2025年中小学生环保知识教育考试参考试题含参考答案

2025年中小学生环保知识教育考试参考试题含参考答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.以下哪种垃圾属于可回收物？A.香蕉皮B.废报纸C.过期药品D.一次性餐盒2.我国“限塑令”主要限制的是哪种材质的制品？A.纸质袋B.布质袋C.聚乙烯塑料袋D.可降解塑料袋3.下列哪种行为最不利于减少碳排放？A.步行上学B.使用太阳能热水器C.夏天空调调至26℃D.燃煤取暖4.世界地球日的日期是？A.3月12日B.4月22日C.6月5日D.9月16日5.以下哪种能源属于可再生能源？A.煤炭B.天然气C.太阳能D.石油6.塑料瓶完全降解需要约多少年？A.50年B.100年C.500年D.1000年7.森林被称为“地球之肺”，主要因为它能？A.吸收氧气，释放二氧化碳B.吸收二氧化碳，释放氧气C.储存水分D.固定土壤8.以下哪种行为会破坏土壤健康？A.种植绿肥B.过度使用化肥C.秸秆还田D.轮作种植9.我国“海绵城市”建设的主要目的是？A.增加城市景观B.提高雨水利用效率C.减少交通拥堵D.降低建筑成本10.以下哪种动物因栖息地破坏濒临灭绝？A.家猫B.中华穿山甲C.麻雀D.鲤鱼11.日常生活中，最有效的节水方式是？A.用流水洗碗B.用盆接水洗菜C.长时间开着水龙头刷牙D.洗衣机只洗少量衣物12.以下哪种物品属于有害垃圾？A.牛奶盒B.旧书本C.水银体温计D.快递纸箱13.造成“酸雨”的主要污染物是？A.二氧化碳B.二氧化硫C.氧气D.氮气14.以下哪种做法符合“光盘行动”的要求？A.点过量外卖B.按需取餐，吃多少拿多少C.把剩菜直接倒掉D.只吃肉类，不吃蔬菜15.保护生物多样性最有效的措施是？A.购买濒危动物制品B.破坏野生动物栖息地C.建立自然保护区D.随意放生外来物种二、填空题（每题2分，共20分）1.地球表面约______%被水覆盖，但可供人类直接利用的淡水仅占约______%。2.垃圾分类中，“厨余垃圾”的标志颜色是______，“有害垃圾”的标志颜色是______。3.我国倡导的“双碳”目标是指______和______。4.一次性筷子的主要原材料是______，大量使用会导致______问题。5.废旧电池中含有的______、______等重金属会污染土壤和水源。6.森林除了释放氧气，还能______、______（列举两种功能）。7.“白色污染”主要指______制品造成的环境污染。8.我国规定，超市、商场等场所不得免费提供______塑料袋。9.节约用电时，电器不用应拔掉插头，避免______耗电。10.保护海洋环境，应减少向海洋排放______和丢弃______。三、判断题（每题2分，共20分）1.废旧荧光灯管属于可回收物。（）2.用布袋代替塑料袋能有效减少白色污染。（）3.过期药品可以和普通垃圾一起丢弃。（）4.推广新能源汽车能减少尾气中的二氧化碳排放。（）5.为了保持卫生，应尽量使用一次性纸杯。（）6.过度使用含磷洗衣粉会导致水体富营养化。（）7.植物可以完全吸收人类排放的二氧化碳，所以无需担心温室效应。（）8.垃圾分类的目的是减少垃圾处理量，提高资源利用率。（）9.保护湿地对维持生态平衡没有意义。（）10.节约用纸相当于保护森林，因为每生产1吨纸需要消耗约17棵大树。（）四、简答题（每题6分，共30分）1.简述垃圾分类的意义（至少答出3点）。2.列举3种日常生活中节约用水的具体方法。3.为什么说“少用一次性用品”是环保行为？（至少答出2点原因）4.说明“温室效应”对地球的主要危害（至少答出2点）。5.如果你发现同学随意踩踏校园草坪，你会如何劝说？（要求结合环保知识，语言得体）五、实践题（共20分）请设计一个“家庭环保小行动”方案，要求包含以下内容：（1）行动主题；（2）参与人员；（3）具体措施（至少3项）；（4）预期效果（至少2点）。参考答案一、单项选择题1.B2.C3.D4.B5.C6.C7.B8.B9.B10.B11.B12.C13.B14.B15.C二、填空题1.71；0.3（或0.26）2.绿色；红色3.碳达峰；碳中和4.木材；森林资源减少（或水土流失）5.汞；镉（或铅、镍等，合理即可）6.保持水土；调节气候（或净化空气、减少噪音等）7.塑料（或一次性塑料）8.超薄（或不可降解）9.待机（或空载）10.污水；塑料垃圾三、判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.√四、简答题1.意义：①减少垃圾填埋量，节约土地资源；②提高可回收物利用率，减少资源浪费；③降低有害垃圾对土壤、水源的污染；④促进垃圾处理无害化，减少二次污染。（任意3点即可）2.方法：①用盆接水洗菜，洗菜水用于浇花或冲厕所；②缩短洗澡时间，使用节水型淋浴头；③及时修理漏水的水龙头；④用洗衣机集中洗少量衣物，避免多次启动。（任意3点即可）3.原因：①一次性用品多为塑料或木材制成，大量使用会消耗石油、森林等资源；②一次性用品难以降解，随意丢弃会造成土壤、海洋污染；③减少使用可推动环保替代品普及，形成绿色消费习惯。（任意2点即可）4.危害：①导致全球气温升高，冰川融化，海平面上升，威胁沿海城市；②改变原有气候模式，引发极端天气（如暴雨、干旱、热浪）；③影响动植物生存，导致生物多样性下降。（任意2点即可）5.劝说示例：“同学，别踩草坪啦！草坪里的小草能吸收二氧化碳、释放氧气，还能固定土壤、减少灰尘。如果大家都踩踏，小草会死掉，我们周围的空气可能变差，泥土也容易被雨水冲走。我们一起爱护它们，好不好？”（需结合环保功能，语言礼貌）五、实践题（示例）行动主题：“低碳家庭，绿色生活”参与人员：爸爸、妈妈、孩子（全家成员）具体措施：①垃圾分类：设置可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四色垃圾桶，每日由孩子负责监督分类是否正确；②节约水电：洗澡时间控制在15分钟内，洗菜水用于冲厕所；