培训学校环境卫生制度

PAGE培训学校环境卫生制度一、总则1.目的为营造整洁、舒适、安全的学习环境，保障师生的身体健康，提高培训学校的整体形象，特制定本环境卫生制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及进入本校教学区域、办公区域、公共活动区域等场所的所有人员。3.基本原则环境卫生管理遵循“谁使用、谁负责”的原则，全体人员应积极参与，共同维护学校环境卫生。同时，应坚持预防为主、综合治理的方针，采取科学有效的措施，确保环境卫生符合相关法律法规和行业标准。二、环境卫生管理职责1.学校管理层职责全面负责学校环境卫生管理工作的领导与决策，制定环境卫生管理目标和计划，并监督实施。确保环境卫生管理所需的人力、物力、财力资源的合理配置，为环境卫生管理工作提供必要的支持。定期组织对学校环境卫生状况进行检查和评估，对发现的问题及时提出整改意见，并督促相关部门和人员落实整改措施。2.后勤管理部门职责负责制定和完善学校环境卫生管理制度、操作规程和考核标准，并组织实施。组织开展学校环境卫生日常清扫、保洁、消毒等工作，确保校园环境整洁卫生。负责学校环境卫生设施设备的采购、安装、维护和管理，确保其正常运行。定期对学校环境卫生状况进行检查和评估，及时发现和解决存在的问题，并做好相关记录。组织开展环境卫生宣传教育活动，提高师生员工的环境卫生意识和自我保护能力。3.各部门及班级职责各部门负责人为本部门环境卫生管理工作的第一责任人，负责组织本部门人员做好办公区域、教学区域等场所的环境卫生工作。各班级班主任负责组织本班学生做好教室、走廊、楼梯等区域的环境卫生工作，教育学生养成良好的卫生习惯。全体师生员工应自觉遵守学校环境卫生制度，积极参与环境卫生维护工作，保持各自工作、学习和生活场所的整洁卫生，并按照学校的要求做好垃圾分类投放等工作。三、环境卫生标准1.教学区域环境卫生标准教室地面应保持干净整洁，无纸屑、果皮、痰迹等垃圾，无明显灰尘。课桌椅摆放整齐，桌面、抽屉内物品摆放有序，无杂物堆积。黑板擦拭干净，无粉笔灰残留，讲台整洁，教具摆放整齐。门窗玻璃明亮，窗台无灰尘，窗帘干净整洁。墙壁、天花板无蜘蛛网、无污渍脱落，墙角无垃圾堆积。垃圾桶及时清理，垃圾不溢出，周边地面无散落垃圾。定期对教室进行通风换气，保持空气清新。2.办公区域环境卫生标准办公桌椅摆放整齐，桌面整洁，文件、办公用品摆放有序，无杂物堆积。电脑、打印机等办公设备表面干净，无灰尘、污渍。地面干净，无纸屑、烟头、痰迹等垃圾，无明显灰尘。门窗玻璃明亮，窗台无灰尘，窗帘干净整洁。墙壁、天花板无蜘蛛网、无污渍脱落，墙角无垃圾堆积。垃圾桶及时清理，垃圾不溢出，周边地面无散落垃圾。保持办公室内空气流通，定期进行清洁消毒。3.公共活动区域环境卫生标准走廊、楼梯地面干净，无纸屑、果皮、痰迹等垃圾，无明显灰尘，扶手无灰尘。电梯轿厢内地面、四壁干净，无污渍、无垃圾，按钮面板清洁，通风良好。卫生间地面、墙面干净，无积水、无污渍，便池、洗手盆清洁无异味，垃圾桶及时清理，卫生纸供应充足。楼梯间、通道等公共区域无杂物堆放，消防设施设备表面干净，无灰尘、无污渍。校园内道路、广场等地面干净，无垃圾、无杂物，绿化区域无杂草丛生，绿化设施完好。公共休息区域桌椅摆放整齐，地面干净，周边环境整洁。4.食堂环境卫生标准食堂地面、墙面、天花板干净整洁，无污渍、无蜘蛛网，门窗玻璃明亮。餐桌、餐椅摆放整齐，桌面、椅面清洁，无油污、无食物残渣。厨房操作间地面、墙面、灶台、抽油烟机等干净卫生，无油污、无积水，厨具摆放整齐，生熟分开。食品储存区域通风良好，食品分类存放，隔墙离地，无变质、无异味。垃圾桶及时清理，垃圾不溢出，周边地面无散落垃圾。餐具、厨具严格按照卫生标准进行清洗、消毒、保洁，摆放整齐。食堂工作人员持健康证上岗，穿戴工作服、工作帽，保持个人卫生。5.卫生间环境卫生标准卫生间地面、墙面干净，无积水、无污渍，无异味。便池清洁，无污垢、无堵塞，定期进行消毒处理。洗手盆干净，水龙头、洗手液盒等设施完好，无污渍。垃圾桶及时清理，垃圾不溢出，周边地面无散落垃圾。通风良好，空气清新，卫生纸供应充足。四、环境卫生清扫与保洁1.日常清扫学校实行每日定时清扫制度，各部门、班级应安排专人负责本区域的环境卫生清扫工作。清扫时间为：早上上课前、课间休息、下午放学后等时间段。清扫内容包括地面清扫、桌面整理、垃圾清理、门窗擦拭等，确保各区域环境卫生符合标准要求。清扫工具应摆放整齐，不得随意丢弃在公共区域。2.保洁工作后勤管理部门应安排保洁人员负责学校公共区域的日常保洁工作，包括走廊、楼梯、卫生间、电梯等。保洁人员应按照规定的时间和路线进行巡回保洁，及时清理地面垃圾、擦拭公共设施、更换垃圾袋等，保持公共区域环境卫生整洁。保洁人员应定期对卫生间、垃圾桶等重点区域进行消毒处理，防止细菌滋生和传播。3.特殊时期的清扫与保洁在考试期间、大型活动期间以及寒暑假等特殊时期，各部门、班级应增加清扫频次，加强环境卫生管理，确保学校环境整洁有序。后勤管理部门应根据实际情况，合理调整保洁人员的工作安排，确保特殊时期学校环境卫生得到有效保障。五、环境卫生消毒1.消毒范围教室、办公室、会议室、实验室、图书馆、食堂、卫生间等人员密集场所。电脑、打印机、桌椅、门把手、水龙头等经常接触的公共设施设备。教具、餐具、厨具等教学和生活用具。2.消毒频次教室、办公室等人员活动频繁的场所，每天至少进行一次通风换气，并根据实际情况进行消毒，每周至少进行一次全面消毒。食堂、卫生间等易滋生细菌的场所，每天至少进行两次消毒，重点部位如便池、洗手盆等应增加消毒频次。电脑、打印机等办公设备，每周至少进行一次消毒。教具、餐具、厨具等，使用后应及时进行清洗消毒，消毒频次应符合相关卫生标准要求。3.消毒方法空气消毒可采用自然通风或机械通风的方式，保持室内空气流通。也可使用紫外线灯照射消毒，每次照射时间不少于30分钟。物体表面消毒可使用含氯消毒剂或其他符合卫生标准的消毒剂进行擦拭消毒，消毒后用清水擦拭干净。餐具、厨具消毒可采用煮沸消毒或消毒柜消毒等方式，确保消毒效果。4.消毒记录各部门、班级应安排专人负责环境卫生消毒工作，并做好消毒记录，记录内容包括消毒时间、消毒地点、消毒方法、消毒人员等。后勤管理部门应定期对各部门、班级的消毒记录进行检查，确保消毒工作落实到位。六、环境卫生检查与考核1.检查方式学校实行定期检查与不定期抽查相结合的环境卫生检查制度。定期检查由后勤管理部门组织，每周进行一次全面检查，检查人员包括后勤管理人员、各部门负责人等。不定期抽查由学校管理层或后勤管理部门组织，随时对学校环境卫生状况进行检查。2.检查内容环境卫生标准的执行情况，包括教学区域、办公区域、公共活动区域等场所的环境卫生状况。环境卫生清扫与保洁工作的落实情况，包括清扫时间、清扫质量、保洁人员工作情况等。环境卫生消毒工作的开展情况，包括消毒范围、消毒频次、消毒方法、消毒记录等。3.考核标准环境卫生检查结果将作为各部门、班级绩效考核的重要依据，考核标准如下：环境卫生状况良好，符合环境卫生标准要求，得90l00分。环境卫生状况基本符合要求，但存在一些小问题，得7589分。环境卫生状况较差，存在较多问题，得6074分。环境卫生状况严重不符合要求，得60分以下。4.考核结果处理对于环境卫生检查考核结果优秀的部门、班级，学校将给予表彰和奖励。对于环境卫生检查考核结果不合格的部门、班级，学校将下达整改通知书，责令其限期整改。整改后仍不合格的，将按照学校相关规定进行处理。七、环境卫生设施设备管理1.设施设备配置后勤管理部门应根据学校实际情况，合理配置环境卫生设施设备，包括垃圾桶、拖把、扫帚、抹布、清洁剂、消毒剂、紫外线灯等。环境卫生设施设备应符合相关质量标准和安全要求，确保其正常使用和安全性能。2.设施设备维护后勤管理部门应建立环境卫生设施设备维护管理制度，定期对设施设备进行检查、维修和保养，确保其正常运行。对于损坏的环境卫生设施设备，应及时进行维修或更换，不得影响学校环境卫生管理工作的正常开展。保洁人员在使用环境卫生设施设备时，应严格按照操作规程进行操作，避免因操作不当造成设施设备损坏。3.设施设备更新后勤管理部门应根据学校发展和实际需要，适时对环境卫生设施设备进行更新换代，确保其满足学校环境卫生管理工作的要求。环境卫生设施设备更新应遵循经济实用、节能环保的原则，选择质量可靠、性能优良的产品。八、环境卫生宣传教育1.宣传教育内容环境卫生法律法规和学校环境卫生制度，提高师生员工的法律意识和制度执行力。环境卫生知识和健康常识，增强师生员工的环境卫生意识和自我保护能力。环境卫生先进事迹和典型案例，引导师生员工积极参与环境卫生维护工作。2.宣传教育方式利用学校宣传栏、黑板报、校园网等宣传阵地，定期发布环境卫生宣传信息，营造良好的宣传氛围。组织开展环境卫生主题班会、讲座、知识竞赛等活动，提高师生员工的参与度和积极性。结合学校日常管理工作，对师生员工进行环境卫生宣