小学四年级英语口语练习模拟卷

小学四年级英语口语练习模拟卷这份模拟卷围绕小学四年级英语课标要求的口语能力点设计，涵盖日常交际、话题表达、短文朗读与情景问答四大模块，可用于课堂练习、家庭自测或阶段性口语能力评估，帮助学生在真实语境中提升表达的流利度、准确性与逻辑性。一、口语交际（20分）（一）日常对话互动（10分）任务：与同伴（或想象的对话对象）完成3组日常对话，要求语音清晰、回应符合逻辑（可参考示例结构拓展）。1.A:Goodmorning!Howareyoutoday?B:__________________________________（示例：I’mfine,thanks!IfeelhappybecausetodayisFriday.）2.A:Wheredoyoulive?B:__________________________________（示例：Iliveinaneighborhoodwithabigpark.）3.A:Doyouhaveapet?What’sitsname?B:__________________________________（示例：Yes,Ihaveadog.HisnameisCoco.He’sverycute.）（二）生活情景应对（10分）任务：从每个场景的3个选项中选出最恰当的回应，并用1-2句话说明选择理由（理由需体现英语思维）。1.场景：你想邀请同学参加你的生日派对，应该说：你的选择：______，理由（口语表达）：________________________2.场景：老师表扬你作业完成得好，你会回应：A.No,I’mnotgood.B.Thankyou!I’llkeepworkinghard.C.You’rewrong.你的选择：______，理由（口语表达）：________________________二、话题描述（30分）（一）我的家庭（15分）任务：用5-8句话描述你的家庭，需包含“成员身份”“日常活动”或“共同爱好”等信息（可参考提示词拓展）。提示词：father,mother,sister/brother,cook,read,playbasketball,watchTV...示例框架：Thereare______peopleinmyfamily.Myfatherisa______.Heoften______afterwork.Mymother______...实践要求：结合自身实际，清晰、连贯地完成家庭介绍（可录制视频或面对面表达）。（二）我的周末（15分）任务：描述“上周末做了什么”或“计划本周末做什么”，用4-6句话表达，注意时态正确（一般过去时/一般将来时）。提示词：lastweekend,climbmountains,visitthezoo,will,helpmymom,playgames...示例引导：Lastweekend,I______.I______withmyfamily.Itwas______./Thisweekend,I______because______.实践要求：逻辑清晰地分享你的周末安排或经历。三、短文朗读（30分）任务：准确、流利地朗读以下短文，注意单词重音、句子停顿和语调变化（可先听标准音频模仿，再独立朗读）。短文：MySchoolDayIgetupat6:30inthemorning.ThenIwashmyfaceandbrushmyteeth.Ihavebreakfastat7:00.Afterthat,Igotoschoolwithmyfriend,Amy.Welikewalkingtoschoolbecauseit’sfun.Atschool,wehavefourclassesinthemorningandtwointheafternoon.Ilovemyschool!四、情景问答（20分）任务：根据问题，用完整的英语句子回答，要求内容准确、表达自然（可适当拓展细节）。1.What’syourfavoritesubject?Why?__________________________________（示例：Myfavoritesubjectisart.BecauseIlovedrawingpictures.）2.Howdoyougotoschooleveryday?__________________________________（示例：Igotoschoolbybike.It’sfastandexciting.）3.Whatdoyouusuallydoafterschool?__________________________________（示例：Iusuallyplaybadmintonwithmyfriendsafterschool.）4.Whoisyourbestfriend?What’she/shelike?__________________________________（示例：MybestfriendisTom.He’sveryhelpfulandalwaysshareshissnackswithme.）评分参考题型核心评分点分值分配-----------------------------------------------------------------------口语交际语音清晰度、回应逻辑性、表达流利度20分（每部分10分）话题描述内容完整性、语法正确性、语言丰富度30分（每话题15分）短文朗读发音准确度、句子流畅度、语调自然度30分（发音10分+流畅10分+语调10分）情景问答回答完整性、语法准确性、表达自然度20分（每题5分）提升建议（一）学生自主练习法1.“影子跟读”训练：打开英语动画或教材音频，暂停一句、跟读一句，模仿语音、语调甚至口型，每天15分钟，快速提升语感。2.“生活英语化”挑战：把日常动作（如“起床”“吃饭”）用英语描述出来，比如对着镜子说：“I’mbrushingmyteethnow.”，让英语融入生活。3.“错误收集册”：准备小本子，记录练习中说错的句子（如语法错误、单词发音错误），每周复习并修正，避免重复犯错。（二）家庭互动小妙招家长可通过“轻量级互动”助力孩子练习：“英语早餐会”：早餐时用1-2个英语问题开启对话，如“What’stheweatherliketoday?”，鼓励孩子用完整句子回答。“角色盲盒游戏”：准备写有“医生”“老师”“顾客”等角色的纸条，随机抽取，和孩子用英语进行对应场景的