.古巴比伦D.古代希腊25世纪,雅典公民可在露天会场投票决定城邦事务,公职通过抽签向全体公民开放,参会者还可获得津贴,奴隶制民主政治发展到高峰。此时其主政者是()A.梭伦B.苏格拉底C.亚里士多德D.伯里克利3.下图人物建立了地跨欧亚非三洲的大帝国。这一帝国是()A.波斯帝国B.蒙古帝国C.亚历山大帝国D.奥斯曼帝国4.迄今,世界上已知的第一部较为完整的成文法典是()A.《十二铜表法》B.《查士丁尼法典》C.《罗马民法大全》D.《汉谟拉比法典》5.下图,地中海变成帝国的“内湖”。这一帝国是()A.罗马帝国B.波斯帝国C.阿拉伯帝国D.拜占庭帝国6.在古希腊文献中,蕴含着其“最初的文化基因”。这一文献是()A.《荷马史诗》B.《天方夜谭》C.《法学汇篆》D.《掷铁饼者》71世纪,在巴勒斯坦地区兴起一种新信仰,宣扬救赎与博爱,为底层民众燃希望之火。这一“信仰”的创立者是()A.释迦牟尼B.穆罕默德C.耶稣D.克洛维8.封君封臣制度以土地的层层封赐为纽带,形成了金字塔式的政治结构。其根本特征是()A.以土地分封为基础的利权关系B.以领主法庭为核心的地方治理C.以法律契约为准绳的平等关系D.以军事防御为目的边境屯垦9.中世纪,西欧乡村表现出典型的领主统治、佃户劳役的经济自给模式。其组织形式是()A.封建庄园B.自治城市C.部落公社D.教会社区10.12世纪,西欧中世纪教育与学术出现了其“最美好的花朵”。这一“花朵”是()A.教会学校B.学者行会C.骑士学校D.大学兴起11476文化肌理。这一文明的“守护和编织者”是()A.阿拉伯帝国B.拜占庭帝国C.罗马共和国D.法兰克王国127影响是()A.大和政权实现统一B.维护了奴隶主利益C.奠定封建社会基础D.进入幕府统治时期13.14-15世纪,西欧农村出现了“租地农场”,城市兴起了“手工工场”。这反映了()A.封建自然经济的强化B.资本主义经济的萌芽C.重商主义政策的推行D.宗教改革运动的兴起14.下图,四条航海路线(①至④),其中向西航行,并首次抵达美洲的航线是()A.航线①B.航线②C.航线③D.航线④16.殖民者用最残酷的暴力手段将美洲金银、非洲劳力源源不断地转化为欧洲的资本。这一过程()A.促进了殖民地社会转型B.有助于资本的原始积累C.建立了公平的贸易秩序D.推动了全球技术的传播16.17世纪末,自诩“日不落帝国”的殖民国家,在世界夺取了大片殖民地。这一国家是()A.英国B.法国C.荷兰D.西班牙17.英国资产阶级革命中,由议会主导的法庭公开审判并处决了国王。这一国王是()A.詹姆士一世B.查理一世C.詹姆士二世D.查理二世18.1689年,《权利法案》规定:“国王不得以自身权威擅自废止法律,亦不得未经议会准许而随意征税或维持军队。”这一规定的意图是()A.限制国王权力B.强化国王军权C.保护民众信仰D.削弱议会权力19.萨拉托加大捷后,英国表示“北美局势已发生根本变化”,法国随即承认美国并召开参战。这表明此战役是独立战争的()A.导火线B.起点C.转折点D.终点20.美国独立战争期间,北美民众提出“我们不是在争取更好的税收条件,而是要终结一切来自大洋彼岸的统治”。这表明战争的核心诉求是()A.解决英美的经济矛盾B.建立完善的民主制度C.争取欧洲国家的支持D.赢得完全的独立地位21.近代,欧美通过宪法确立了资产阶级政治制度。其中第一部资产阶级成文宪法是()A.1787年美国宪法B.《拿破仑法典》C.1791年法国宪法D.《中华民国临时约法》22.下图展示了工业革命前后两种不同的生产场景。这一场景变化体现了()A.农村人口大量转移B.生产方式根本变革C.世界市场初步形成D.交通工具飞速发展23.1793年,法国大革命被推向高潮。其标志是()A.三级会议召开B.共和国成立C.雅各宾派执政D.拿破仑上台24.在人类交通史上,下图场景具有重要意义。其意义是()A.标志着铁路时代到来B.表明蒸汽机广泛使用C.展示机器的巨大威力D.反映人类的创造潜力第Ⅱ卷(非选择题共分)二、非选择题:本部分有3个大题,共分。25.阅读材料,回答问题。(12分)材料一材料二阿拉伯帝国发展进程简表发展进程7世纪初伊斯兰教创立,建立政教合一的政权。8世纪中期成为横跨欧、亚、非三洲的庞大帝国。8-10世纪一夜》开始流传;编成《医学集成》《医典》等医学经典。10-12世纪阿拉伯数字及古希腊学术著作译本传入欧洲,推动欧洲学术发展。1258年蒙古人攻陷巴格达,阿拉伯帝国灭亡。(1)根据材料一并结合所学知识指出:图1制度的最高等级是什么?(2分)图2国家决策权掌握在哪一机构手里?(2分)与图1比较,图2政治上主要的不同是什么?(2分)(2)根据材料二并结合所学知识指出:材料中帝国建立依靠的精神纽带是什么?(2分)这一帝国在文化传播和创新上对世界文化作出了哪些贡献?(4分)26.阅读材料,回答问题。(16分)材料一它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面,首次把全球人类联系起来,开始了人类文明一体化的进程,并推动了资本主义的兴起与发展……世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张,开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。——摘编自《世界史纲》(下册)材料二17、18世纪,资产阶级革命时代来临。英国资产阶级革命为资本主义制度的确立开辟了道路;法国大革命摧毁了封建统治,资产阶级开始掌握政权;美国独立战争既是一次民族解放战争,也是一场资产阶级革命。——摘编自部编版《世界历史》(上册)(1)根据材料一并结合所学知识,指出材料中的“它”是什么历史事件?(2分)全面评价这一事件产生的历史影响。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,指出材料中三国开展什么革命?(2分)在革命中,三国分别通过的主要文献是什么?(6分)27.阅读材料,回答问题。(24分)材料一文艺复兴中的代表人物材料二资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多,还要大……共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布:他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧,无产者在这个革命中失

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