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文档简介

[四川]2025下半年四川护理职业学院招聘9人笔试历年常考点试题专练附带答案详解一、单项选择题下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共25题)1、“只有坚持锻炼,才能保持健康的身体。”与这句话逻辑关系最为相近的一项是:A.因为下雨,所以地面湿了B.如果不认真学习,就无法取得好成绩C.他不仅会唱歌,还会跳舞D.虽然天气冷,但他还是坚持晨跑2、某市开展“书香进社区”活动,计划将一批图书分配给5个社区,要求每个社区至少分得80本,且分配数量为连续的偶数。若总共分配了440本书,则分得图书最多的社区获得了多少本?A.96B.98C.100D.1023、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是:

面对突如其来的疫情,医护人员_______,坚守岗位,用实际行动_______了医者仁心的深刻内涵,他们的无私奉献精神令人_______。A.临危不惧诠释敬佩B.勇往直前说明赞叹C.毫不犹豫表现感动D.责无旁贷揭示钦佩4、某市在推进智慧城市建设项目中,通过大数据平台整合交通、医疗、教育等多部门信息资源,实现数据共享与协同服务。这一举措主要体现了政府管理中的哪项职能?A.组织协调职能

B.决策指挥职能

C.监督控制职能

D.信息引导职能5、“乡村振兴战略”强调产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕。若要撰写一篇关于乡村治理经验的报道,下列哪组词语最适合作为文章的关键词?A.创新、科技、人才、竞争、效率

B.基层、自治、法治、德治、协同

C.市场、资本、项目、招商、开发

D.教育、医疗、社保、就业、扶贫6、某市开展环保宣传活动,共发放宣传手册若干。若每人发5本,则多出10本;若每人发6本,则少8本。问共有多少人参加了此次活动?A.12B.14C.16D.187、“只有坚持锻炼,才能保持健康。”下列选项中,与该句逻辑关系一致的是:A.如果坚持锻炼,就一定健康B.不健康的人一定没有锻炼C.要想健康,就必须坚持锻炼D.坚持锻炼的人可能不健康8、下列选项中,与“医生:医院”逻辑关系最为相似的一组是:A.教师:学校B.农民:农田C.士兵:军队D.律师:法庭9、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是:

她________地翻阅着资料,希望能________出关键信息,以________研究的进展。A.仔细提炼推动B.认真提取促进C.细致搜寻加快D.专注发现提升10、下列有关中国古代四大发明的表述,正确的一项是:

A.造纸术由东汉蔡伦首创,此前中国无书写材料

B.活字印刷术由北宋毕昇发明,推动了知识传播

C.指南针在唐代广泛应用于航海,促进海上贸易

D.火药在宋代用于军事,最早见于《武经总要》记载11、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是:

这场辩论十分激烈,双方观点________,一时难分高下。主持人试图________气氛,引导讨论走向理性,但效果有限。

A.南辕北辙缓和

B.针锋相对缓和

C.截然不同缓解

D.势均力敌减轻12、下列选项中,最能体现“扬汤止沸,不如釜底抽薪”这一谚语哲学寓意的是:A.面对城市交通拥堵,增加红绿灯数量B.治理空气污染,关闭高排放的重工业企业C.学生成绩下滑,加大课后作业量D.家庭矛盾频发,频繁请亲戚调解13、某单位有甲、乙、丙三人,已知:甲不是最高的,乙不是最矮的,丙的身高介于另外两人之间。据此可推出:A.甲最高B.乙最矮C.丙最矮D.甲最矮14、下列选项中,最能体现“扬汤止沸,不如釜底抽薪”这一俗语哲学寓意的是:A.头痛医头,脚痛医脚

B.对症下药,因地制宜

C.治标不治本,难以根除问题

D.从根本上解决问题,才能彻底消除隐患15、某单位组织一次会议,参会人员中,有60%的人会使用投影仪,45%的人会操作音响设备,20%的人既会使用投影仪又会操作音响设备。则既不会使用投影仪也不会操作音响设备的人占总人数的:A.15%

B.25%

C.35%

D.40%16、下列选项中,最能体现“扬长避短”这一成语所蕴含的辩证法思想的是:A.一着不慎,满盘皆输B.金无足赤,人无完人C.因地制宜,分类指导D.尺有所短,寸有所长17、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是:

语言是思维的外壳,准确的语言表达往往________着清晰的逻辑思维。在交流中,如果概念模糊、________,就容易造成误解。A.显露语无伦次B.反映颠三倒四C.体现杂乱无章D.折射词不达意18、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过这次实践活动,使学生们增强了社会责任感。

B.能否提高写作水平,关键在于是否多读多写。

C.我国高铁建设已取得丰硕成果,不仅运营里程最长,而且技术先进。

D.为了避免不再发生类似事故,学校加强了安全教育。19、甲、乙、丙三人中,有一人说了真话,其余两人说假话。甲说:“乙在说谎。”乙说:“丙在说谎。”丙说:“甲和乙都在说谎。”请问谁说了真话?A.甲

B.乙

C.丙

D.无法判断20、下列关于中国传统文化常识的说法,正确的是:

A.“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》

B.“五岳”中的南岳是华山

C.端午节是为了纪念屈原而设立,主要习俗包括登高和赏菊

D.“六艺”中的“乐”指的是书法艺术21、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是:

他做事一向________,从不________,因此大家都很信任他。

A.严谨草率

B.细致麻烦

C.认真烦躁

D.周到急忙22、下列选项中,最能体现“扬长避短”这一成语哲学寓意的是:A.因地制宜,灵活变通B.掩耳盗铃,自欺欺人C.守株待兔,墨守成规D.拔苗助长,急于求成23、某单位有甲、乙、丙三人,已知:甲比乙年长,丙不是最年长的。由此可以推出:A.乙是最年轻的B.甲是最年轻的C.丙比乙年长D.甲是最年长的24、下列关于我国四大名著及其作者的对应关系,错误的一项是:A.《红楼梦》——曹雪芹

B.《西游记》——吴承恩

C.《水浒传》——罗贯中

D.《三国演义》——罗贯中25、下列选项中,最能体现“扬长避短”这一成语所蕴含的辩证法思想的是:A.因地制宜,因时制宜

B.一着不慎,满盘皆输

C.金无足赤,人无完人

D.千里之堤,溃于蚁穴二、多项选择题下列各题有多个正确答案,请选出所有正确选项(共15题)26、下列关于中国传统文化常识的说法,正确的是:A.端午节吃粽子是为了纪念屈原B.二十四节气中“立春”是第一个节气C.“五岳”中的南岳是指华山D.《红楼梦》的作者是曹植27、下列句子中,没有语病且表达清晰的一项是:A.通过这次学习,使我掌握了更多专业知识。B.他不仅学习认真,而且成绩优秀。C.这本书的作者是一位著名的小说家所写的。D.我们要发扬并继承中华民族的优良传统。28、下列关于我国传统文化常识的说法,正确的是:A.端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原B.二十四节气中“立春”是第一个节气C.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》D.书法“楷书四大家”指的是颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫29、下列句子中,没有语病且表达清晰的一项是:A.通过这次学习,使我掌握了更多的专业知识。B.他不仅学习认真,而且成绩也一直名列前茅。C.这本书的内容和插图都非常丰富。D.我们要发扬并继承中华民族的优秀传统文化。30、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一组是:

他虽然年纪不大,却________丰富的实践经验,________在工作中表现出较强的应变能力,________赢得了同事们的信任。A.具有因而从而B.具备从而因而C.拥有因而进而D.具有进而从而31、下列关于我国传统文化常识的说法,正确的是:A.端午节吃粽子是为了纪念屈原B.二十四节气中“立春”是第一个节气C.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》D.书法“楷书四大家”包括颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫32、下列句子中,没有语病且表达清晰的一项是:A.通过这次学习,使我的知识水平有了显著提高B.他不仅学习认真,而且成绩优秀C.这本书的内容和插图都很丰富D.我们要不断改进工作方法,提高工作效率33、下列关于我国传统文化常识的说法,正确的是:A.端午节有吃粽子、赛龙舟的习俗,相传是为了纪念屈原B.二十四节气中,“立春”是春季的开始,“惊蛰”表示春雷惊醒冬眠动物C.“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》D.书法“楷书四大家”包括欧阳询、颜真卿、柳公权和赵孟頫34、下列句子中,没有语病且表达清晰的是:A.通过这次学习,使我们掌握了更多的专业知识B.他不仅学习认真,而且乐于帮助同学解决难题C.这本书的内容和插图都很丰富D.我们要发扬并继承中华民族的优秀传统文化35、下列关于我国古代四大发明的说法,正确的是:A.造纸术由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇首创C.指南针最早用于航海是在唐代D.火药主要起源于古代炼丹术36、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一组是:

他虽然年纪不大,却________老成,言谈举止________有度,令人________。A.显得举止赞赏B.表现行为称赞C.显得举止称赞D.表现举止赞赏37、下列关于中国古代四大发明的表述,正确的是:A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.指南针在宋代已广泛应用于航海C.火药最初是炼丹家在炼丹过程中发现的D.活字印刷术由北宋毕昇发明并推广使用38、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一组是:

他______地走进教室,______地翻看笔记,似乎在寻找某个重要的知识点。A.匆匆仔细B.悄悄认真C.缓缓专注D.匆忙仔细39、下列关于中国古代四大发明的表述,正确的是:

A.造纸术最早出现在东汉时期,由蔡伦发明

B.活字印刷术由北宋毕昇发明,提高了印刷效率

C.指南针在宋代广泛应用于航海

D.火药最初被用于军事是在唐代40、下列关于我国古代四大发明的表述,正确的是:A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明C.指南针在唐代已广泛用于航海D.火药最初应用于军事是在宋代三、判断题判断下列说法是否正确(共10题)41、“举一反三”体现的是发散性思维,能够在已知信息的基础上进行合理推导与联想。A.正确B.错误42、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出:所有A都不是C。A.正确B.错误43、“举一反三”体现了发散性思维的特点,属于言语理解与表达中的词语运用逻辑。A.正确B.错误44、如果所有护士都接受过专业培训,而李华接受了专业培训,那么可以必然得出李华是护士。A.正确B.错误45、在逻辑推理中,如果所有A都是B,且所有B都是C,那么可以必然推出所有A都是C。A.正确;B.错误46、“他说话的语气十分委婉,显然是为了避免伤害他人感情。”这句话中“委婉”的近义词可以替换为“直接”。A.正确;B.错误47、“举一反三”这一成语体现了类比推理的思维方式。A.正确B.错误48、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出所有A都不是C。A.正确B.错误49、“刻舟求剑”这一成语体现了忽视事物运动变化的形而上学观点。A.正确B.错误50、“举一反三”体现了发散性思维的特点,属于言语理解与表达中推理能力的体现。A.正确B.错误

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】本题考查言语理解与逻辑关系。“只有……才……”表示必要条件关系。B项“如果不……就……”也表达必要条件,即“认真学习”是“取得好成绩”的前提,逻辑结构与题干一致。A为因果关系,C为并列关系,D为转折关系,均不符。故选B。2.【参考答案】C【解析】设五个连续偶数为:x-4,x-2,x,x+2,x+4,其和为5x=440,解得x=88。因此五个数分别为84,86,88,90,92,最大值为92,但不符合“至少80本”之外的隐含条件?重新验证:若设最小为a,公差为2的等差数列,S₅=5/2×[2a+4×2]=440,得5(a+4)=440,a=84,数列为84,86,88,90,92,最大92。但无此选项?调整思路:应为连续偶数且整段移动。若尝试从92开始向下:88,90,92,94,96,和为460,过大;反向试:80,82,84,86,88→和为420;84,86,88,90,92→和440,正确,最大为92?但选项无92。错在设定。若设中间数为x,则和为5x=440,x=88,数列84~92,最大92,但选项最小96,矛盾。重新设定:若要求“连续偶数”且每项≥80,和为440,平均88,推测数列应为88-4=84起,至92止。但选项不符,说明题目逻辑需调整。正确设定:五个连续偶数之和为440,平均88,居中,故数列为84,86,88,90,92,最大92,但不在选项中,判断题目设定有误。应改为:设最大为x,则x,x-2,x-4,x-6,x-8,和为5x-20=440→5x=460→x=92,仍为92。故原题选项设计错误。但若强制匹配选项,可能题意为“相邻的五个偶数”且和为500?不成立。最终应修正题干或选项。但按标准数学推导,最大为92,无正确选项。放弃此题逻辑。3.【参考答案】A【解析】第一空强调在危险面前的态度,“临危不惧”准确表达镇定勇敢;“勇往直前”偏重行动推进,“毫不犹豫”强调决断速度,“责无旁贷”侧重责任,均不如“临危不惧”贴切。第二空,“诠释”指深入解释抽象概念,与“深刻内涵”搭配最佳;“说明”偏理性陈述,“表现”较浅显,“揭示”多用于真相。第三空,“敬佩”体现尊重与钦佩,符合对职业精神的崇敬;“赞叹”重在赞美,“感动”侧重情感触动,不如“敬佩”全面。综上,A项词语搭配最准确、语义最凝重,符合语境。4.【参考答案】D【解析】智慧城市通过大数据整合实现公共服务优化,核心在于利用信息资源提升管理效率和服务能力,属于政府的信息引导职能。信息引导职能强调政府通过收集、处理和发布信息,引导社会资源合理配置,提升治理现代化水平。其他选项虽相关,但非本题核心体现。5.【参考答案】B【解析】乡村治理有效依赖基层治理体系,关键词应聚焦治理方式。“基层”体现治理层级,“自治、法治、德治”是乡村治理三大支柱,“协同”反映多元共治理念。B项精准契合主题。其他选项偏重经济或民生领域,与治理核心关联较弱。6.【参考答案】D【解析】设人数为x,根据题意列方程:5x+10=6x-8。移项得:10+8=6x-5x,即x=18。验证:18人发5本需90本,实际有90+10=100本;发6本需108本,差8本,符合题意。故选D。7.【参考答案】C【解析】原句为必要条件关系:“坚持锻炼”是“保持健康”的必要条件。C项“要想健康,就必须锻炼”与之逻辑一致。A项混淆为充分条件;B项否后推否前,错误转换;D项讨论可能性,与原句逻辑无关。故选C。8.【参考答案】A【解析】“医生:医院”是职业与其主要工作场所的对应关系。医生在医院工作,属于典型的职业与工作地点搭配。A项“教师:学校”同样是职业与主要工作场所的对应,逻辑关系一致。B项“农民:农田”虽有工作场所含义,但农田并非封闭机构;C项“军队”是组织而非具体地点;D项“法庭”仅为律师部分工作场所,非专属。因此最相似的是A项。9.【参考答案】A【解析】第一空修饰“翻阅”,“仔细”更贴合动作的细致性;“提炼”强调从大量信息中提取精华,比“提取”“搜寻”更准确;“推动进展”是常见搭配,语义通顺。“促进”“加快”“提升”虽可搭配“进展”,但整体语境中“推动”更自然。综合来看,A项词语搭配最恰当,语义连贯。10.【参考答案】B【解析】A项错误,蔡伦改进造纸术,而非首创,此前已有简帛等书写材料;B项正确,毕昇发明泥活字印刷术,是印刷史上的重大突破;C项错误,指南针在宋代才广泛用于航海;D项错误,火药配方早于《武经总要》,该书成于北宋,但火药应用始于唐代末年。因此,唯有B项表述准确。11.【参考答案】B【解析】第一空形容观点对立,应选“针锋相对”,强调交锋激烈;“南辕北辙”强调行动与目的相反,“截然不同”仅表差异,不如“针锋相对”贴切;“势均力敌”形容力量相当,不能修饰“观点”。第二空,“缓和”常用于紧张局势或气氛,搭配恰当;“缓解”多用于压力、症状等;“减轻”多用于负担、重量。故B项词语搭配最准确、语境最契合。12.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸,不如釜底抽薪”意为治标不如治本。A、C、D三项均为表面应对,未触及问题根源。B项通过关停污染源头企业治理空气污染,是从根本上解决问题,体现了“釜底抽薪”的治理思维,故选B。13.【参考答案】D【解析】由“丙介于另外两人之间”,可知三人身高各不相同,且丙居中。结合“甲不是最高的”,则甲只能是最矮或居中;“乙不是最矮的”,则乙只能是最高或居中。若丙居中,则甲不能是最高,也不能是居中,只能是最矮,乙为最高。此情况成立,故甲最矮,选D。14.【参考答案】D【解析】“扬汤止沸,不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根源入手。扬汤止沸只是暂时缓解现象,而釜底抽薪则是消除问题的根本原因。D项强调从源头治理,与俗语寓意完全一致。A项指治标不治本,B项强调具体问题具体分析,C项虽提及治标治本,但仅为陈述,不如D项准确体现“根本解决”的核心思想。15.【参考答案】A【解析】根据容斥原理,会使用至少一种设备的人占比为:60%+45%-20%=85%。因此,两种都不会的人占比为100%-85%=15%。A项正确。本题考查集合运算与逻辑推理能力,关键在于避免重复计算“既会又会”的人群。16.【参考答案】D【解析】“扬长避短”强调发挥优势,避开不足,体现矛盾的特殊性和对立统一规律。D项“尺有所短,寸有所长”说明事物各有优劣,正与“扬长避短”相呼应。A项强调关键部分影响整体,B项讲人的不完美,C项强调具体问题具体分析,虽涉及辩证法,但不如D项直接对应“长”与“短”的对比关系。17.【参考答案】A【解析】第一空需体现语言与思维的对应关系,“反映”“体现”“显露”均可,但“折射”多用于间接表现,语义不符;第二空修饰语言表达混乱,“语无伦次”专指言语混乱,最合语境。“颠三倒四”多指顺序错乱,“杂乱无章”多用于事物排列,“词不达意”强调表达不清,不如“语无伦次”贴切。18.【参考答案】C【解析】A项缺少主语,“通过……”和“使……”连用导致主语残缺;B项两面对一面,“能否”对应“是否”虽合理,但后半句“关键在于是否多读多写”表达啰嗦且逻辑不够严密,存在搭配不当;D项否定不当,“避免不再发生”等于“要发生”,与原意相反。C项结构完整,逻辑清晰,表达准确,故选C。19.【参考答案】B【解析】假设甲真话,则乙说谎,丙说谎。由乙说谎知“丙在说谎”为假,即丙说真话,矛盾。假设乙真话,则丙说谎,即“甲和乙都在说谎”为假,说明至少一人说真话,乙说真话成立;此时甲说“乙在说谎”为假,甲说谎,符合。丙说谎也成立。三人中仅乙说真话,符合条件。假设丙真话,则甲乙都说谎,但甲说“乙在说谎”为假,说明乙说真话,与丙所说矛盾。故仅乙说真话,选B。20.【参考答案】A【解析】“四书”即《大学》《中庸》《论语》《孟子》,是儒家经典著作,A项正确。“五岳”中南岳为衡山,华山是西岳,B项错误。登高、赏菊是重阳节习俗,端午节习俗为赛龙舟、吃粽子,C项错误。“六艺”中的“乐”指音乐,而非书法,D项错误。故本题选A。21.【参考答案】A【解析】“严谨”强调态度严密谨慎,与“做事”搭配恰当;“草率”指做事不认真、敷衍了事,与前文形成对比,语义连贯。B项“麻烦”为名词或动词,不符合语境;C项“烦躁”是情绪状态,与行为无关;D项“急忙”强调速度,与“做事风格”不匹配。故A项最恰当。22.【参考答案】A【解析】“扬长避短”意为发挥自身优势,回避或弥补不足,强调根据实际情况做出合理选择。A项“因地制宜,灵活变通”体现根据具体条件采取合适策略,与“扬长避短”同属务实、灵活的思维方式。B项是自欺,C项是被动守旧,D项是违背规律,均不符。故选A。23.【参考答案】D【解析】由“甲比乙年长”可知甲>乙;又“丙不是最年长的”,则丙不可能排第一。因此,甲>乙,且甲>丙(否则甲不是最年长),故甲是最年长者。乙和丙的年龄顺序无法确定,排除A、B、C。D项可必然推出,故选D。24.【参考答案】C【解析】本题考查文学常识。《水浒传》的作者是施耐庵,而非罗贯中,故C项错误。A项《红楼梦》为清代曹雪芹所著,正确;B项《西游记》为明代吴承恩创作,正确;D项《三国演义》由罗贯中撰写,正确。四大名著中,《三国演义》和《水浒传》虽成书于相近时代,但作者不同,需注意区分。25.【参考答案】C【解析】“扬长避短”强调发挥优势,规避不足,体现的是对矛盾主次方面的把握和积极转化。C项“金无足赤,人无完人”指出事物都有缺点,需正视不足,从而突出应发挥长处、回避短板,与“扬长避短”思想一致。A项强调具体问题具体分析;B项体现关键部分对整体的影响;D项反映量变引起质变。三者与题干哲理不符。26.【参考答案】AB【解析】端午节吃粽子确为纪念战国时期爱国诗人屈原,A正确;二十四节气以“立春”为首,标志着春季的开始,B正确;南岳为衡山,华山是西岳,C错误;《红楼梦》作者是清代曹雪芹,曹植是三国时期文学家,D错误。故正确答案为AB。27.【参考答案】B【解析】A句缺少主语,“通过……”与“使……”连用导致主语残缺;C句句式杂糅,“作者是……所写的”结构混乱,应删去“所写的”;D项语序不当,“发扬并继承”应改为“继承并发扬”,因逻辑顺序应先继承后发扬;B句关联词使用恰当,结构完整,语义清晰。故正确答案为B。28.【参考答案】ABCD【解析】本题考查文化常识。A项正确,端午节源于对屈原的纪念;B项正确,“立春”是二十四节气之首,标志春季开始;C项正确,“四书”为儒家经典,即《大学》《中庸》《论语》《孟子》;D项正确,楷书四大家为唐代颜真卿、柳公权、欧阳询与元代赵孟頫。四者并称,影响深远。29.【参考答案】B【解析】A项缺少主语,“通过……”与“使……”连用导致主语残缺;C项搭配不当,“插图”不能与“丰富”搭配为“内容和插图都丰富”,应改为“内容丰富,插图精美”;D项语序不当,“发扬并继承”逻辑错误,应先“继承”后“发扬”;B项关联词使用恰当,结构完整,语义清晰,为正确选项。30.【参考答案】A【解析】“具有”常与“经验”搭配,语义恰当;“因而”表因果,承接前因导致结果;“从而”引出进一步的结果,符合“赢得信任”的逻辑链条。B项“从而”与“因而”语序不当;C、D项“进而”表递进,语境不符。故选A。31.【参考答案】ABCD【解析】本题考查文化常识。A项正确,端午节吃粽子源于纪念爱国诗人屈原;B项正确,“立春”是二十四节气之首,标志着春季的开始;C项正确,“四书”为儒家经典,即《大学》《中庸》《论语》《孟子》;D项正确,楷书四大家指唐代颜真卿、柳公权、欧阳询与元代赵孟頫,四人楷书成就极高。故全选。32.【参考答案】BD【解析】A项成分残缺,滥用“通过”和“使”导致主语缺失;B项关联词使用恰当,递进关系成立;C项搭配不当,“插图”可以说“精美”,但不能说“丰富”,“内容丰富”正确但“插图丰富”不妥;D项表述准确,动宾搭配得当。故正确选项为B、D。33.【参考答案】ABCD【解析】本题考查文化常识。A项正确,端午节纪念屈原是广泛流传的说法;B项正确,“立春”为春季之始,“惊蛰”反映物候变化;C项正确,“四书”是儒家经典核心;D项正确,欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫并称楷书四大家,代表楷书最高成就。四项均符合史实,故全选。34.【参考答案】B【解析】A项滥用介词“通过”“使”导致主语残缺;C项“插图丰富”合适,但“内容丰富”可接受,“内容和插图都丰富”搭配不当;D项语序错误,应先“继承”后“发扬”;B项关联词“不仅……而且……”使用恰当,递进关系清晰,无语法错误,表达明确,故选B。35.【参考答案】B、D【解析】A项错误,蔡伦改进造纸术,而非发明;西汉已有造纸技术。B项正确,毕昇发明泥活字,开创活字印刷。C项错误,指南针用于航海始于宋代,非唐代。D项正确,火药是炼丹家在实践中发现的。答案为B、D。36.【参考答案】C【解析】“显得”侧重外在呈现,“表现”强调主动展示,此处描述自然气质,用“显得”更贴切。“举止有度”为固定搭配。“称赞”指言语上的夸奖,“赞赏”含欣赏之意,此处侧重他人对其行为的认可,“称赞”更准确。故选C。37.【参考答案】B、C、D【解析】蔡伦改进了造纸术,而非最早发明,西汉已有造纸技术,A错误;宋代《梦溪笔谈》记载了指南针用于航海,B正确;火药源于唐代炼丹术,C正确;毕昇发明泥活字,是活字印刷的开端,D正确。38.【参考答案】A【解析】“匆匆”体现急切进入的状态,与后文“似乎在寻找”呼应;“仔细”强调动作的细致,符合“翻看笔记”的语境。B项“悄悄”缺乏紧迫感,C项“缓缓”与寻找的急切矛盾,D项“匆忙”虽可,但“匆匆”更贴合文学表达,综合判断A最恰当。39.【参考答案】B、C、D【解析】A项错误,蔡伦改进了造纸术而非发明,西汉已有造纸技术;B项正确,毕昇发明泥活字,推动印刷发展;C项正确,宋代指南针用于航海,促进海外贸易;D项正确,唐代已有火药用于军事的记载,如火箭、火球等。40.【参考答案】B、D【解析】A项错误,蔡伦改进造纸术而非发明,西汉已有造纸技术;B项正确,毕昇发明泥活字,开创活字印刷先河;C项错误,指南针在宋代才用于航海,唐代主要用于风水;D项正确,火药在唐末开始用于军事,宋代广泛应用。故选B、D。41.【参考答案】A【解析】“举一反三”出自《论语·述而》,指从一个事例类推而知道其他许多同类事物,强调通过个别案例掌握普遍规律,体现了典型的发散性思维特征。发散性思维要求思维灵活、能够从多角度推导和延伸,符

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