继续医学教育管理办法

继续医学教育管理办法第一章总则第一条目的与依据为规范继续医学教育工作，提高卫生专业技术人员素质，保障医疗质量和安全，根据《中华人民共和国执业医师法》《中华人民共和国护士条例》等法律法规，制定本办法。第二条定义与适用范围本办法所称继续医学教育，是指完成基础医学教育和毕业后医学教育之后，以学习新理论、新知识、新技术、新方法（以下简称“四新”）为主的一种终身性医学教育。本办法适用于中华人民共和国境内的各级各类医疗卫生机构、高等医学院校、继续医学教育基地及卫生专业技术人员。第三条基本原则公益性原则：坚持政府主导、社会参与，以满足人民群众健康需求为导向，注重教育的公平性和可及性。需求导向原则：紧密结合卫生事业发展和卫生专业技术人员岗位需求，按需施教。分类指导原则：根据不同专业、不同层次卫生专业技术人员的特点，制定差异化的教育内容和形式。质量第一原则：强化过程管理和效果评价，确保继续医学教育质量。第四条管理体制继续医学教育实行政府主导、分级管理、行业指导、单位负责的管理体制。国家卫生健康委员会：负责全国继续医学教育的宏观管理、政策制定和监督指导。省级卫生健康行政部门：负责本地区继续医学教育的规划、组织实施和监督管理。行业协会、学会：协助卫生健康行政部门制定教育计划，开展学术交流和培训活动。医疗卫生机构：是继续医学教育的实施主体，负责本单位卫生专业技术人员的继续教育管理。第二章组织管理第五条继续医学教育委员会国家和省级卫生健康行政部门分别成立继续医学教育委员会，负责统筹协调、指导和评估本地区继续医学教育工作。委员会成员由卫生行政部门、高等医学院校、医疗卫生机构、行业协会等相关人员组成。第六条继续医学教育基地继续医学教育基地是开展继续医学教育活动的重要场所，分为国家级、省级和市级基地。基地应具备以下条件：具有完善的教学设施和师资队伍。能够承担相应层次的继续医学教育项目。建立健全的教学管理制度和质量保障体系。基地实行动态管理，定期评估，不合格者取消资格。第七条医疗卫生机构职责制定计划：根据本单位卫生专业技术人员的岗位需求和职业发展规划，制定年度继续医学教育计划。提供保障：为卫生专业技术人员参加继续医学教育提供必要的时间、经费和学习条件。登记考核：负责本单位卫生专业技术人员继续医学教育学分的登记、审核和考核，并将其作为职称评聘、岗位聘任和绩效考核的重要依据。第三章内容与形式第八条教育内容继续医学教育内容应坚持**“四新”**原则，紧密结合临床实践和卫生事业发展需求，主要包括：专业知识更新：涵盖医学基础理论、临床诊疗技术、公共卫生知识等。技能培训：包括临床操作技能、急救技能、实验室技术等。职业道德教育：加强医德医风建设，提高卫生专业技术人员的职业素养。法律法规培训：学习医疗卫生相关法律法规，增强依法执业意识。第九条教育形式继续医学教育形式应灵活多样，满足不同层次、不同岗位卫生专业技术人员的学习需求，主要包括：面授培训：举办学术讲座、专题研讨会、短期培训班等。远程教育：利用互联网、卫星电视等现代信息技术开展在线课程、直播教学等。学术活动：参加学术会议、学术交流、病例讨论等。实践锻炼：到上级医院进修学习、参与科研项目、开展临床带教等。自学活动：阅读专业书籍、期刊，参加在线学习平台的课程学习等。第十条项目管理继续医学教育项目实行备案制或审批制。国家级项目由国家卫生健康委员会审批，省级项目由省级卫生健康行政部门审批或备案。项目内容应符合“四新”要求，具有针对性和实用性。项目举办单位应在项目结束后及时将学员学习情况报相关部门备案。第四章考核与评估第十一条学分管理继续医学教育实行学分制管理。卫生专业技术人员每年应完成规定的学分，学分分为Ⅰ类学分和Ⅱ类学分。Ⅰ类学分：由国家级、省级继续医学教育项目和卫生部批准的学术会议授予。Ⅱ类学分：由市级继续医学教育项目、自学活动、单位组织的学术活动等授予。不同专业、不同层次的卫生专业技术人员学分要求有所不同，具体标准由省级卫生健康行政部门制定。第十二条考核方式卫生专业技术人员参加继续医学教育的情况，应作为职称评聘、岗位聘任、绩效考核的重要依据。考核方式主要包括：学分审核：审核卫生专业技术人员每年完成的学分是否达到规定要求。学习效果评估：通过考试、考核、论文答辩等方式评估学习效果。实践能力考核：结合临床实践，考核卫生专业技术人员运用所学知识解决实际问题的能力。第十三条质量评估继续医学教育质量评估应坚持过程性评估与结果性评估相结合的原则，主要包括：项目评估：对继续医学教育项目的内容、师资、教学方法、学员满意度等进行评估。基地评估：对继续医学教育基地的教学条件、教学管理、教学效果等进行评估。单位评估：对医疗卫生机构继续医学教育工作的组织管理、计划实施、经费保障等进行评估。评估结果作为调整项目、基地和单位继续医学教育工作的重要依据。第五章保障措施第十四条经费保障继续医学教育经费应多渠道筹集，主要包括：政府投入：各级政府应将继续医学教育经费纳入财政预算，保障继续医学教育工作的开展。单位自筹：医疗卫生机构应按照规定提取一定比例的经费用于继续医学教育。社会资助：鼓励社会力量通过捐赠、赞助等方式支持继续医学教育事业。个人负担：卫生专业技术人员个人也应承担一定比例的继续医学教育费用。第十五条师资队伍建设加强继续医学教育师资队伍建设，建立一支高素质、专业化的师资队伍。师资应具备丰富的临床经验和教学经验，定期参加培训，不断更新知识结构，提高教学水平。鼓励高等医学院校教师、临床专家参与继续医学教育教学工作。第十六条信息化建设加快继续医学教育信息化建设，建立全国统一的继续医学教育管理平台，实现学分登记、项目管理、考核评估等工作的信息化、网络化。利用现代信息技术开展远程教育，扩大继续医学教育覆盖面，提高教育效率。第十七条激励机制建立健全继续医学教育激励机制，鼓励卫生专业技术人员积极参加继续医学教育。对在继续医学教育工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。将继续医学教育学分与职称评聘、岗位晋升、绩效考核等挂钩，激发卫生专业技术人员的学习积极性。第六章监督管理第十八条监督检查各级卫生健康行政部门应加强对继续医学教育工作的监督检查，定期对继续医学教育基地、项目举办单位和医疗卫生机构的工作进行检查指导。对违反本办法规定的单位和个人，应责令其限期整改；情节严重的，依法依规进行处理。第十九条信息公开继续医学教育相关信息应公开透明，包括继续医学教育项目目录、基地名单、学分管理办法等。卫生专业技术人员有权查询自己的学分情况和继续医学教育相关信息。第二十条法律责任对违反本办法规定，有下列行为之一的单位和个人，由卫生健康行政部门依法予以处理：未按规定组织开展继续医学教育活动的；虚报、冒领继续医学教育学分的；继续医学教育基地管理混乱，教学质量低下的；其他违反继续医学教育管理规定的行为。第七章附则第二十一条解释权本办法由国家卫生健康委员会负责解释。第二十二条实施日期本办法自发布之日起施行。以往有关继续医学教育的规定与本办