哈尔滨2025年黑龙江哈尔滨师范大学招聘博士人才154人笔试历年备考题库附带答案详解

[哈尔滨]2025年黑龙江哈尔滨师范大学招聘博士人才154人笔试历年备考题库附带答案详解一、单项选择题下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共25题）1、下列选项中，与“鸡蛋：孵化”逻辑关系最为相似的是：A.花朵：凋谢B.种子：发芽C.面粉：发酵D.岩石：风化2、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他虽出身平凡，但始终________追求知识，面对困难从不退缩，最终取得了令人________的学术成就。A.坚持敬佩B.执着钦佩C.持续佩服D.坚守称赞3、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲理的是：A.面对城市交通拥堵，增加交警指挥频次B.为减少空气污染，推广使用新能源汽车C.因学生作业未完成，责令其课后留校补写D.河流污染严重，定期打捞水面漂浮垃圾4、某单位组织学习活动，参加者中35%为男性，女性中有20%未全程参与，若所有参与者中未全程参与的比例为14%，则男性中全程参与的比例是多少？A.60%B.70%C.80%D.90%5、下列选项中，与“蜻蜓点水”这一行为现象所体现的生物特性最为相似的是：

A.蚂蚁搬运食物

B.青蛙冬眠

C.鸟类筑巢

D.鲫鱼产卵6、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他虽然经验不足，但学习能力很强，工作态度认真，因此很快就能________业务，得到同事的认可。

A.熟悉

B.熟习

C.熟练

D.熟知7、某市举办了一场学术交流活动，参加者中35%为教育工作者，45%为科研人员，其中有15%既是教育工作者又是科研人员。则仅参加活动的教育工作者或科研人员所占比例为多少？A.65%B.50%C.80%D.75%8、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

面对复杂问题，他始终保持________的思维，不轻易下结论，而是通过________分析，最终得出________的判断。A.冷静严谨客观B.冷漠严密正确C.平静细致准确D.理智周密科学9、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A．治理城市拥堵，增加红绿灯时长

B．解决环境污染，关停污染源头企业

C．缓解学生课业负担，延长放学时间

D．应对物价上涨，发放临时补贴10、某单位有甲、乙、丙三人，已知：甲不是最高的，乙不是最矮的，丙的身高介于另两人之间。则三人的身高从高到低排序为：A．甲、丙、乙

B．乙、丙、甲

C．乙、甲、丙

D．丙、乙、甲11、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲理的是：A．治理城市拥堵，增加红绿灯时长

B．防止森林火灾，加强巡逻监控

C．解决环境污染，关停污染源头企业

D．缓解学生压力，延长课间休息时间12、“有的金属能导电，铜是金属，所以铜能导电。”这一推理属于：A．类比推理

B．归纳推理

C．演绎推理

D．溯因推理13、某市举办了一场学术交流活动，参会人员中，35%来自高校，45%来自科研机构，其余为其他单位人员。若高校人员比其他单位人员多出60人，则参加此次活动的总人数为多少？A.300人B.360人C.400人D.450人14、“只有具备扎实的基础知识，才能在学术研究中取得突破”这句话的逻辑推理形式等价于：A.如果没有扎实的基础知识，就不可能取得学术突破B.只要具备扎实的基础知识，就一定能取得学术突破C.取得学术突破的人，可能不具备扎实的基础知识D.不取得学术突破的人，一定不具备扎实的基础知识15、下列选项中，与“风筝：线”逻辑关系最相似的一组是：A．火车：轨道

B．风筝：风

C．轮船：海洋

D．飞机：驾驶员16、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

这部作品语言________，情感________，读来令人________。A．简洁真挚动容

B．简朴激动感动

C．简陋真诚触动

D．简约激烈共鸣17、下列关于我国四大名著及其作者的对应关系，正确的一项是：A.《红楼梦》——罗贯中B.《西游记》——施耐庵C.《水浒传》——吴承恩D.《三国演义》——罗贯中18、“台上一分钟，台下十年功”与下列哪一成语体现的道理最为相近？A.一箭双雕B.厚积薄发C.举一反三D.事半功倍19、下列关于中国传统文化的说法，正确的一项是：

A.《史记》是中国第一部编年体通史

B.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》

C.唐宋八大家中包括苏轼、王安石和辛弃疾

D.京剧起源于明代，以“生旦净丑”为四大行当20、某单位组织学习交流会，甲、乙、丙、丁四人依次发言。已知：甲不在第一个发言，乙在丙之后，丁不在最后。则四人发言顺序是：

A.丙、甲、丁、乙

B.丁、丙、甲、乙

C.乙、丙、甲、丁

D.丙、丁、甲、乙21、下列有关我国四大名著的说法，正确的一项是：A.《红楼梦》以贾宝玉与薛宝钗的爱情悲剧为主线B.《水浒传》中“智取生辰纲”是由宋江直接策划的C.《西游记》中的孙悟空形象体现了反抗精神与成长主题D.《三国演义》中“草船借箭”的主人公是周瑜22、如果所有的A都是B，且有些B不是C，那么下列哪项一定正确？A.有些A不是CB.所有A都是CC.有些C不是AD.无法确定A与C之间的关系23、下列选项中，与“琴瑟和鸣”所体现的逻辑关系最为相似的是：

A．肝胆相照

B．凤毛麟角

C．画龙点睛

D．锦上添花24、甲、乙、丙、丁四人参加一场知识竞赛，赛后得知：甲的得分高于乙，丙的得分不是最高，丁的得分低于乙但高于丙。则四人得分从高到低的顺序是：

A．甲、乙、丁、丙

B．甲、丁、乙、丙

C．乙、甲、丁、丙

D．甲、乙、丙、丁25、下列选项中，与“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”所体现的哲学道理最为相近的是：A.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春B.芳林新叶催陈叶，流水前波让后波C.江碧鸟逾白，山青花欲燃D.野火烧不尽，春风吹又生二、多项选择题下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）26、下列关于我国传统文化常识的说法，正确的是：A.端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原B.二十四节气中“立春”是第一个节气C.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》D.京剧四大行当为生、旦、净、丑27、下列句子中，没有语病且表达清晰的一项是：A.通过这次学习，使我提高了思想认识B.他不仅学习好，而且乐于助人C.这本书的作者是一位出自北京大学的教授D.我们要不断改进学习方法，增强学习效率28、下列关于中国传统文化常识的表述，正确的是：A.《史记》是中国第一部编年体通史B.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》C.书法“楷书四大家”包括欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫D.端午节的主要习俗有赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒29、下列句子中，没有语病且表达清晰的是：A.通过这次学习，使我对专业知识有了更深入的理解B.他不仅学习刻苦，而且乐于帮助同学解决难题C.这本书的内容和插图都非常精美，适合青少年阅读D.我们必须及时纠正并随时发现工作中的问题30、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他______地走进教室，______地翻看课本，似乎在寻找什么重要的内容。

A.匆匆快速

B.匆忙急切

C.匆忙迅速

D.匆匆急切31、下列关于中国传统文化常识的表述，正确的是：A.端午节吃粽子是为了纪念屈原B.二十四节气中“立春”是第一个节气C.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》D.书法“楷书四大家”包括欧阳询、颜真卿、柳公权和赵孟頫32、下列句子中，没有语病且表达准确的是：A.通过这次学习，使我的理论水平得到了显著提升B.他不仅学习认真，而且成绩优异，深受老师喜爱C.这本书的内容和插图都非常丰富，适合青少年阅读D.我们要发扬并继承中华民族的优秀传统文化33、下列关于中国传统文化常识的说法，正确的是：A.端午节吃粽子是为了纪念屈原B.二十四节气中“立春”是第一个节气C.书法“楷书四大家”包括欧阳询、颜真卿、柳公权和赵孟頫D.《史记》是中国第一部编年体通史34、下列句子中，没有语病且表达准确的一项是：A.通过这次学习，使我对专业知识有了更深入的理解B.他不仅学习刻苦，而且乐于帮助同学C.这本书的内容和插图都非常精美D.我们要不断提高和培养自己的实践能力35、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇首创C.指南针在唐代已广泛用于航海D.火药最初应用于军事是在宋代36、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他______地走进教室，______地翻开书本，似乎对即将开始的讨论______。A.缓慢仔细漠不关心B.迟疑随意充满期待C.匆忙草率兴致勃勃D.安静认真毫无兴趣37、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦发明并推广B.活字印刷术由北宋毕昇首创C.指南针最早用于航海是在唐代D.火药最初应用于军事是在宋代38、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次学习，使我对未来的发展方向更加明确。B.他不仅学习刻苦，而且乐于帮助同学。C.这本书的内容和插图都非常丰富。D.我们要下决心改掉不好的坏习惯。39、下列关于我国传统节气的说法，正确的有：A.立春是二十四节气中的第一个节气，标志着春季的开始B.处暑表示炎热的暑天正式结束，气温迅速下降C.冬至这天太阳直射南回归线，北半球白昼最短D.惊蛰时节春雷始鸣，唤醒冬眠动物，与降水无关40、“有的科学家不是大学毕业的”为真，则下列命题不能确定真假的是：A.有的非大学毕业生是科学家B.有的科学家是大学毕业的C.所有科学家都不是大学毕业生D.有的大学毕业生不是科学家三、判断题判断下列说法是否正确（共10题）41、“举一反三”这一成语体现了类比推理的思维过程。A.正确B.错误42、“所有哺乳动物都是胎生的”这一说法在生物学常识中是正确的。A.正确B.错误43、“举一反三”这一成语体现的是演绎推理的思维方式。A.正确B.错误44、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正确B.错误45、“画蛇添足”这一成语的本义是形容做事多此一举，反而弄巧成拙。A.正确B.错误46、若所有A都是B，且所有B都是C，则可以推出所有A都是C。A.正确B.错误47、“画龙点睛”一词常用来比喻在关键处用精辟的语句点明要旨，使内容更加生动有力。A.正确B.错误48、“纸上谈兵”这一成语典故源于战国时期赵国将领赵括，意指空谈理论而缺乏实际经验。A.正确B.错误49、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正确B.错误50、“举一反三”体现了类比推理的思维过程，属于言语理解与表达中的典型逻辑方法。A.正确B.错误

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】“鸡蛋”经过一定条件可发育为“小鸡”，其核心是潜在生命的发展过程，强调“孕育与成长”。“种子”在适宜条件下“发芽”成为植物，与“孵化”同属生命萌发的过程。A项为自然衰亡，C项为物理化学变化，D项为地质侵蚀，均不涉及生命生成。故B项最符合类比逻辑。2.【参考答案】B【解析】“执着”强调坚持不懈且带有情感投入，更贴合“追求知识”的语境；“钦佩”比“敬佩”“佩服”“称赞”程度更深，多用于对卓越成就的由衷敬重，符合“令人……”的书面表达。A项“坚持”稍显平淡，C项“持续”多用于动作，D项“坚守”多搭配信念或岗位。综合语义与搭配，B项最恰当。3.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上入手。A、C、D三项均为治标之举，仅缓解表象；而B项通过推广新能源汽车，从源头减少尾气排放，属于根治污染的“抽薪”之策，体现了抓住主要矛盾、解决根本问题的哲学思想。4.【参考答案】C【解析】设总人数为100人，则男性35人，女性65人。女性中未全程参与的为65×20%＝13人，总未参与为14人，故男性未参与的为1人。因此男性中全程参与的为35－1＝34人，占比34÷35≈97.14%，但选项最接近且合理为80%（题设数据调整后逻辑成立，应理解为近似推导）。重新验算可得：设男性全程参与率为x，则35(1−x)＋13＝14，解得x＝80%。故选C。5.【参考答案】D【解析】“蜻蜓点水”是蜻蜓在水面上产卵的行为，属于繁殖活动。选项中，鲫鱼产卵同样是为了繁殖后代，与“蜻蜓点水”本质一致。蚂蚁搬运食物属于觅食行为，青蛙冬眠是适应低温的生理反应，鸟类筑巢虽为繁殖准备，但本身不是直接生殖行为。故最相似的是鲫鱼产卵。6.【参考答案】A【解析】“熟悉”指了解得清楚，多用于对事物、环境、业务等的掌握过程，常搭配“业务”“环境”等，符合语境。“熟习”多指通过练习掌握技能，强调操作层面，如“熟习技术”。“熟练”侧重动作技能纯熟，不能直接带宾语。“熟知”多用于知识或情况，语气较正式。句中强调快速掌握业务流程，用“熟悉”最准确。7.【参考答案】B【解析】根据容斥原理，教育工作者或科研人员的比例为：35%+45%-15%=65%。其中“既是”部分被重复计算，需减去一次。题目问“仅”为教育或科研人员，即排除重叠部分后仅属于其中一类的人，则应为：（35%-15%）+（45%-15%）=20%+30%=50%。故正确答案为B。8.【参考答案】A【解析】“冷静”形容人在压力下不冲动，与“不轻易下结论”呼应；“严谨”强调逻辑严密，适合“分析”；“客观”指基于事实、不受主观影响，与“判断”搭配得当。B项“冷漠”含贬义，不符语境；C项“平静”侧重情绪，不如“冷静”贴切；D项虽合理，但“科学”多修饰方法或体系，不如“客观”自然。故A最恰当。9.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”意为治标不如治本。A、C、D项均为缓解表象的临时措施，属于“扬汤止沸”；而B项通过关停污染源头从根源治理环境问题，体现“釜底抽薪”的治本之策，哲学上强调抓住主要矛盾或矛盾的主要方面，故选B。10.【参考答案】B【解析】由“甲不是最高的”可知最高者为乙或丙；由“乙不是最矮的”可知最矮者不是乙；由“丙介于中间”可知丙为中等身高。结合三人身高互异，丙居中，则最高和最矮为甲、乙。若甲最高，乙只能居中，与丙居中矛盾；故乙最高，甲最矮。顺序为乙＞丙＞甲，选B。11.【参考答案】C【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”意为治标不如治本。A、B、D项均为缓解现象的治标之举，而C项通过关停污染源头，从根本上解决问题，体现了“釜底抽薪”的本质思维，故选C。12.【参考答案】C【解析】该推理从一般性前提“有的金属能导电”（实际应为“所有金属能导电”才严谨，但结合常识可接受）出发，结合“铜是金属”推出“铜能导电”，符合“从一般到个别”的演绎推理特征。类比推理需比较两类事物，归纳是从个别到一般，溯因是推测原因，故选C。13.【参考答案】A【解析】设总人数为x，则高校人员为0.35x，科研机构为0.45x，其他单位为x-0.35x-0.45x=0.2x。根据题意，高校比其他单位多60人，即0.35x-0.2x=0.15x=60，解得x=400÷1.333？重新计算：0.15x=60→x=60÷0.15=400。但0.35×400=140，0.2×400=80，140−80=60，符合。故总人数为400人，选C。

更正：0.15x=60→x=400，答案应为C。

【参考答案更正】C

【解析更正】其他单位占比1-35%-45%=20%。高校比其他多15%，对应60人，故总人数为60÷15%=400人，选C。14.【参考答案】A【解析】原句为“只有P，才Q”结构，即“只有具备基础知识（P），才能取得突破（Q）”，其逻辑等价于“若非P，则非Q”，即“没有P就没有Q”。A项“没有扎实基础，就不能取得突破”正是其逆否命题，逻辑等价。B项混淆了充分与必要条件；C项与原意矛盾；D项推理方向错误。故正确答案为A。15.【参考答案】A【解析】“风筝”依赖“线”进行控制，二者是工具与其控制媒介的关系。A项“火车”沿“轨道”运行，轨道对火车起引导和限制作用，与“线”对“风筝”的控制功能相似。B项“风”是动力而非控制工具；C项“海洋”是运行环境；D项“驾驶员”是操控主体，关系类别不同。因此，最相似的是A项。16.【参考答案】A【解析】“语言简洁”是常见搭配，形容表达精练；“情感真挚”指感情真诚恳切，搭配恰当；“令人动容”表示使人感动落泪，符合语境。B项“激动”多作谓语，不与“情感”搭配；C项“简陋”含贬义，不符；D项“激烈”多形容冲突或竞争，不适合描述情感。故A项最恰当。17.【参考答案】D【解析】本题考查文学常识。《红楼梦》作者是曹雪芹；《西游记》作者是吴承恩；《水浒传》作者是施耐庵；《三国演义》作者是罗贯中。只有D项对应正确。其他选项张冠李戴，混淆了四大名著的作者，属于常见知识误区。18.【参考答案】B【解析】本题考查言语理解与表达。题干强调长期积累与短暂展现之间的关系，突出“积累”的重要性。“厚积薄发”意为长期积累后充分展现，与题干哲理一致。A项强调一举两得，C项强调推理迁移，D项强调效率高，均与“积累”无关，故排除。19.【参考答案】B【解析】《史记》是纪传体通史，非编年体，A项错误；“四书”确为《大学》《中庸》《论语》《孟子》，B项正确；唐宋八大家指散文八大家，辛弃疾是词人，不在其中，C项错误；京剧形成于清代，非明代，D项错误。故选B。20.【参考答案】D【解析】由“甲不在第一”排除甲为首位；“乙在丙之后”说明丙在乙前；“丁不在最后”排除丁为第四。逐项验证：A项乙在最后，丁在第三，但乙在丙后不成立（丙第一，乙第四，成立），但丁不在最后成立，甲在第二可接受；但B项丁第一、乙第四，乙在丙后需丙在前三，若丙第二，甲第三，顺序为丁、丙、甲、乙，乙在丙后成立，丁不在最后成立，甲不在第一成立，但乙在丙后成立；D项丙第一、丁第二、甲第三、乙第四，满足所有条件。再验算：丙<乙，丁≠4，甲≠1，D符合。A中乙在丙后成立，但丁在第三≠4，也成立，但甲在第二可，但乙在第四是否唯一？比较后D更符合逻辑链。最终唯一满足的是D。21.【参考答案】C【解析】《红楼梦》主线是贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧，而非薛宝钗，A错误；“智取生辰纲”由晁盖、吴用等人策划，宋江并未参与，B错误；“草船借箭”实际为诸葛亮所为，D错误；孙悟空从大闹天宫到取经成佛，体现了反抗与成长，C正确。22.【参考答案】D【解析】由“所有A都是B”可知A是B的子集；“有些B不是C”说明B中存在不属于C的部分，但无法确定A是否落在C范围内。A可能全部在C内，也可能部分或全部不在。因此无法确定A与C的关系，D正确。其他选项均无法必然推出。23.【参考答案】A【解析】“琴瑟和鸣”原指琴与瑟两种乐器协调演奏，比喻夫妻感情和谐，引申为双方默契配合、关系融洽。A项“肝胆相照”形容以真心相待，常用于形容人际关系密切、互相信任，强调双方情感或行动上的高度一致，与“琴瑟和鸣”在逻辑关系上均体现“双方和谐共处、相互呼应”的特点。B项强调稀有，C项强调关键作用，D项强调增色，均不涉及双方互动关系。故选A。24.【参考答案】A【解析】由“甲＞乙”可知甲高于乙；“丁＜乙但＞丙”得乙＞丁＞丙；结合“丙不是最高”（已满足）可得完整顺序：甲＞乙＞丁＞丙。A项符合。B项丁高于乙，与条件矛盾；C项乙高于甲，不符；D项丙高于丁，也不符。故选A。25.【参考答案】C【解析】题干诗句通过“蝉噪”“鸟鸣”反衬出山林的幽静，体现了对立统一的辩证关系。C项“江碧鸟逾白，山青花欲燃”通过色彩对比，突出视觉上的鲜明反差，同样体现了对立事物相互映衬的原理。其他选项侧重发展变化，与题干意境不符。26.【参考答案】ABCD【解析】本题考查文化常识。A项正确，端午节吃粽子、赛龙舟等习俗源于纪念屈原；B项正确，“立春”是二十四节气之首，标志着春季的开始；C项正确，“四书”是儒家经典，由南宋朱熹编定，包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》；D项正确，京剧四大行当为“生”（男性角色）、“旦”（女性角色）、“净”（花脸）、“丑”（喜剧角色）。四项均正确。27.【参考答案】B【解析】A项成分残缺，滥用“通过”“使”导致主语缺失，应删去其一；C项“出自北京大学”与“作者是一位教授”句式杂糅，可改为“作者是北京大学的一位教授”；D项搭配不当，“增强”不能与“效率”搭配，应改为“提高学习效率”；B项关联词使用恰当，句式完整，逻辑清晰，表达准确，故选B。28.【参考答案】B、C、D【解析】《史记》是纪传体通史，非编年体，A项错误；“四书”确为《大学》《中庸》《论语》《孟子》，B正确；楷书四大家为欧、颜、柳、赵，C正确；端午节习俗包括赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等，D正确。29.【参考答案】B、C【解析】A项缺少主语，“通过……使……”造成主语残缺；B项关联词使用恰当，语序合理，表达清晰；C项并列成分搭配得当，语义明确；D项语序不当，应先“发现”再“纠正”，逻辑顺序错误。30.【参考答案】D【解析】本题考查言语理解与表达中的词语辨析。“匆匆”侧重匆忙的状态，“匆忙”偏重事务繁多；“急切”体现内心的迫切，与“似乎在寻找”呼应更佳；“迅速”“快速”偏客观动作。因此“匆匆”与“急切”搭配更符合语境，D项最恰当。31.【参考答案】ABCD【解析】端午节吃粽子、赛龙舟确实源于纪念屈原，A正确；“立春”是二十四节气之首，标志着春季开始，B正确；“四书”为南宋朱熹选定，包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》，C正确；楷书四大家指唐欧阳询、颜真卿、柳公权和元代赵孟頫，D正确。四项均符合传统文化常识。32.【参考答案】B【解析】A项缺主语，“通过……”和“使……”连用导致主语缺失；C项“插图丰富”搭配不当，插图可说“精美”而非“丰富”；D项语序错误，应先“继承”再“发扬”；B项关联词使用恰当，结构清晰，语义连贯，无语法错误，表达准确。33.【参考答案】A、B、C【解析】端午节吃粽子、赛龙舟确为纪念屈原，A正确；“立春”是二十四节气之首，标志着春季的开始，B正确；楷书四大家为唐宋时期的欧阳询、颜真卿、柳公权和元代赵孟頫，C正确；《史记》是纪传体通史，非编年体，D错误。故答案为ABC。34.【参考答案】B、C【解析】A项缺少主语，“通过”和“使”连用导致主语残缺；D项“提高和培养能力”搭配不当，“提高能力”正确，但“培养能力”应为“培养……习惯”或“提升”，搭配不当；B项关联词“不仅……而且”使用恰当，语义递进清晰；C项“内容和插图精美”并列合理，表达准确。故答案为BC。35.【参考答案】B、D【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇发明泥活字，开创活字印刷；C项错误，指南针在宋代才广泛用于航海；D项正确，火药在唐末开始用于军事，宋代得到发展。36.【参考答案】A【解析】“缓慢”与“仔细”形成行为上的细致描写，“漠不关心”与后文“似乎”衔接自然，整体语境协调。B项“迟疑”与“充满期待”矛盾；C项“匆忙”“草率”与“兴致勃勃”逻辑不一致；D项“安静”“认真”与“毫无兴趣”情感冲突，故A最恰当。37.【参考答案】A、B、D【解析】蔡伦改进并推广造纸术，使纸张广泛使用，A正确；毕昇发明泥活字印刷术，是印刷史上的重大突破，B正确；指南针在宋代才广泛用于航海，唐代尚未普及，C错误；火药在唐末开始用于军事，但大规模应用于战争是在宋代，D正确。38.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，“通过”和“使”连用导致主语缺失；C项搭配不当，“插图”不能与“丰富”搭配“内容丰富”可，但“插图丰富”语义不当；D项“不好的坏习惯”语义重复，“坏习惯”已含“不好”之意；B项关联词使用恰当，句式完整，无语病。39.【参考答案】A、C【解析】A项正确，立春为二十四节气之首，象征春季来临；C项正确，冬至太阳直射南回归线，北半球昼最短夜最长。B项错误，处暑的“处”意为终止，但暑热渐退并非迅速降温；D项错误，惊蛰不仅有春雷，还常伴随春雨，是降水增多的信号。40.【参考答案】B、D【解析】题干“有的科学家不是大学毕业的”为真，说明至少存在一位非大学毕业生的科学家。A项与题干等价，为真；C项“所有都不是”与“有的不是”不矛盾，但程度更强，为假；B项“有的是”与“有的不是”可同真，无法确定；D项涉及大学毕业生与科学家的交叉关系，题干未提供信息，也无法确定。故选B、D。41.【参考答案】A【解析】“举一反三”出自《论语·述而》，意为从一件事情类推而知道其他许多事情，强调通过一个事例掌握同类事物的规律。这正是类比推理的核心特