【语文】第五单元《阅读综合实践》练习课件 2025-2026学年统编版语文八年级下册

第五单元阅读综合实践同学们,游记是笔尖的行走,是心灵与山水的相遇。在本单元的学习中,我们曾跟随梁衡在壶口瀑布感受黄河的雄奇,随马丽华在各拉丹冬触摸冰川的圣洁,这些文字让我们看见自然的壮美,更让我们读懂其中的人文情怀。今天,让我们一同走进《行思西双湖》与《黄河路过玛曲》,去西双湖看十七孔桥的石狮含笑,听朱公堤的故事；去玛曲草原伴黄河的蜿蜒,看大桥的飞架与河长的坚守。现在,就让我们开启这场心灵的旅行,于自然之美中寻人文之光,于行走之笔中悟精神传承吧！素养达标阅读下面的文字,回答问题。行思西双湖高

昌①之前去江苏省东海县采风。东海县,名字中虽然有个海字,辖区却没有大海的影子。不过这里不缺水,因为有一个著名的西双湖。②西双湖在东海县城西。相邻的一南一北两个小湖,像一双明亮的清眸,闪烁着澄澈的光。有了这双清眸,东海的山水就有了生机,大地就有了表情。③分开两个小湖的,是一座气象非凡的十七孔桥。虹桥的栏杆上,雕刻着各种姿态的石狮子,有的憨态可掬,有的满脸喜色,有的不怒自威……不知道是什么样的工匠巧手,把粗糙生硬的石头全部雕刻得如此生趣盎然。④桥上驻足,留恋的是大桥两边的湖水。从桥上望北湖,有一个蓊蓊郁郁的小渚,据说上面栽满了一百多万株百合。试想花开时节,洁白的花朵映照在湖水里,清新的花香浮动在湖面上,该是一种多么迷人的情致啊。而从桥上望南湖,湖心有两个人工建造的太极图形状的花岛,盘绕在一起的阴阳鱼,静中有动,韵味十足。⑤我沿着青石湖岸前行,去看著名的西双湖诗廊。诗廊是木结构搭起的高架子,架子的两边挂满了喜庆的红灯笼,中间悬着一幅幅当地诗人创作的吟咏西双湖的作品。有绝句,有律诗,也有精短小令……清丽亲切,应时应景。一路尽兴读来,令人愉悦。⑥穿过诗廊,来到天光阁,阁内阁外,种满荷花。可惜来得晚,已经是枯荷。不过一个个黄圆的叶子,依然排得颇为气派,像小旗子挑在水面上,给予我许多关于花朵的想象,忽然想起朱自清先生《荷塘月色》中的妙句:“叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花……微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”这时,我的心里有一道嫣红的闪电,迅捷地震颤了一下。荷花不见,而心底莲荷,依然摇曳多姿。朱自清先生就是在东海县出生的。他在《荷塘月色》的最后一段中说:“今晚若有采莲人,这儿的莲花也算得‘过人头’了；只不见一些流水的影子,是不行的。这令我到底惦着江南了。”朱先生惦着的江南,应该也含着这东海的多情山水吧。这样想着,心里就有一片翠绿的丰硕叶子,哗哗地摇荡起来。⑦沿湖大堤,美而坚固。两岸的菩提树,正值金秋,高大的树冠,耸入云霄。一片片金黄的叶子飞舞在清风之中,煞是美观。同行的王希光老人告诉我,东海的百姓们把这条大堤称作朱公堤。朱公,指的是20世纪五六十年代带领大家治水的老县长朱群。这条大堤,就是朱县长当年和大家一起修筑的,堤上的菩提树也是他和大家一起手植的。⑧历史上东海人为水患所苦,民谣有“旱时白茫茫,涝时水汪汪”的叹息。老县长和东海人民分割圈圩,建站抽排,蓄山水,截坡水,引外水,排余水,几经努力,治住水患。又经东海人一代代接力赛跑般的奋斗,如今的堤岸已翩然成为风景。⑨治水当然不是一人之功。东海的百姓把这条大堤称作朱公堤,也是为了表达对为民造福者的由衷敬意。平地出新湖,双镜照东海,那明净的湖水,不正是奋斗者们的舒心笑容吗？西双湖的风景留给我许多美好记忆,然而踏上归程之时,我发现留在心里最深沉最难忘的风景,却是这条朱公堤。⑩当年修堤人的脚印早已隐没于岁月风雨。但是那些奋斗者所留下的足迹,依然是一行行不凡的、不可磨灭的诗句,在我的心头熠熠生辉,永远滚烫。(有删改)1.阅读文章第③～⑥段,完成下面的表格。(2分)景物特点十七孔桥①____________________湖水情致迷人,韵味十足②_____________清丽亲切,令人愉悦枯荷颇为气派,引人想象气象非凡，生趣盎然诗廊2.文章第⑩段运用了哪两种表达方式？这一段在文中有什么作用？(3分)议论和抒情。（1分）作用：抒写了作者对奋斗者的赞美与敬意，点明了文章中心，升华了主旨。（2分）3.结合语境,请从修辞的角度赏析下面的句子。(6分)(1)虹桥的栏杆上,雕刻着各种姿态的石狮子,有的憨态可掬,有的满脸喜色,有的不怒自威……这句话运用了拟人、排比的修辞手法，（1分）形象地描述了虹桥栏杆上雕刻的石狮子形态各异，生动有趣，增强了表达的感染力。（2分）(2)不过一个个黄圆的叶子,依然排得颇为气派,像小旗子挑在水面上,给予我许多关于花朵的想象。这句话运用了比喻的修辞手法，（1分）将枯荷的黄圆叶子比作小旗子，形象地表现了叶子的形态和排列方式，表达了作者对枯荷的喜爱之情。（2分）4.游记往往会根据不同的景物,采用不同的观察角度进行描写,本文和《壶口瀑布》在描写景物的方式上有什么不同？请简要分析。(4分)本文采用移步换景法，随着作者立足点和观察角度的变化，描绘了西双湖的十七孔桥、诗廊、朱公堤等景色；（2分）《壶口瀑布》采用定点换景法，作者的立足点是“河心”，先写水，后写石，视角反复转换，写出了水和石的特点。（2分）素养进阶阅读下面的文字,完成下面小题。黄河路过玛曲马宇龙①古老的黄河从巴颜喀拉山而来,像一台蒸汽列车,冒着白汽驶入陇原大地,开始了陇上的漫漫行旅。此刻,我就坐在这列火车上,我就是黄河的一朵浪花、一波微澜。河水一头扎入甘南,却猛地掉转方向,拐出一个一百八十度的大弯。②这里是甘肃省甘南藏族自治州玛曲县。玛曲,在藏语中的意思就是黄河。③耳边回响着歌唱黄河的民歌,我登上这片草原的制高点之一——像剑一样直插天边的尼玛梁山梁,远眺黄河柔美地逶迤远去。④顺着蜿蜒流淌的黄河行走,我觉得自己的血脉也开始升温,我对于黄河“母亲”一般的感觉在我心中不断滋长。由源头的涓涓细流一路抵达玛曲的黄河,经过宽阔草原的滋养补给,渐渐变得湍急,变得清澈明亮起来。因为河流不断复回,玛曲的土地大多是湿地。无数的支流,还有支流的支流,再加上丰茂的水草、肥壮的牛羊,点缀出草原的原始生态之美,广袤而苍凉。有人把这块湿地形象地称为“黄河之肾”。肾,是清除体内代谢产物,排出废物、毒物的重要器官,它还具有再吸收功能,可以保留住水分和其他有用物质,调节人体内部的平衡。湿地的作用正与之相若,它维护着自然环境的稳定,在吐故纳新和新陈代谢中绵延福祉,造福于人。这些功用,赋予了湿地生态之美和精神之魂。⑤河水流过玛曲黄河大桥,仿佛忽然停滞不动了。它左顾右盼,频频回首,像有什么放不下、舍不得。⑥湿地辽阔,长河曲折。从襁褓中走出来的黄河,保留着本真的模样,就像一个新生的婴儿。她惺忪眼里的一切都是新鲜的、梦幻的、神秘的。她一边走一边摸索,一边成长,一路吸纳各个支流,在这里终成大河。她,在柔美尚多于壮美之时,与玛曲黄河大桥相遇。这是不是她遇见的第一座大桥,我不清楚。但她的欢欣,她的激越,早已被那不停歇的哗哗声响表露无遗。以后的千里之行,她将走过更多的桥,面对更大的山、更深的谷,遇见更美的风景,但这一次的邂逅,注定烙在她的心里。源源不竭的水源补给赐予她巨大的力量,从此她再也不用惧怕下游那些传说中的崇山峻岭、高峡低谷了。⑦一名青年告诉我,在玛曲的乡镇,但凡是有黄河和其支流流过的地方,每一段河流都有一名干部来担任河长。河长每周都要巡河。巡河,听起来威风,实则是辛苦事。他必须发现细节,查补漏洞。他要想方设法拦住垃圾,不让一滴污水流入黄河,把一河清水放心地交给下游。黄河的下游,多到无以计数的地方、无以计数的人,与他素未谋面,此刻却与他的心相牵连。在这里,人与河的关系,人与大地的关系,人与人的关系,跨越辽阔的空间而变得更加紧密。⑧千百年来,因为河流的阻隔,岸边百姓各自谋生,风俗殊异。人们要想渡河,常用的方法就是揪着马尾巴游过去。四十多年前,玛曲黄河大桥飞架河上,从此结束了玛曲人世代揪着马尾渡河的历史。一轮朝阳下,拱桥托日,美轮美奂。黄昏时分,夕阳渐渐西沉,坠入黄河,长河落日之景凝结起亘古的乡愁。如今,又一座玛曲黄河特大桥横空出世。这座上千米长的大桥,让玛曲驶入了开放发展的快车道。桥通世界,桥连文明。因为桥,河水也收敛了不羁。在桥上站了太久,我的裤脚被风鼓鼓吹起,我知道黄河已经翘首远方,催我出发了。⑨那么,走吧！与这条壮阔河流一道,且行且回顾,在一往情深地投身于苍茫群山间的谷地后,重新回到青海的怀抱。⑩黄河就是一个丹青高手,左勾白云,右挑山脉,笔墨所到之处,画下一条条曲线,描摹出一片片水草丰美的牧场、一个个原始古朴的本真天地。我使劲地招手,黄河的背影漫漫汤汤、一望无际。她走了,我成了广袤草原上一个白色的点、一抹亮晶晶的水。⑪我久久站在甘南,站在玛曲的湿地,期待西去的她再次东返,在另一个路口再一次与我相遇。(选自《人民日报》,有删改)5.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是()(2分)A.作者巧妙采用移步换景的写作手法,细腻地勾勒出黄河在玛曲县的独特景致。B.第④段中“黄河之肾”的比喻,生动地写出黄河吐故纳新、新陈代谢的作用。C.第⑦段河长巡河这一细节描写,表现了黄河守护人吃苦耐劳和无私奉献的品质。D.文章语言富有诗意,“拱桥托日”“长河落日”等四字短语,简洁又有画面感。B6.请根据游记的核心要素,梳理文章内容,填写以下表格。(3分)(1)__________所见所感玛曲县尼玛梁山梁(2)_______________震撼人心玛曲湿地支流纵横的黄河赞叹不已玛曲黄河大桥欢欣激越的黄河心生触动玛曲草原一望无际的黄河(3)__________地点逶迤远去的黄河念念不忘7.第⑧段使用了“千百年”“四十多年”“上千米”之类的词语,这样写的作用是什么？请简要分析。(4分)“千百年”体现玛曲人渡河的历史悠久与艰难；（1分）“四十多年”写出首座大桥带来的改变及时间跨度；（1分）“上千米”突出新大桥的规模。（1分）这些词语从时间和空间维度，展现玛曲的交通发展及黄河与当地人生存状态的关联，体现了时代的进步。（1分）8.结合第①段中的画线句,说说作者是怎样描写黄河的源头