2025-2026学年度内蒙古自治区包头市高一上学期期末教学质量检测历史试题（含答案解析）

第PAGE"pagenumber"pagenumber页，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages页内蒙古自治区包头市2024-2025学年高一上学期期末教学质量检测历史试卷一、单选题1．《尚书·尧典》载：舜任首领后，建立管理机构设官分职，任禹作“司空”平治水土；弃为“后稷”，播司百谷；皋陶作“士”，主管刑罚。这反映出当时（

）A．等级观念已经形成 B．集权政治尚未实现C．早期国家雏形出现 D．法家思想开始萌发2．夏、商、西周时期，社会成员基本以“族”划分，治理较为集中；春秋战国时期，部分诸侯国管理出现急剧政治变革，出现了“集小乡、邑、聚为县，置令、丞”的局面。这一变化反映出春秋战国时期（

）A．小农经济性质得到强化 B．宗法体制遭到破坏C．官僚行政体系初步形成 D．集权观念成为主流3．据表可知当时（

）汉武帝即位之初的部分社会状况表今诸侯或连城数十，地方千里《史记·平津侯主父列传》豪党之徒，以武断于乡曲《史记·平准书》今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统《汉书·董仲舒传》匈奴连岁入边，烽火逼于长安……杀掠人口，动以万计《史记·匈奴列传》A．国家治理方略亟待调整 B．无为而治方针成效不大C．君主专制政体遭到破坏 D．解决王国问题迫在眉睫4．《论语》记载，孔子曾赞许曾点对“谦”的领悟和积极向上的生活态度。但魏晋士人对“谦”的解读聚焦于孔子可能怀有的豁达隐逸之情，并将曾点美化成一位超然脱俗的世外高人。这一现象出现的主要原因是（

）A．士人文学自觉和审美观念更新 B．门阀政治消解士人参政热情C．士人价值取向和人生态度转变 D．政治环境和社会思想的变化5．唐朝初年，规定进士科考试实行“时务策”五条。开元二十五年(737年)，唐朝政府规定明经科考试加试时务策，要求考官就当前国家的时务提出策问，考生以书面的形式作答。这些做法（

）A．有利于选拔实用性人才 B．体现出官学体制的弊端C．标志着科举制度的诞生 D．扩大了人才选拔的范围6．李焘在《续资治通鉴长编》记载：（宋代）沈伦原本是以教书为业的穷书生，后来官拜宰相。但他去世后家道随之中落。宋太宗曾叹息：“大臣子孙皆鲜克继祖父之业。”这说明宋代（

）A．世家大族开始衰落 B．国家对职业限制严格C．人身依附关系松弛 D．社会阶层流动性增强7．下图壁画描绘了辽晚期的点茶用具和方式，已与中原地区差异不大。该作品体现了这一时期（

）A．边疆地区的开发 B．农耕区域的拓展 C．民族交融的深入 D．茶叶种植的扩大8．《西台漫记》记载：“我吴市民，罔籍田业(不从事农业)，大户张机为生，小户趁织为活。每晨起，小户百数人嗷嗷相聚玄庙口，听大户呼织，日取分金为飨飧计。”这反映了明朝中后期（

）A．工商业市镇的发展 B．新经营方式出现C．家庭手工业的破产 D．小农经济的瓦解9．雍正年间，有秘密奏事权的官员增加到一千多人，不限品秩，“一切听闻皆可上报”，直达御前，皇帝亲自批答。“秘密奏事权”的实行旨在（

）A．提高政府的行政效率 B．提升决策的科学性C．强化对官僚机构控制 D．加强皇权专制统治10．有学者认为：“洋务运动是在清政府的主导下开展的，但着手操办者则是以曾国藩、李鸿章、左宗棠为代表的地方督抚；1901年，清廷颁布变法上谕，张之洞、刘坤一的《江楚会奏变法三折》成为清末新政的实施大纲；1906年，清廷下诏仿行立宪，也是在袁世凯、张之洞等奏请下促成的。”这表明晚清时期（）A．权力结构变化助推了早期近代化 B．结束专制政体的必要性C．政府态度左右了各派的政治立场 D．改革是挽救统治的关键11．1897年，本着“与洋争利”的目的，在盛宣怀的推动下，中国通商银行效仿西方各国印发、筹缴债券，在上海承办股票市场。这从侧面反映出当时（

）A．社会新旧观念碰撞激烈 B．实业救国思想发生改变C．列强经济侵华方式转型 D．中外反动势力同流合污12．1912年，孙中山在《告各友邦书》中宣布，清政府和帝国主义签订的一切不平等条约继续有效。1924年，孙中山发表《北上宣言》指出“此战之目的，尤在推翻军阀所赖以生存之帝国主义，以造成自由独立之国家”。这一转变根植于（

）A．民族矛盾的上升 B．对帝国主义本质认识的深入C．三民主义的发展 D．打倒帝国主义成为国民共识13．下图是载于1919年5月1日《上海泼克》杂志中的一幅漫画，（注：酒瓶上标明：青岛啤酒，图中英文为：“啤酒已尽，乃以空瓶归还原主。此种计划，未免侮人太甚”）。创作该漫画的作者意在（）A．抨击清政府卖国行径B．唤醒国人维护国家主权意识C．倡导开展国民大革命运动D．谴责列强窃取民族酿酒业成果14．20世纪30年代初，在对赣南闽西等地农村进行调查时，面对“农民只谈家常事，脸上没笑容”，毛泽东请农民吃饭并送被子，让他们了解党的真意。经过调查，毛泽东提出中国革命的中心须放在农村。这些做法（

）A．阻碍了民族资本主义发展 B．调动农民阶级抗战积极性C．丰富了工农武装割据理论 D．标志着党工作重心的转移15．抗战时期，中国共产党成立了“陕甘宁边区民众娱乐改进会”，一些旧歌谣、旧戏、旧民间文学等被改造成“新的娱乐”，如秧歌剧《捉汉奸》，演出后受到群众的热烈拥护。由此可见，当时的这一活动（

）①对传统文艺形式作了全面改动

②有鲜明的政治意义和时代特征③丰富了根据地民众的精神生活

④旨在传承和革新根据地的文化A．①② B．①③ C．②③ D．②④16．解放战争时期，华北近百万农民、东北160万农民参加了解放军，民兵参战者近290万人；至1948年9月，山东有580万人，冀中有480万人随军出征。据此可知，人民解放战争胜利的最关键性因素是（

）A．土地改革的推动 B．党的军队纪律严明C．统一战线的策略 D．党风廉政建设开展二、非选择题17．阅读材料，完成下列要求。材料一

西周以前的主要经济区是在黄河中下游平原地区。从西周开始，泾渭流域成为新的经济区。春秋战国时期，各国因地制宜，发展生产，形成了各具特色的五大经济区。两汉时期，关中地区和关东地区的经济获得了长足的进步，在此基础上形成了北方黄河流域基本经济区，而南方江淮地区则相对落后。——摘编自齐涛《中国古代经济史》材料二

南朝时期的土地开发利用取得重大成就。士家大族大力营建田园，把荒山野岭改变成农业生产基地。……宋孝武帝大明初年颁布“占山格”，规定官吏依品占有山林川泽，直至“第九品及百姓一顷”。经过长期的开发，洞庭、鄱阳、太湖流域成为重要粮食产区。——摘自赵毅《中国古代史》（1）根据材料一，概括西周至两汉时期地区经济发展的特点。（2）根据材料二并结合所学知识，简析南朝土地开发利用取得成就的原因。18．阅读材料，完成下列要求。材料一

为了削弱地方势力，赵匡胤便把所有的地方军队编为中央军队——禁军。地方剩下的都是些老弱残疾，编为厢军。地方自唐以来，一个大州管几个小州，叫支郡。宋代取消支郡，一个州就只能管一个州。把州郡的财政也收归中央，又规定以文人知州郡，这样，地方就不可能形成“尾大不掉”的局面。——邓广铭等《中国古代史讲座(下)》材料二

元朝在完成全国大统一后，在全国范围内设置十行省，成为地方的最高统治机关。行省于地方事务，无所不统，与宋地方体制相比，元的行省拥有的权力要大得多，但仍是“遵成宪以治所属，决大狱，质疑事，皆中书报可而后行。”行省制度的设制，是由当时境土辽阔，以及蒙古作为少数民族入主中原，内地原来深刻的矛盾没有缓和，而民族矛盾又尖锐的形势需要所决定的。行省制度一直为后世所沿行。——整编自周良霄等《中国断代史系列·元史》（1）根据材料一，概括宋初为削弱地方势力而采取的措施。（2）根据材料二并结合所学知识，概括元代行省的主要特征并简析行省制度创立的意义。19．阅读材料，完成下列要求。材料一

1839年3月中旬，林则徐抵达广州禁烟，目睹了沿海文武大员“不谙夷情”的状况，遂招募了一批精通英文的青年组建成翻译团队并给予他们优厚的待遇。林则徐要求翻译团队将搜集到的外文书籍和报纸译成中文，从中获取了大量的西方情报。同时，他还亲自参与翻译活动，确立翻译主题，并严格监督译文质量。通过一系列翻译活动，林则徐率先引导国人跨出对西方历史和现状蒙昧无知的状态，被誉为晚清启蒙思想的先驱。——摘编自苏艳《林则徐的“夷情”探查与翻译赞助活动》材料二

19世纪60年代开始，中国一些开明的封建官吏和知识分子兴办外语学校，培养为朝廷所用的翻译人才。奕䜣对此类学校的办理成立了京师同文馆翻译处和江南制造局翻译馆，组织翻译西书，其中“同文所译偏重法律，上海江南制造局，所译类多兵家之言”。洋务派的译书活动，为我国引进了许多西方先进的技术、理论。——摘编自吴洪成、郝丽霞《洋务派翻译西书活动与近代教科书的产生》（1）根据材料一，概括林则徐在翻译活动中的贡献。（2）根据材料二，指出与林则徐相比洋务派翻译活动的不同之处并结合所学知识分析其原因。20．阅读材料，完成下列要求。材料

我们的祖先早就说过：“民，神之主也。”他们还说：“国将兴，听于民，国将亡，听于神。”“民所欲之，天必从之。”“天视自我民视，天听自我民听”。把人民抬到上天的地位，人民比天还大，而中华文明的这一特征，在人类文明史上是独有的。它把“不平等”视为人间最大的侮辱，并把追求平等和“公的社会”视为历史进步的根本动力，而这也就是数千年来“陈王奋起挥黄钺”的中国改革与革命运动之根源。——摘编自韩毓海《五百年来谁著史》根据材料并结合中国新民主主义革命的有关史实，自拟论题，加以阐释。（要求：论题明确，观点正确，史论结合，表述清晰）

参考答案1．【答案】C【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是：远古时期的中国。结合所学知识可知，早期国家出现的标志如军队、监狱、刑法、职官等机构的出现，因此根据材料“建立管理机构设官分职”可知当时已经出现早期国家的雏形，C项正确；材料与等级观念无关，排除A项；先秦时期尚未实现权力的高度集中，与材料无关，排除B项；法家思想产生是在战国时期，排除D项。故选C项。2．【答案】B【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是特点题。时空是：春秋战国时期（中国）。据材料，夏商西周时期，“氏族”“宗族”的构成主要以血缘关系为纽带，到春秋战国时代，出现了“集小乡、邑、聚为县，置令、丞”的局面，主要以地域关系划定，说明宗法血缘关系遭到破坏，B项正确；春秋战国时期小农经济才刚出现，未得到强化，且材料与经济无关，排除A项；官僚政治形成的标志是秦朝郡县制的实行，排除C项；春秋战国时期，最高执政集团尚未实现权力的高度集中，排除D项。故选B项。3．【答案】A【详解】由表格可知，汉武帝时期，西汉政府面临诸侯势力强大与地方豪强横行、统治思想的危机和边境匈奴的威胁等诸多社会问题，这一切说明必须改革汉初以来的国家治理方略，才能解决这些问题，A项正确；汉初的无为而治推动了“文景之治”盛世局面的出现，并为汉武帝的强盛局面奠定基础，排除B项；表格未体现君主专制政体被破坏，而是反映中央集权不足，排除C项；材料明确了汉武帝即位之初所面临的诸多问题而非单一的王国问题，排除D项。4．【答案】D【详解】据材料可知，孔子所处的春秋时期，主张积极入世、以道济天下，故曾点的“谦”被解读为积极向上的生活态度，而魏晋时期政治动荡，社会思想转向玄学，士人推崇隐逸超脱的处世方式，因此将曾点解读为“世外高人”，因此，这一差异的核心是不同时代政治环境与社会思想的变化，D项正确；“文学自觉、审美更新”是魏晋时期的文化表现，并非解读差异的主要原因，排除A项；门阀政治只是魏晋政治环境的一部分，无法涵盖“社会思想变化”的维度，表述片面，排除B项；价值取向、人生态度的转变是“政治环境与社会思想变化”的结果，并非原因，排除C项。5．【答案】A【详解】据题意可知，时务策是就国家的时务提出策问，所以科举考试中考时务策是要选拔熟悉国家实际时务的实用性人才，A项正确；这些做法是为了选拔实用性的人才，并不能体现出官学体制的弊端和扩大人才选拔的范围，排除BD项；科举制的诞生是在隋朝，排除C项。故选A项。6．【答案】D【详解】据本题材料“沈伦原本是以教书为业的穷书生，后来官拜宰相。但他去世后家道随之中落。”并结合所学知识可知，材料反映了宋代的官员沈伦由穷书生到宰相，去世后家道中落，这说明宋代社会阶层流动性增强，D项正确；材料反映的是宋代社会阶层流动性增强，不能说明世家大族开始衰落，排除A项；材料中没有关于国家对职业限制严格的信息，排除B项；仅凭材料信息无法得出人身依附关系松弛的历史结论，排除C项。7．【答案】C【详解】根据材料可知，辽晚期的点茶用具和方式，已与中原地区差异不大。根据所学知识可知辽是少数民族政权，点茶是中原地区的文化习俗，这种差异的缩小体现了少数民族对中原文化的学习，反映的是民族交融程度的加深，C项正确；材料只是反映的辽晚期点茶用具和方式与中原差异不大，不能推断边疆地区的开发情况，排除A项；材料强调的只是辽在点茶这一方面与中原差异不大，而不是农耕区域的拓展情况，排除B项；点茶的差异反映的是文化的层面，而不是茶叶种植，排除D项。8．【答案】B【详解】根据材料“我吴市民，罔籍田业(不从事农业)，大户张机为生，小户趁织为活。每晨起，小户百数人嗷嗷相聚玄庙口，听大户呼织，日取分金为飨飧计。”结合所学知识可知，明朝中后期苏州地区出现了“大户”雇佣“小户”进行纺织生产的现象，机户与机工之间形成了雇佣与被雇佣的关系，这是一种不同于传统手工业的新经营方式，以雇佣关系为特点的手工工场，B项正确；材料重点描述的是纺织业中机户与机工的雇佣关系，并未提及工商业市镇的兴起、规模扩大或功能完善等内容，无法反映工商业市镇的发展，排除A项；材料中的“小户”是脱离了农业生产、专门依靠为大户织布谋生的群体，并非家庭手工业者，而且材料未体现家庭手工业因经营困难而破产的内容，排除C项；小农经济的瓦解是在鸦片战争后，随着西方列强的经济入侵而逐步发生的，明朝中后期小农经济仍占主导地位，并未瓦解，排除D项。9．【答案】D【详解】根据材料可知，雍正年间实行“秘密奏事权”，规定有秘密奏事权的官员增加到一千多人，不限品秩，一切听闻皆可上报，直达御前，皇帝亲自批答。这一举措使得皇帝能够直接获取官员的各种信息，并且绕过常规的行政程序，从而大大加强了皇帝对官僚机构的直接控制，其根本目的是为了加强皇权专制统治，D项正确；提高政府的行政效率一般涉及简化办事流程、明确职责分工等方面，而“秘密奏事权”主要侧重于信息的直接传递和皇帝的掌控，并非是为了提高行政效率，排除A项；提升决策的科学性通常需要多方面的考量，“秘密奏事权”虽然能让皇帝获取更多信息，但不一定能保证决策的科学性，其主要目的也不是为了提升决策科学性，排除B项；强化对官僚机构的控制是“秘密奏事权”带来的一个效果，但从根本上来说，皇帝采取这一措施是为了进一步巩固和加强自己的统治，加强皇权专制统治才是最终目的，排除C项。10．【答案】A【详解】结合所学知识可知，太平天国运动导致了晚清国家权力结构的变化，以曾国藩、李鸿章、左宗棠为代表的地方督抚势力崛起，清王朝权力重心由中央下移地方，而材料所述的地方实力派推动洋务运动及20世纪初清末新政期间参与规划设计新政实施法案等，充分表明晚清这种权力格局变动客观上推动了中国早期近代化，A项正确。材料说明督抚推动了清政府的变革，并未指出专制的弊端，结束专制政体的必要性与材料内容无关，排除B项。晚清时期清政府的态度无法左右各派的政治立场，“左右”的表述过于绝对，排除C项。材料主旨为权力结构变动助推了早期近代化，并不强调改革的重要性，排除D项。11．【答案】A【详解】题目材料中提到，1897年盛宣怀推动成立中国通商银行，其目的是“与洋争利”，并且效仿西方印发债券、筹缴债券、承办股票市场。这实际是洋务运动后、维新变法前后，中国在经济领域学习西方金融制度的一次尝试，但当时中国社会仍以传统钱庄、票号为主，官方和民间对“西式银行”“股票债券”存在疑虑与争议。同时，这种尝试本身带有“中体西用”或“师夷长技以制夷”的色彩，体现了新旧经济观念与制度的碰撞，A项正确；实业救国思潮在甲午战争后确实兴起，但此处成立银行、引入金融工具，是实业救国思想下的具体实践，是“金融救国”的体现，而不是该思想发生根本改变，排除B项；材料主要讲中国的应对措施，并未直接反映列强侵华方式的转变。19世纪末列强侵华确实进入以资本输出为主的新阶段，但材料只是从中国应对角度出发，不是直接反映列强转型，排除C项；材料中中国通商银行是中国人自主创办的银行，目的是与外国竞争，并不是勾结外国势力，因此“同流合污”不符合史实，也与“与洋争利”相矛盾，排除D项。12．【答案】B【详解】据题干和所学知识可知，孙中山从1912年承认不平等条约到1924年明确提出推翻帝国主义，其根本原因在于对帝国主义本质认识的深化。1912年民国初建，为争取列强承认而妥协；1924年国共合作后，孙中山受新思想影响，认清帝国主义是中国军阀的靠山和民族独立的障碍，B项正确；民族矛盾在1912-1924年间并未显著上升，且题干强调“根植于”思想认知变化而非外部矛盾，排除A项；三民主义发展（如新三民主义）是这一转变的表现，但根源在于对帝国主义本质的重新认识，排除C项；1924年打倒帝国主义尚未成为“国民共识”，当时北洋军阀及部分势力仍依附列强，排除D项。13．【答案】B【详解】根据材料可知1919年5月1日的漫画，涉及青岛，可知表达的事件为巴黎和会中国外交失败，作者意在唤醒国人维护国家主权意识，B项正确；材料主旨是想激发国人的家国情怀，并没有抨击北洋军阀卖国行径，排除A项；国民革命运动的时间是1924年—1927年，与材料时间不符合，排除C项；材料信息与民族工业发展无关，排除D项。14．【答案】C【详解】根据材料“20世纪30年代初，在对赣南闽西等地农村进行调查时，面对‘农民只谈家常事，脸上没笑容’”结合所学知识可知，毛泽东通过深入农村调查，了解农民诉求，提出中国革命中心放在农村的主张，这是对“工农武装割据”理论中“农村革命根据地建设”“农民是革命主力军”等核心内容的深化与丰富，为土地革命时期根据地的巩固和发展提供了理论支撑，C项正确；材料体现的是党与农民的密切联系，是为了发动农民支持革命，与“阻碍民族资本主义发展”无直接关联，排除A项；20世纪30年代初处于土地革命时期，并非抗战时期，“调动农民阶级抗战积极性”与材料时间不符，排除B项；党的工作重心从城市转移到农村是1927年八七会议后逐步实现的，1930年代初的农村调查是对这一道路的进一步验证与理论完善，并非“标志着党工作重心的转移”，排除D项。15．【答案】C【详解】依据材料概括可知：抗战时期“陕甘宁边区民众娱乐改进会”用旧的文化形式，宣传新思想，如秧歌剧《捉汉奸》，演出后受到群众的热烈拥护，说明其目的在于调动人们参加抗战的积极性，②有鲜明的政治意义和时代特征；同时作为“新的娱乐”，也起到了③丰富根据地民众的精神生活的目的，②③正确，C项正确；①错在对传统文艺形式作了全面改动，叙述不准确，是旧形式，新内容；④错在旨在传承和革新根据地的文化，不符合时代背景，目的在于宣传思想，排除A、B、D项。16．【答案】A【详解】据材料可知，解放战争时期，大量农民参加解放军，这推动了解放战争的胜利，结合所学可知，1947年夏，中共中央工作委员会在河北平山西柏坡召开全国土地会议，制定了废除封建性及半封建性剥削制度的《中国土地法大纲》，各解放区贯彻全国土地会议的精神，掀起土地改革群众运动，使亿万农民在政治上、经济上获得解放，激发了农民革命和生产的积极性，A项正确；材料并未提及军队纪律相关内容，无法体现纪律严明是胜利的关键，排除B项；材料核心体现的是农民群体对解放战争的支持，这是革命的群众基础范畴，而非统一战线所涵盖的合作对象范畴。且材料中没有任何关于民主党派、民主人士、开明绅士等统一战线联合对象参与革命的信息，无法体现统一战线策略的作用，排除C项；党风廉政建设开展与材料中农民参军、支援前线的内容无关，不能直接推动他们参与解放军，排除D项。17．【答案】（1）特点：各区域经济发展的不平衡性；经济重心主要集中在北方地区；经济区域由单一向各具特色的多个经济区域发展。（2）原因：官方政府大力支持；北民南迁带来大量劳动力和技术；具有相对稳定的政治环境和有利的地理环境；士族积极参与。【详解】（1）根据材料一“形成了北方黄河流域基本经济区，而南方江淮地区则相对落后”可得出，各区域经济发展的不平衡性；根据材料一“西周以前的主要经济区是在黄河中下游平原地区。从西周开始，泾渭流域成为新的经济区”“两汉时期，关中地区和关东地区的经济获得了长足的进步”可得出，经济重心主要集中在北方地区；根据材料一“春秋战国时期，各国因地制宜，发展生产，形成了各具特色的五大经济区”可得出，经济区域由单一向各具特色的多个经济区域发展。（2）根据材料二“宋孝武帝大明初年颁布‘占山格’，规定官吏依品占有山林川泽”可得出，官方政府大力支持；根据材料二“士家大族大力营建田园，把荒山野岭改变成农业生产基地”可得出，士族积极参与；结合所学知识，魏晋南北朝时期北方战乱频繁，大量人口南迁，为南方补充了劳动力和带来了先进生产技术，由此可得出北民南迁带来大量劳动力和技术；结合所学知识，南朝时期南方社会相对稳定，且气候湿润、河网密布，自然条件优越，为土地开发提供了基础，由此可得出具有相对稳定的政治环境和有利的地理环境。18．【答案】（1）举措：将地方精锐部队编入禁军；取消支郡；设诸路转运司统管地方财政；派文官出任地方各州的长官知州。（2）主要特征：军政大权集中，地方事务无所不统；受中央的严格约束。意义：提高了行政效率；巩固了多民族国家的统一；是我国省制的开端；促进了边疆少数民族地区政治、经济和文化的发展；是中国古代地方行政制度的重大变革。【详解】（1）举措：根据材料“为了削弱地方势力，赵匡胤便把所有的地方军队编为中央军队——禁军”可知，为加强中央集权，宋朝将地方精锐部队编入禁军；根据材料“宋代取消支郡，一个州就只能管一个州”可知，取消支郡；根据材料“把州郡的财政也收归中央，又规定以文人知州郡”可知，为了分割地方财政大权，设诸路转运司统管地方财政；派文官出任地方各州的长官知州。（2）主要特征：根据材料“行省于地方事务，无所不统，与宋地方体制相比，元的行省拥有的权力要大得多”可知，军政大权集中，地方事务无所不统；根据材料“但仍是‘遵成宪以治所属，决大狱，质疑事，皆中书报可而后行。”可知，行省的权力受中央的严格约束，大而不专。意义：根据材料“行省制度的设制，是由当时境土辽阔，以及蒙古作为一个少数民族入主中原，内地原来深刻的矛盾没有缓和，而民族矛盾又形尖锐的形势需要所决定的”并结合所学可知，行省制度的创立，提高了行政效率；巩固了多民族国家的统一；促进了边疆少数民族地区政治、经济和文化的发展；根据材料二“行省制度一直为后世所沿行”并结合所学可知，行省制度是我国省制的开端，是中国古代地方行政制度的重大变革。19．【答案】（1）贡献：组建翻译团队；为译者提供资金支持；参与编译西方报刊与书籍；监督译文质量。（2）不同之处：兴办外语学校和培养外语人才；设有专门的翻译机构；译书内容更为广泛。原因：列强侵华与民族危机的加剧；洋务运动的兴起；西学东渐；西方科技文化在中国传播。【详解】（1）贡献：根据材料一“招募了一批精通英文的青年组建成翻译团队”可得出，组建翻译团队；根据材料一“给予他们优厚的待遇”可得出，为译者提供资金支持；根据材料一“林则徐要求翻译团队将搜集到的外文书籍和报纸译成中文”和“他还亲自参与翻译活动，确立翻译主题”可得出，参与编译西方报刊与书籍；根据材料一“严格监督译文质量”可得出，监督译文质量。（2）不同之处：根据材料二“19世纪60年代开始，中国一些开明的封建官吏和知识分子兴办外语学校，培养为朝廷所用的翻译人才”可得出，兴办外语学校和培养外语人才；根据材料二“奕䜣对此类学校的办理成立了京师同文馆翻译处和江南制造局翻译馆”可得出，设有专门的翻译机