海南省2025九年级历史上册第五单元走向近代第15课探寻新航路课件新人教版

第五单元走向近代第15课探寻新航路目

录CONTENTS01要点自主学021星题基础巩固032星题能力提升要点自主学商品经济奥斯曼葡萄牙整体美洲环球航行地圆说大西洋资本主义1.《全球通史》中提到，人口压力加之诸国家和城市国家之间的竞争的促进力，驱使商人们去寻找新的产地、新的路线和新的市场。这反映了新航路开辟的原因是（）A.社会经济发展需要B.适应人口迅速增长C.对黄金的疯狂追求D.传统商路关税上涨A1星题基础巩固2.合理的分析论证是学习历史的重要方法之一。下面的图片可以论证促使新航路开辟的（）DA.军事因素B.经济因素C.政治因素D.技术因素3.[2024·广东模拟]哥伦布首次航海时，带有西班牙国王致蒙古大汗的国书，航船抵达美洲东海岸后，他便到处寻找《马可·波罗行纪》提及的“行在”（杭州）。据此可知，哥伦布（）A.曾经航海到达中国B.促进了东西方友好交流

C.没有达成航海初衷D.加强了东西方贸易往来C4.(跨学科·地理)公元2世纪左右，地理学家托勒密把地球说成是一个球形。文艺复兴时期的欧洲学者发现了这一学说，但仍有不少人表示怀疑。后来，以无可辩驳的事实向全人类证明了这一学说的是（）A.①B.②C.③D.④D5.葡萄牙人发现好望角和达·伽马到（印度）卡里库特的远航是影响巨大的事件，它把欧洲的前沿改到了西方，地中海贸易缩小成为单纯的沿海贸易或海岸贸易。此后，大西洋和印度洋便成为到远东去的坦途海道。这表明，新航路的开辟（）A.使世界开始连为一个整体B.促进世界贸易中心的转移C.给亚非拉带来深重的灾难

D.促进欧洲的资本原始积累B6.在16世纪和17世纪，由于地理上的发现而在商业上发生的并迅速促进了商人资本发展的大革命，是促使封建生产方式向资本主义生产方式过渡的一个主要因素……所有这一切对打破生产的封建束缚起了重大的作用。这主要说明新航路的开辟（）A.促进了资本主义的发展B.推动了殖民扩张的开展C.推动了世界观念的形成D.促进了物种之间的交换A7.(历史解释)斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“15世纪，随着欧洲的海外扩张使各地区的民族相互发生直接交往，世界历史的地区性阶段宣告结束。”这句话意在强调新航路的开辟（）A.使欧洲开始与其他地区联系B.使世界开始连为一个整体C.促进了欧洲资本主义的发展

D.推动了资本主义世界扩张B8.[2025·十堰模拟]玉米是一种原产于美洲的物种，16世纪以来广泛见于欧洲和中国的书籍中（如下图所示）。这一现象说明（）A.郑和下西洋促进中外商品贸易往来B.玉米成为中国古代主要的粮食作物C.新航路开辟后带来了全球物种交换D.玉米作为观赏和药用植物广泛种植C1.(新视角)新航路开辟时期的探险家、航海家、地理学家和商人等，他们或去建功立业，或去淘金发财，或去征服掠夺，或去求知求真……他们的所作所为都是为了“人”而不是为了“神”，都是为了现实的人世而不是为了来世的天堂。材料表明（）A.新航路开辟推动人文主义在世界的扩展

B.追求人性是新航路开辟的根本原因C.文艺复兴为新航路开辟提供了精神动力

D.新航路开辟得益于社会各界的支持C2星题能力提升点拨：材料中“他们的所作所为都是为了‘人’而不是为了‘神’，都是为了现实的人世而不是为了来世的天堂”体现的是文艺复兴的核心思想人文主义，表明文艺复兴为新航路开辟提供了精神动力，C正确。A在材料中不能体现，排除；新航路开辟的根本原因是商品经济的发展要求扩大对外市场，排除B；D在材料中不能体现，排除。2.(历史解释)“由于新航路的开辟，东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程……（没有它）西方资本主义的发展将会缓慢得多……也不可能出现推动否定旧传统的思想解放运动。”材料旨在说明新航路的开辟（）A.推动了世界历史发展的进程B.使资本主义国家成为工业国C.促进了美洲地区的高度繁荣D.促进了思想解放运动的到来A3.环球航行成功后，人类逐渐步入相互联系、相互依赖的时代。阅读材料，回答问题。材料一：13世纪，欧洲水手已经掌握了中国人发明的罗盘技术。由于造船技术提高，欧洲人已能建造适于远洋航行的大型的多桅快速帆船。地理知识的增进，使越来越多的欧洲人相信地圆说是正确的，相信一直向西航行最后仍能回到欧洲。王权和商业资本的支持，为远洋航行提供了政治的和经济的保证。——摘编自刘宗绪主编《历史学科专题讲座》（1）根据材料一，概括欧洲人能够远洋航行的条件。（4分）罗盘技术应用于航海；造船技术提高；地理知识的增进；王权和商业资本的支持。(一点1分，共4分)材料二：（2）识读历史地图，将历史事件置于特定的时间和具体的空间中，是“时空观念”素养的要求。请结合所学知识，在左图中绘制“发现新大陆”和“实现环球航行”的简易航线图，（2分）并任选其一，描述其航行经过。（要求：描述完整的航行经过，包含关键的时间、地点，3分）【示例】1519年，麦哲伦船队从西班牙出发，穿越大西洋，绕南美洲南端进入太平洋。1521年，船队到达菲律宾群岛，在这里麦哲伦被土著人杀死。剩下的船员继续航行，经印度洋，绕非洲，于1522年返回西班牙，从而完成了人类环绕地球航行的创举。(时间、地点、经过各1分，共3分)材料三：菲律宾马克坦岛纪念碑正反两面的文字（部分）正面：拉普拉普。1521年4月27日，拉普拉普和他的战士们，在这里打退了西班牙入侵者，杀死了他们的首领——费尔南多·麦哲伦。反面：费尔南多·麦哲伦。1521年4月27日……死于此地。他在与马克坦岛酋长拉普拉普的战士们交战中受伤身亡。麦哲伦船队的一艘船……于1522年9月6日返抵西班牙港口停泊，第一次环球航行就这样完成了。（3）材料三中纪念碑正反面各是怎样评价麦哲伦的？（2分）从新航路开辟影响的角度，简要说明得出这两种评价的原因。（4分）纪念碑正面评价：麦哲伦是侵略者；(1分)原因：新航路开辟后，欧洲开始了早期的殖民掠夺。(2分)纪念碑反面评价：麦哲伦是伟大的航海家；(1分)原因：新航路开辟促进了欧洲资本主义的发展；欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切；世界开始连为一个整体，世界的观念从此逐步确立起来。(4分)学史方法