中班健康教案我来帮助你教案反思

中班健康教案小编来帮助你教案反思。

精选专题推荐：〃中班教案〃。

中班健康教案小编来帮助你教案反思（篇1）

活动目标：

1、帮助幼儿学会分享。

2、初步培养幼儿有礼貌的行为。

3、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表

达自己对故事情节的理解。

4、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清

楚的语言描述图片内容。

活动准备：

录像机、木偶表演。

活动过程：

1、演一演

（1）看木偶表演。

小熊正在草地上放风筝，一不小心风筝挂在树上了，怎

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么也拉不下来，急得小熊都快哭了。正在这时，小羊走

过来了，它对小熊说:“别着急、，小编来帮助你。”只见

它从草地上捡起了一根很长的树枝，对着风筝用力往上

一顶。哈哈!风筝飞起来了，小熊真高兴，对小羊说：”

谢谢你，你真棒!”小羊说:“不用谢，上次小编的风筝也

挂在树上了，是爸爸教小编这样做的？“哈哈!原来是这

样!”他们高兴地笑了。

讨论:小羊用什么方法帮助了小熊？它为什么会成功

呢？

(2)看录像。

元元正在认真地看图书，可能是画中的故事太精彩了，

他高兴的又蹦又跳，一不小心把图书撕破了。他很着

急。旁边的小刚看见了，对元元说:“别着急，小编来帮

助你。”只见小刚从小筐中取出了方便胶和小剪刀，又

找来了一张白纸。他用剪刀剪了一小块纸，抹上了方便

胶，小心翼翼地把图书粘贴好。元元对小刚说:“你真

能干，谢谢你!”小刚说:“不用谢!你下次也可以这样

做。”讨论:小刚用什么方法帮助元元的？元元心里会有

什么感觉？

2、说一说。

(1)小红不爱吃青菜，你有什么办法帮助她吗？

(2)洋洋不会拍皮球，你有什么办法帮助他吗？

(3)涛涛爱打架，别人都不愿理他，你有什么办法帮助

他吗？

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(4)有个小朋友不爱睡午觉。你会怎么帮他？

活动反思：

在这一节课上，幼儿始终在一种轻松和谐的气氛中接受

心理健康的教育。小编相信，幼儿会在这节课上找到了

自信，学会以良好的心态克服生活中将要出现的困难，

为学生今后的学习、生活加上新的动力源。

中班健康教案小编来帮助你教案反思(篇2)

设计意图：

心理学研究表明：5岁是幼儿的社会认知情感、技能协

调发展的最佳时期，活动设计《小编来帮助、帮助你》

正适合这一年龄段的幼儿。去年夏天，当小编们愉快地

活动准备：

录像一:洪水情景

录像二:jiefangjun抗洪救灾的情景

录像三:人们捐款、捐物献爱心的场面。

活动重点难点：

1、重点:培养幼儿学会帮助、帮助，学会共同生活，做

二十一世纪社会的主人。

2、难点:学习jiefangjun叔叔的抗洪精神，运用材料

操作帮助灾区的人们。

活动过程：

1、激发幼儿的兴趣，导入新课。在很远的地方有一位

叫江珊的小朋友，她告诉小编她的家乡非常美丽，想请

小编们大家去参观，你们想不想去？

2、出示画面:美丽的家乡。她的家乡在长江附近，有高

高的楼房，漂亮的房子，小鸟快乐地在天上唱着歌，小

朋友在操场上做游戏。可是，就在这个美丽的地方发生

了一件事，你们想不想知道？小编们就请小江珊来告诉

大家。

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3、放录像一（配音:小朋友，小编是小江珊，你们看,

天又下雨了，小编们这儿发了大水，大水真可怕。你们

能想像出，小编们美丽的家乡将会变成什么样子吗？）

提问：

1、小江珊的家乡发生了什么事情？

2、大水会将他们的家乡变成什么样子？

3、出示灾区模式图:小结:刚才小朋友都说了,大水淹

了他们的房子，什么东西都被冲走了，许多人爬到了房

顶上、树上。怎么办呢？除了小编们小朋友，还有谁来

帮助他们、帮助他们呢？

4、放录像二（配音:就像小朋友说的那样,大水淹了小

编们的房子、学校，许多人没有了家，什么东西都没有

了。小编们等呀，盼哪，希望有人来救小编们。看，是

jiefangjun

叔叔救了小编，他们还救了许多爷爷、奶奶、阿姨、小

朋友，小编会永远记住他们的。）

提问：

L刚才你在电视里看到谁在帮助他们？

2、jiefangjun叔叔是怎样帮助他们的？他们在堵决

口、救人救东西时表现得怎么样？

3、鼓励幼儿用操作物品的方式学习jiefangjun堵决

口、救人、救物。教师指挥幼儿做到有序不乱，快，听

命令。

4、启发幼儿想出更好的办法帮助他们，立志从小努力

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学习，树立远大理想。

5、刚才小朋友和jiefangjun叔叔一起把他们救到了

安全的地方，可是大水已经把他们的家淹了，什么东西

都被大水冲走了，他们无法生活怎么办呢？（1）请幼儿根

据自己的生活经验，说一说将如何帮助他们？（2）让幼儿

知道全国各地的人们、小朋友都在帮助他们。

6、引导幼儿观看录像三（配音:虽然，小编们没有了

家，无法生活，但是有那么多的爷爷奶奶，叔叔阿姨、

小朋友来帮助小编们，帮助小编们，小编们非常感谢你

们，小编要好好学习，长大了，把小编的家乡打扮得更

美丽，到那时，再请你们去参观。）

7、激发幼儿同情、帮助灾区小朋友，用操作图板的方

式表达自己的愿望，给他们送去食物、生活用品、学习

用品、药品等。

8、评价作业:请每组选一个幼儿作代表，说说自己组的

幼儿是怎样帮助灾区小朋友的。

9、引导幼儿今后要注意节约，把省下来的零花钱寄给

他们，鼓动自己的爸爸、妈妈、亲戚朋友也来帮助他

们，用各种媒体告诉那些不知道的人都来帮助他们。

活动延伸：

现在天越来越冷了，小编们都穿上了棉衣，灾区的小朋

友他们也需要棉衣，还有很多东西，小编们给他们送去

一些

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衣物好不好？为幼儿播放音乐《爰的奉献》，让幼儿在

爱的气氛中献出一片爱心。

活动反思：

经常听到家长说，现在的孩子不知怎么了，都不太懂

事。尤其在帮助别人方面，孩子做得很不好，不管是在

家里还是在幼儿园，看到父母或者小朋友生病或者受伤

什么的，孩子没有一点同情心，更不会去帮助他人，觉

得很难过，要怎样才能让孩子学会去帮助他人呢？所以

这次上课选了社会《小编来帮助你》这节课，目的让幼

儿学会帮助、帮助同伴，能够用简单的语句去帮助和安

慰同伴。著名教育家乌申斯基曾经说过：〃没有丝毫兴

趣的强制学习，将会扼杀幼儿探索的欲望。〃所以活动

一开始，小编就出示了图片一只流血的小青蛙，让幼儿

们看到受伤的青蛙有点怜悯之心。师:那小青蛙为什么

会流血呢？带着疑问，幼儿跟着小编的思路一起欣赏了

故事《小青蛙和小黄鸭》，通过故事幼儿知道了小黄鸭

是如何帮助小青蛙的。小编们都要向小黄鸭学习帮助别

人的精神，帮助别人会给别人带来快乐，也会给自己带

来快乐。为了能让幼儿更进一步的把帮助别人的精神运

用到生活当中去。小编搜集了一些孩子们日常生活中遇

到的困难，请幼儿来帮助他们解决，引导幼儿形成正确

的认知。如:翟康馨走路时摔倒了？常海鑫玩的积木掉地

上了？黄若子美的拉链拉不上去？等等，当他们遇到这

些困难时，小编们小朋友该如何帮助他

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们呢？孩子们都能学故事中的小黄鸭说：〃让小编来帮助

你……〃课堂上得到了很好的反响。培养了幼儿的移情

能力来引导幼儿学会帮助他人。让幼儿积极地想办法解

决问题。

小编觉得本次活动的亮点:1.适当运用了生活中的一些

例子让幼儿参与进来，便于理解。通过画面体会到:原

来帮助他人就是那么简单。在课堂上，幼儿的表现的确

让人刮目相看，小编想，给幼儿提供了开放的空间，让

他们回到了现实生活中，他们的感触一定很深。这样扩

展教材，增强了活动的实效性。2.精选的课件能很好

地吸引孩子们的眼球，让他们懂得了得到别人帮助和帮

助别人时应说的话。

但也存在很多问题，如:L在第二次观看课件时能分段

观看，让孩子们集中练习对话。2.在活动中能让幼儿

亲自去体验一下帮助别人的感觉会更好3.最后环节教

师通过幼儿身边事让幼儿感受帮助别人是件快乐的事

情，同时还可以问一下有谁遇到过困难的，别人是怎么

帮助他的，让幼儿感受被别人帮助也是一件快乐的事

情。4.可以设计一个实例情境，如老师突然捂住肚子

说肚子疼，进一步检测和培养一下幼儿的反应能力和实

际帮助能力情况（幼儿无反应可让配班老师提示幼儿给

老师倒杯水、让老师到旁边休息、帮老师揉揉等）。

人常说，好文不厌千回改。其实，好课就要干回练。通

过对课后反思的认识，小编就能找到实现教育实践的创

造性与探究性的途径，从而，不断更新教学观念、改变

教学行为，

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形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性的

见解，做一名懂理论，敢实践的的教师。

中班健康教案小编来帮助你教案反思（篇3）

中班健康活动:脚丫子

活动目标：

1、在活动中感知小脚的特点和功能，产生初步的探索

兴趣。

2、通过操作活动，让幼儿懂得如何保护自己的小脚。

3、了解多运动对身体有好处。

4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

活动准备：

L场景布置:小脚丫乐园（有沙子、地砖、鹅卵石、海

绵）；

2、小组操作材料:毛巾、肥皂、钉子、火、笑娃、哭娃

等等五套

3、律动磁带：《大鞋和小鞋》

活动过程：

一、脚步律动导入，引起兴趣。

师:今天老师和小编们小朋友一起用小脚来跳个舞，好

吗？

二、赤足坐在地毯上，认识双脚的结构。

1、脱袜子（儿歌）。

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2、初步认识脚趾、脚背、脚心。

5、小脚为什么会有臭味？怎样让小编们的小脚变得香

香的呢？

三、通过体验和感受，引导幼儿认识脚的功能。

L小脚有什么本领呢？请幼儿去小脚丫乐园走一走、

踩一踩会是什么样的感觉。

2、幼儿赤脚体验踩在沙地、海绵、鹅卵石、地砖上的

感觉。

3、活动后谈话小结:小编们的小脚真有用，除了能帮小

编们做很多的事情，还能感觉冷、暖、硬、软、光滑和

粗糙等。

四、通过小组操作，引导幼儿知道如何保护好自己的小

脚。

1、（出示笑的小脚和哭的小脚图片）小脚为什么会笑？小

脚碰到哪些东西会哭呢？哪些东西是小脚喜欢的？哪些

东西是小脚不喜欢的？分别送到它们的身边。

2、幼儿小组合作操作送卡片。

3、和幼儿一起讲述。

4、引导幼儿讨论在生活中该如何保护好自己的小脚。

五、结束活动。

1、穿袜子（儿歌）

2、摸过脚，脚上的细菌都到手上了，怎么力'?小编们

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起去洗手吧!

活动延伸：

组织幼儿印脚印。看看自己的小脚印和别人的小脚印有

什么不一样，可以告诉老师和你的好朋友。

教学反思

小编在设计这个活动中，共分三个环节进行认识小脚，

分别是小脚、小脚的作用和保护小脚。小脚丫是每个孩

子都有的，但却很少有机会去仔细观察它，孩子们对脚

认识很少，而且以往关于小脚的活动也较少。因此，认

识小脚是本活动的重点。整个活动，从幼儿感兴趣的事

物出发，幼儿愿意参与，活动的准备又比较充分，整个

过程幼儿在不知不觉中玩，在玩中学，学中玩。幼儿表

现的即热烈又积极，活动效果较好。

延伸阅读

中班健康教案:小编长高了

前辈告诉小编们，做事之前提前下功夫是成功的一部

分。每一位任课幼儿园的老师都希望小朋友们能在幼儿

园学到知识，因此，老师会在授课前准备好教案，教案

有助于让同学们很好的吸收课堂上所讲的知识点。幼儿

园教案的内容要写些什么更好呢，考虑到您的需要，小

编特地编辑了〃中班健康教案:小编长高了〃，仅供参

考，大家一起来看看吧。

幼儿园中班健康教案:小编长高了

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上海市嘉定区黄渡幼儿园钱蓉蓉

活动目标：

1、通过比较，了解自己身高的变化。

2、能用响亮的声音表达自己的想法，感受长高的快

乐。

活动准备：

搜集幼儿出生时的身高、记录幼儿现在身高的小卡片、

各种用品（A3大小的纸、较大型的积木、树枝、小

棒、牙膏盒、瓶子、绳子……）皮尺、调查表（师生共同

完成）、墙面上用颜色较深的绳子拉出一条离地面50

厘米的长线条

活动过程：

一、说一说:自己现在的身高和出生时的身高。

1、师:前段时间小编们量了一下自己的身高，谁愿意来

说一说自己有多高，

2、请幼儿介绍自己的身高。

3、师:你们都想来介绍，那可以和同伴说一说自己的身

高，然后把记录身高的小卡片贴在自己的名字旁边。

4、师幼一起观看身高记录表。

5、找一找班级里谁最高，你是怎么知道的,（提升一些比

较高矮及高矮排序的方法）

6、师:这是你们现在的身高，可是你们知道自己刚出生

时的身高是多少厘米吗，

二、比一比:分别选择幼儿熟悉的物品、自己和出生时

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的高度相比，体验自己在长高。

1、（出示皮尺）展示幼儿出生时的高度。

2、请幼儿选一样物品，和50cm比一比,是高还是矮,

3、交流幼儿比较的结果。

4、幼儿和出生时高度进行比较。

5、父流结果。

(1)你是怎么比的，

(2)50cm到你身体哪里，

6、小结:多吃饭、喝水，还要有充足的睡眠，多做运

动，都能让小编们长高。

L你们还想长高吗，想长得像谁一样高，长那么高有什

么用，

2、小结:只要小编们注意营养，多运动，小编们每个幼

儿都可能长得比小编们的爸爸妈妈还要高。小编们长高

了，小编们也长大了，多好啊~

中班健康教案:小编的身体小编做主

俗话说，凡事预则立，不预则废。杰出的幼儿教学工能

使孩子们充分的学习吸收到课本知识，大部分的教案都

是为了让学生的学习效率得到提升，教案有利于老师提

前熟悉所教学的内容，提供效率。写好一份优质的幼儿

园教案要怎么做呢,小编经过搜集和处理，为您提供中

班健康教案:小编

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的身体小编做主，欢迎您参考，希望对您有所助益~

活动目标：

1、初步懂得要注意一些保护自己的简单常识，知道不

做危险事情。

2、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。

活动准备：幻灯片等

活动过程：

一、情景导入，引起幼儿对活动的兴趣

1）出示小熊维尼，引起幼儿的兴趣:今天唐老师请来了

一位小客人，你们看是谁呀，出示小熊维尼（小熊维尼）

2）引导幼儿与小熊维尼打招呼

3）师:维尼它怎么了，怎么身上有那么多的创可贴，幼：

维尼受伤了。师:维尼哪里受伤了，，提问让幼儿发散思

维，尝试着幼:可能被人欺负了，师:有可能的。幼:可能

摔跤了：（师转向维尼;你摔跤了吗，）被妈妈爸爸批评了

（小编也这样想）

4）小编们来听听到底发生了什么事,

二、用一个故事导入在家里什么东西是危险，并联系幼

儿生活经验进行拓展。

1、听故事，理解故事内容

1）师:它怎么会受伤的，

2）师:你们受伤过的，能不能告诉小熊维尼你是怎么

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受伤的,（请幼儿详细描述自己受伤的过程）师:所以小朋

友要小心桌子的角，小朋友之间互相玩的时候要特别当

心一一让幼儿阐述自己受伤的地方和过程，由小熊维

尼的故事联系到幼儿本身。

3）教师总结:（对着维尼说:）你下次玩的时候一定要小心

了，现在，和小朋友一起学本领吧。

2、出示幻灯片，幼儿仔细观察

师:看，这是唐老师的家，请你们找一找，小编们家里

有哪些东西，小朋友要特别注意，不能随意乱碰

师:小编们在家里能不能拿了尖尖的东西乱跑幼:不能，

师:小编们千万要小心，不能向红红一样乱跑，不然，

会弄伤自己的。师:门的后面，小编们要小心，不然会

维尼一样受伤的。热水瓶小朋友不能碰，如果热水烫

在身上，可疼了。

师:刚才，小朋友在小编家里发现那么多要特别注意，

不能随便乱碰的东西，（总结小朋友说过的几处危险的

地方）小朋友，你们在自己的家里一定要小心，不要变

成邦迪小朋友，好吗。那除了这些事情之外，还有没有

哪些事情小编们也要特别小心的，比如;马路上,幼儿园

等，公园里

活动延伸

布置情景，引导幼儿判断正确与否

师:图片上的这几个小朋友做的对不对,教师总结:今

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天小编们和维尼一起学了很多本领，还知道很多事情是

危险的，危险的事情能做吗，小编们要做一个健康安全

的好宝宝。中班健康《小编爱运动》教案精选

作为杰出的教学工，需要有能力来保证课程的顺利开

展，从教案的编写中可以看出教师的能力和水平。教案

是教师教学的一大助推工具。小编们在编写教案时可能

会遇到哪些问题,小编现在推荐你阅读一下中班健康

《小编爱运动》教案，仅供你在工作和学习中参考。

中班健康《小编爰运动》教案（篇1）

教材分析：

春天是花红柳绿生机勃勃的季节，在这个时节带领幼儿

走进大自然，开展些他们喜欢的游戏活动，不仅可以让

幼儿呼吸新鲜空气接受阳光的沐浴，还可以激发幼儿热

爱大自然的情感。中班幼儿精力充沛，有自己喜欢的运

动。本次活动引导幼儿初步了解运动的好处，指导幼儿

根据自己喜欢的运动项目，在老师的帮助下学习制订简

单的、适合自己的运动计划，鼓励幼儿坚持运动，培养

爱运动的好习惯。

活动目标：

1、能为自己制订简单的周运动计划，了解运动对身体

的好处。

2、能用简单的符号、图案、数字等表现时间早晚和自

己喜欢的运动项目。

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3、喜欢参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。

活动准备：

《幼儿运动计划表》幼儿每人1张《教师运动计划

表》1张，教师用抓