手卫生知识测试试题(附答案)

手卫生知识测试试题(附答案)一、单项选择题（每题2分，共30分）1.下列关于“手卫生”的定义，正确的是：A.仅指用肥皂和流动水洗手B.包括洗手、卫生手消毒和外科手消毒C.仅指使用含酒精的手消毒剂擦手D.包括戴手套和洗手2.七步洗手法的正确顺序是：A.内-外-夹-弓-大-立-腕B.内-外-弓-夹-大-立-腕C.内-夹-外-弓-大-立-腕D.内-外-夹-弓-立-大-腕3.当手部有肉眼可见污染物时，应首选：A.使用含酒精的手消毒剂B.流动水洗手C.戴手套替代D.用纸巾擦拭4.外科手消毒的要求是：A.仅需清洁双手，无需消毒B.消毒后双手细菌菌落数≤5cfu/cm²C.消毒后双手细菌菌落数≤10cfu/cm²D.消毒时间≤1分钟5.下列哪项不属于手卫生的“五个重要时刻”？A.接触患者前B.接触患者周围环境后C.接触患者体液暴露后D.离开医院前6.使用免洗手消毒剂时，正确的操作是：A.取1-2ml消毒剂于掌心，均匀涂抹至双手所有皮肤B.仅涂抹手掌和手指，无需覆盖手背C.涂抹后立即用流动水冲洗D.涂抹后自然干燥，无需完全覆盖7.关于戴手套与手卫生的关系，正确的是：A.戴手套可以替代手卫生B.戴手套前不需要洗手C.脱手套后必须进行手卫生D.接触同一患者不同部位时，无需更换手套8.普通科室医务人员卫生手消毒后，细菌菌落数应≤：A.5cfu/cm²B.10cfu/cm²C.15cfu/cm²D.20cfu/cm²9.七步洗手法中“夹”步骤指的是：A.掌心相对，手指交叉搓洗B.一手握另一手大拇指旋转搓洗C.指尖并拢，在另一手掌心旋转搓洗D.一手掌心覆盖另一手手背搓洗10.下列哪种情况无需进行手卫生？A.为患者测量血压后B.从治疗车拿取清洁物品前C.接触患者使用过的床单后D.为患者静脉注射前11.外科手消毒的时间要求是：A.2-3分钟B.3-5分钟C.5-10分钟D.10-15分钟12.手卫生依从性的计算公式是：A.实际执行手卫生次数/应执行手卫生次数×100%B.应执行手卫生次数/实际执行手卫生次数×100%C.正确执行手卫生次数/实际执行手卫生次数×100%D.正确执行手卫生次数/应执行手卫生次数×100%13.下列哪种手消毒剂不能有效灭活病毒？A.含75%乙醇的手消毒剂B.含氯己定的手消毒剂C.含苯扎溴铵的手消毒剂D.含季铵盐的手消毒剂14.关于手卫生的误区，错误的是：A.洗手后自然干燥比用纸巾擦干更卫生B.频繁使用手消毒剂会导致皮肤干燥C.接触患者衣物后需要洗手D.戴双层手套可以完全阻断细菌传播15.急诊科护士为创伤患者进行伤口包扎后，正确的手卫生方式是：A.直接使用免洗手消毒剂B.先流动水洗手，再用手消毒剂C.仅用纸巾擦拭D.无需处理，直接接触下一位患者二、多项选择题（每题3分，共30分）1.手卫生的目的包括：A.降低医院感染发生率B.减少医务人员自身感染风险C.阻断病原微生物传播D.提高患者满意度2.下列属于“接触患者体液暴露后”需要手卫生的情况有：A.为患者吸痰后B.清理患者呕吐物后C.为患者更换尿布后D.为患者测量体温后3.七步洗手法的关键步骤包括：A.每个步骤至少搓洗5次B.所有手指、指缝、手腕均需覆盖C.流动水冲洗时手腕低于肘部D.用共用毛巾擦干4.手卫生依从性差的常见原因有：A.手卫生设施不足B.医务人员认知不足C.患者不配合D.操作时间紧张5.外科手消毒与卫生手消毒的区别包括：A.外科手消毒需清除或杀灭暂居菌和部分常驻菌B.卫生手消毒仅需清除或杀灭暂居菌C.外科手消毒后需保持双手高于肘部D.卫生手消毒后无需特殊体位要求6.下列哪些情况必须使用流动水洗手，不能仅用手消毒剂？A.手部有血液污染时B.接触艰难梭菌感染患者后C.接触诺如病毒感染患者后D.接触普通感冒患者后7.手卫生的正确操作包括：A.洗手时水温以30-40℃为宜B.使用肥皂时，避免肥皂直接接触污染的手C.手消毒剂需覆盖所有手部皮肤，直至干燥D.外科手消毒后佩戴无菌手套前，避免接触污染物品8.关于手卫生的培训，正确的是：A.新入职医务人员需接受手卫生培训B.培训内容应包括手卫生时机、方法及依从性C.培训频率至少每年1次D.无需对患者进行手卫生宣教9.手卫生效果的评价方法包括：A.细菌菌落计数检测B.观察法评估依从性C.问卷调查医务人员认知D.监测医院感染率变化10.下列关于手卫生的描述，正确的有：A.戴手套前洗手可减少手套内面污染B.脱手套后洗手可避免手套外面污染传播C.手消毒剂的有效成分浓度需符合标准D.手卫生执行后，可接触清洁物品三、判断题（每题2分，共20分）1.手卫生仅适用于医院环境，社区或家庭中无需特别注意。（）2.七步洗手法总时间应不少于20秒。（）3.接触患者周围环境（如病床栏、床头柜）后无需手卫生。（）4.外科手消毒时，应先清洁指甲，再用消毒剂揉搓。（）5.手消毒剂开瓶后，有效期为30天。（）6.医务人员指甲长度不超过指尖2mm是手卫生的要求之一。（）7.为多重耐药菌感染患者护理后，只需用快速手消毒剂擦手即可。（）8.手卫生依从性高的科室，医院感染发生率会显著降低。（）9.洗手时使用的肥皂应保持干燥，避免滋生细菌。（）10.卫生手消毒后，若接触清洁物品前再次污染，无需重新手卫生。（）四、简答题（每题6分，共30分）1.简述七步洗手法的具体步骤及每一步的操作要点。2.列举手卫生的“五个重要时刻”，并各举1个临床实例。3.说明卫生手消毒与外科手消毒的主要区别（至少4点）。4.分析手卫生依从性低的3个常见原因，并提出改进措施。5.当手部有肉眼可见污染物时，为何不能仅用免洗手消毒剂？五、案例分析题（共30分）案例1（10分）：某外科病房，护士A为患者甲进行静脉输液（患者甲诊断为金黄色葡萄球菌感染），操作前未进行手卫生；操作后直接为患者乙（术后第一天，免疫力低下）更换伤口敷料，更换前仅用快速手消毒剂擦手。问题：护士A的手卫生操作存在哪些错误？可能导致的后果是什么？案例2（10分）：急诊科护士B在抢救一名消化道出血患者时，手部被患者血液污染，随后为另一名患者测量血压前，仅用快速手消毒剂擦手。问题：护士B的手卫生操作是否正确？为什么？应如何正确处理？案例3（10分）：某医院感染管理科对ICU进行手卫生依从性调查，发现部分护士在接触患者前未洗手，而是直接戴手套；脱手套后未进行手卫生，直接接触治疗车。问题：分析上述行为的错误点，并提出改进建议。手卫生知识测试试题答案一、单项选择题1.B2.A3.B4.B5.D6.A7.C8.B9.A10.B11.B12.A13.D14.A15.B二、多项选择题1.ABC2.ABC3.ABC4.ABD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABCD三、判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.√7.×8.√9.√10.×四、简答题1.七步洗手法步骤及要点：（1）内：掌心相对，手指并拢相互揉搓；要点：覆盖掌心所有区域。（2）外：手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行；要点：确保手背和指缝清洁。（3）夹：掌心相对，手指交叉沿指缝相互揉搓；要点：重点清洁指缝。（4）弓：弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行；要点：清洁指背和指关节。（5）大：一手握另一手大拇指旋转揉搓，交换进行；要点：覆盖大拇指及指根。（6）立：将五指指尖并拢在另一手掌心旋转揉搓，交换进行；要点：清洁指尖和甲缝。（7）腕：揉搓手腕，交换进行；要点：避免遗漏手腕部位。总时间不少于20秒。2.手卫生“五个重要时刻”及实例：（1）接触患者前：为患者整理床单前。（2）清洁/无菌操作前：为患者静脉注射前。（3）接触患者体液暴露后：为患者吸痰后。（4）接触患者后：为患者测量血压后。（5）接触患者周围环境后：整理患者床头柜后。3.卫生手消毒与外科手消毒的区别：（1）目的：卫生手消毒主要清除暂居菌；外科手消毒需清除暂居菌并抑制常驻菌。（2）标准：卫生手消毒后菌落数≤10cfu/cm²；外科手消毒后≤5cfu/cm²。（3）方法：卫生手消毒可用流动水洗手或手消毒剂；外科手消毒需先洗手再用专用消毒剂揉搓。（4）时间：卫生手消毒约20-30秒；外科手消毒需3-5分钟。（5）范围：卫生手消毒仅双手；外科手消毒需清洁至肘上1/3。4.手卫生依从性低的原因及改进措施：（1）原因：手卫生设施不足（如洗手池数量少）；改进：增加洗手池、配备便捷的手消毒剂。（2）原因：医务人员认知不足（如忽视“接触患者前”的手卫生）；改进：加强培训，通过案例强调感染风险。（3）原因：操作时间紧张（如抢救患者时）；改进：优化流程，在高频操作区域放置手消毒剂，减少耗时。5.肉眼可见污染物时不能仅用手消毒剂的原因：（1）手消毒剂主要用于无肉眼污染时的快速消毒，无法有效清除可见的血液、体液等有机物。（2）有机物会降低手消毒剂的杀菌效果，导致病原微生物残留。（3）流动水洗手可通过机械摩擦去除污染物，配合肥皂的乳化作用，更彻底清洁皮肤。五、案例分析题案例1：错误：①为患者甲操作前未手卫生；②为患者乙更换敷料前仅用手消毒剂（未评估手部是否污染，且患者乙免疫力低下，需更严格清洁）。后果：可能导致患者乙发生医院感染（如金黄色葡萄球菌感染）。案例2：不正确。原因：手部