2025年初中初二春季语文卷

2025年初中初二春季语文卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识与运用1.阅读下面文字，根据拼音写汉字或给加点字注音。每当夜幕降临，华灯初上，那璀璨(cuǐcàn)的城市夜景便展(zhǎn)现在我们眼前。高楼大厦的霓虹灯闪烁(shǎnshuò)着，勾勒出都市的轮廓，仿佛一片流光溢彩的海洋。漫步其中，人流(liú)如织，车水马龙，汇(huì)成了一幅充满活力的现代画卷。2.选择下列词语中加点字读音完全正确的一项。A.气氛(fēn)羁(jī)协强(qiǎng)调恍(huǎng)然B.玷(diàn)染溃(kuì)决刹(chà)那间挑(tiǎo)战C.潜(qián)能颤(chàn)抖气概(gài)匀称(chèn)D.匀(yún)称概(gài)念阻(zǔ)碍强(qiáng)劲3.下列句子没有语病的一项是。A.通过这次社区服务活动，使我深刻体会到了奉献的快乐。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.他的发言内容丰富，语言生动，给everyone留下了深刻的印象。D.是否拥有良好的学习习惯，是能否提高学习成绩的关键。4.古诗文默写。(1)沉舟侧畔千帆过，__________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(2)_________，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(3)《陋室铭》中描写陋室环境清幽，远离尘俗的名句是：“_______，苔痕上阶绿，草色入帘青。”(4)《桃花源记》中描绘桃花林景色的句子是：“_______，芳草鲜美，落英缤纷。”5.根据语境，在横线上填入最恰当的词语。生活中，我们总会遇到各种各样的困难和挑战。面对挫折，我们应该_______（A.望而却步B.喋喋不休C.勇往直前D.怨天尤人），积极寻找解决办法，在克服困难的过程中不断成长，最终实现自己的目标。二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成第6～8题。甲予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。乙鄂州有士人，家贫，欲寄居寺中。寺僧见其寒酸，难以为伍，乃语曰：“吾寺有‘金刚经’，能诵一万遍，则可居。”士人喜，遂昼夜诵经。月余，诵将毕，僧乃曰：“诵毕当何如？”士人曰：“即可居矣。”僧笑曰：“吾言诵一万遍，即可以居，非指诵经之人也。”6.解释下列加点词语在文中的意思。(1)濯清涟而不妖（_________）(2)中通外直（_________）(3)寺僧见其寒酸（_________）(4)非指诵经之人也（_________）7.翻译下列句子。(1)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。(2)鄂州有士人，家贫，欲寄居寺中。8.甲文作者周敦颐通过描写莲的形象，表达了怎样的思想感情？乙文则揭示了怎样一个道理？三、现代文阅读阅读下面的文章，完成第9～13题。《小巷里的灯火》冬日的傍晚，夕阳的余晖将天空染成一片温暖的橘红。我独自一人走在回家的路上，穿过那条熟悉的小巷。小巷不宽，两旁是些老旧的居民楼，墙面上爬满了青苔，窗户里透出昏黄的灯光。推开自家那扇吱呀作响的木门，一股暖意扑面而来。厨房里，妈妈正忙碌着，灶台上煮着饭菜，油烟机发出轻微的嗡嗡声。她抬头看到我，笑着说：“回来啦，快洗手吃饭。”“妈，今天学校里学了一篇关于‘家’的文章，让我感触很深。”我一边洗手，一边说。妈妈停下手里的活，走到我身边，轻轻拍着我的肩膀说：“是啊，家就是温暖的港湾。你看这小巷，虽然旧了，但每一扇窗后面，都有一个充满爱的故事。就像那盏盏昏黄的灯火，虽然不如明亮的霓虹灯耀眼，但它们默默地为晚归的人指引方向，带来安心。”我走到窗边，望向小巷深处。果然，几家窗户还亮着灯，有孩子在客厅里玩耍，传来阵阵欢声笑语；有老人在灯下看书，身影安详；也有像我们一样，正在准备晚餐的忙碌身影。这些灯火，虽然微弱，却像一颗颗温暖的星辰，点缀着寂静的小巷，也照亮了归家人的路。那一刻，我忽然明白了妈妈的话。家，不仅仅是这个狭小的空间，更是那份无论何时都为你亮着的灯火，是那份无论多远都牵挂你的爱。小巷里的这些灯火，虽然平凡，却蕴含着最真挚的情感。它们告诉我，无论外面的世界多么繁华，多么复杂，只要想到家，想到那份温暖，心中就充满了力量。9.文章以“小巷里的灯火”为题，有什么作用？10.文中画线的句子“这些灯火，虽然微弱，却像一颗颗温暖的星辰，点缀着寂静的小巷，也照亮了归家人的路。”运用了哪些修辞手法？有什么表达效果？11.结合文章内容，分析“我”在看到小巷里各家的灯火时的心理变化。12.文中妈妈的话“家就是温暖的港湾。你看这小巷，虽然旧了，但每一扇窗后面，都有一个充满爱的故事。”蕴含了怎样的人情味？13.文章结尾写道“无论外面的世界多么繁华，多么复杂，只要想到家，想到那份温暖，心中就充满了力量。”这句话有什么深刻含义？四、写作14.阅读下面的文字，按要求作文。要求：①请自选角度，自拟题目；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字。试卷答案一、基础知识与运用1.璀璨cuǐcàn，展zhǎn，汇huì解析：考查汉字拼音和字音。注意多音字和易错音。“璀璨”读cuǐcàn，“展”读zhǎn，“汇”读huì。2.B解析：考查汉字字音。A项“强调”的“强”读qiáng；“恍然”的“恍”读huǎng。C项“颤抖”的“颤”读chàn。“匀称”的“称”读chèn。D项“强劲”的“强”读qiáng。B项所有加点字读音均正确。3.D解析：考查病句辨析。A项成分残缺，去掉“通过”或“使”。B项不合逻辑，“防止...不再发生”否定失当，改为“防止这类交通事故再次发生”。C项语序不当，“everyone”应放在“给”前面。D项句子结构完整，逻辑正确。4.(1)人迹罕至(2)沉舟侧畔千帆过(3)涵虚上下(4)林尽水源解析：考查古诗文默写。注意准确书写每个字。“人迹罕至”出自范仲淹《岳阳楼记》，但此处应填刘禹锡诗句。“涵虚上下”出自《陋室铭》。“林尽水源”出自《桃花源记》。5.C解析：考查词语运用。根据语境，面对困难应积极解决，故选“勇往直前”。A项“望而却步”表示害怕困难退缩。B项“喋喋不休”指说话多且不停。D项“怨天尤人”指抱怨命运不好或归咎于他人。二、文言文阅读6.(1)妖媚，过分美丽(2)直(3)穷困，贫穷(4)指的是解析：考查文言实词解释。(1)“妖”在这里指过分妖媚，失去本真。(2)“直”指笔直。(3)“寒酸”形容贫穷、破旧的样子。(4)“非指...也”是判断句，意思是并不是指...。7.(1)我唯独喜爱莲花，它从淤泥中生长出来却不沾染污秽，经过清水洗涤却不显得妖媚。(2)鄂州有个读书人，家境贫穷，想要寄住在寺庙里。解析：考查文言文翻译。注意将文言句式转换为现代汉语，准确翻译关键词语。“独爱”“濯”“妖”“淤泥”“居”“乃”“语”等词语需准确理解。8.甲文表达了作者对莲花高洁品质的赞美，以及自己洁身自好、不与世俗同流合污的志向。乙文揭示了说话做事要抓住关键，否则就会弄巧成拙，甚至背道而驰的道理。解析：考查文言文内容理解和主旨把握。甲文通过莲的品格象征作者的理想人格。乙文通过诵经与居住的比喻，说明要理解问题的本质，不可本末倒置。三、现代文阅读9.文章以“小巷里的灯火”为题，点明了文章描写的主要景象，交代了故事发生的背景，暗示了文章温馨、温暖的情感基调，并吸引读者阅读兴趣，引发读者对“家”和“爱”的思考。解析：考查文章标题的作用。可以从点明主旨、交代背景、设置悬念、吸引读者、象征意义等角度分析。10.运用了比喻和拟人的修辞手法。将“灯火”比作“温暖的星辰”，赋予它们人的情感（“点缀”“照亮”），生动形象地写出了小巷里各处灯光虽然微弱但充满温暖和希望的特点，表达了“我”对家乡的热爱和对家的依恋之情。解析：考查修辞手法及其表达效果。首先要识别出比喻（本体：灯火，喻体：星辰）和拟人（赋予灯火人的动作“点缀”“照亮”）。然后分析这样写的好处，主要是使表达更生动形象，情感更真挚。11.“我”一开始可能只是注意到小巷里灯光的存在，感到有些许温暖。当妈妈解释灯光的含义后，“我”开始留意各家窗口的具体情景，并感受到其中蕴含的温馨故事。最后，“我”深刻理解了灯光象征的家和爱，内心受到触动，充满了对家的认同感和力量。解析：考查人物心理变化。根据文章叙述的顺序和“我”的观察、思考、感悟过程，分析其心理由外在观察到内在理解，由平静到感动的变化。12.这句话体现了对平凡生活的珍视，以及人与人之间互相关爱、其乐融融的人情味。它告诉我们，即使是最普通的小巷、最普通的家庭，也充满了爱与温暖，这些平凡的爱汇聚在一起，就构成了生活的美好底色。解析：考查文章细节蕴含的情感和主旨。妈