四川2025年四川财经职业学院秋季学期教职工招聘11人笔试历年典型考点题库附带答案详解

[四川]2025年四川财经职业学院秋季学期教职工招聘11人笔试历年典型考点题库附带答案详解一、单项选择题下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共25题）1、某单位组织一次业务能力测试，参加测试的员工中，有60%的人通过了笔试，通过笔试的人中有80%通过了实操考核。若最终有48人两项均通过，则参加测试的员工共有多少人？A．80人

B．90人

C．100人

D．120人2、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他做事一向______，从不______，因此同事们都很信任他。A．严谨草率

B．细致认真

C．马虎拖延

D．稳重积极3、下列选项中，最能体现“扬长避短”这一成语哲学寓意的是：

A.千里之行，始于足下

B.金无足赤，人无完人

C.因地制宜，灵活变通

D.集中优势力量突破关键环节4、某单位有甲、乙、丙三人，已知：甲比乙早到单位，丙不是最晚到的，乙不是最早到的。那么三人到岗的先后顺序是：

A.甲、乙、丙

B.甲、丙、乙

C.丙、甲、乙

D.乙、丙、甲5、某单位组织员工参加培训，若每辆车坐25人，则有15人无法上车；若每辆车增加5个座位，则恰好坐满且不多出座位。问该单位共有多少人参加培训？A.120B.135C.150D.1656、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

面对复杂形势，我们要保持战略定力，______，不被短期波动所干扰，______推进各项工作。A.未雨绸缪有序B.居安思危持续C.高瞻远瞩稳步D.心无旁骛扎实7、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一俗语哲学寓意的是：A．治理城市交通拥堵，应增加红绿灯数量

B．解决学生课业负担过重，应优化课程评价体系

C．应对空气污染，应广泛发放防霾口罩

D．防止考试作弊，应加强监考人员巡查力度8、某校图书馆新购一批图书，按文学、历史、哲学三类分类。已知文学类图书数量是历史类的2倍，哲学类图书比历史类少15本，三类图书共285本。则哲学类图书有多少本？A．60

B．65

C．70

D．759、下列关于中国传统文化常识的说法，正确的一项是：

A.“三纲五常”中的“三纲”指的是君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲

B.“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》《尚书》

C.端午节是为了纪念春秋时期政治家屈原而设立的传统节日

D.唐宋八大家中包括司马迁、韩愈、苏轼等人10、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

面对复杂多变的教学环境，教师不仅需要扎实的专业知识，还应具备较强的应变能力和________的沟通技巧，以实现与学生的有效________。

A.良好交流

B.优异沟通

C.熟练互动

D.灵活对话11、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一俗语哲学寓意的是：A．解决问题要抓住主要矛盾

B．量变积累到一定程度会引起质变

C．事物发展是前进性与曲折性的统一

D．要重视外因对事物发展的推动作用12、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

面对复杂的教学任务，教师不仅需要扎实的专业知识，还需具备良好的沟通能力和________的心理素质，以应对各种突发情况，保持教育工作的________推进。A．稳定有序

B．坚强迅速

C．健康全面

D．积极持续13、某市举办了一场公务员综合素质测试，测试内容包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析五个模块。若考生在常识判断模块得分高于平均分，且言语理解与表达模块排名位于前30%，则可进入下一阶段考核。已知甲的常识判断得分高于全市平均分，但未进入下一阶段。下列哪项最可能是导致甲未通过的原因？A．甲在常识判断模块的实际得分并不高

B．甲在言语理解与表达模块的排名未进入前30%

C．甲参加了多个模块的测试但答题速度较慢

D．甲在资料分析模块得分较低14、“刻舟求剑”这一寓言故事主要体现了哪种思维误区？A．忽视事物的发展变化

B．过度依赖经验判断

C．逻辑推理过程错误

D．概念界定模糊不清15、某市举行了一场公务员综合素质测试，测试内容包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析五个部分。已知参加测试的人员中，有80%通过了常识判断，75%通过了言语理解与表达，且有65%同时通过了这两个部分。请问，在通过常识判断的人员中，至少有多少比例也通过了言语理解与表达？A.75%B.81.25%C.70%D.65%16、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

面对复杂多变的教育环境，教师不仅需要扎实的专业知识，更需要不断提升自身的________能力，善于从学生的言语和行为中________出其心理状态，并及时给予引导。A.观察洞察B.洞察观察C.分析推测D.判断理解17、某市开展垃圾分类宣传周活动，已知在5天的宣传中，每天新增参与家庭数构成一个等差数列，第1天有200户参与，第5天有360户参与。则这5天共新增参与家庭多少户？A.1200B.1400C.1600D.180018、“乡村振兴不仅要富口袋，更要富脑袋”，这句话最能体现的哲学原理是：A.物质决定意识，意识具有能动作用B.量变积累到一定程度引起质变C.矛盾双方在一定条件下相互转化D.实践是认识的来源和发展动力19、下列选项中，最能体现“扬长避短”这一成语哲理的是：

A.因地制宜，发展特色农业

B.守株待兔，等待机会降临

C.掩耳盗铃，自欺欺人

D.刻舟求剑，拘泥成法20、某单位有甲、乙、丙三人，已知：甲比乙早到单位，丙不是最晚到的，乙不是最早的。那么三人到单位的先后顺序是：

A.甲、乙、丙

B.甲、丙、乙

C.乙、丙、甲

D.丙、甲、乙21、某校图书馆新购进一批图书，按文学类、科技类、历史类三种类别分类。已知文学类图书占总数的40%，科技类比历史类多占总数的10%，则历史类图书所占比例为多少？A．20%

B．25%

C．30%

D．35%22、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

他的发言逻辑清晰，语言________，赢得了在场听众的广泛________。A．简朴赞同

B．简练赞许

C．简洁赞成

D．简明赞赏23、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一俗语哲学寓意的是：A.面对交通拥堵，临时增加交警指挥疏导B.为控制物价上涨，政府投放储备物资平抑价格C.为解决水资源短缺，修建新的水库蓄水D.针对环境污染问题，关闭造成污染的源头企业24、某单位组织内部学习会，参会人员中，有40人懂财务，35人懂法律，15人既懂财务又懂法律，另有10人两者都不懂。该单位参会人员共有多少人？A.70B.75C.80D.8525、下列关于我国古代四大发明的说法，正确的是：A.造纸术由东汉时期的蔡伦发明B.活字印刷术最早由北宋毕昇用铜活字制成C.指南针在唐代已广泛应用于航海D.火药最初被用于军事是在元代二、多项选择题下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）26、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦发明并推广B.活字印刷术由北宋毕昇发明C.指南针最早用于航海是在唐代D.火药最初被广泛应用于军事是在宋代27、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

他________于教学工作，始终________教育规律，________学生全面发展。A.致力遵循促进B.献身遵守推动C.专注遵照提升D.投身遵从加强28、下列关于我国二十四节气的说法，正确的有：A.清明既是节气也是传统节日B.冬至时太阳直射南回归线C.立夏表示夏季正式开始D.白露反映气温下降，天气转凉29、“有的A不是B，所有B都是C”，据此可以推出的结论是：A.有的A不是CB.有的C不是AC.有的A可能是CD.有的C是A30、下列关于我国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇首创C.指南针在唐代已广泛应用于航海D.火药最早见于唐代炼丹文献31、“有的学生喜欢数学，有的学生不喜欢数学，但所有喜欢逻辑的人都喜欢数学。”根据上述陈述，可以推出：A.所有喜欢数学的人都喜欢逻辑B.有的不喜欢数学的学生也不喜欢逻辑C.喜欢逻辑的学生一定喜欢数学D.不喜欢逻辑的学生一定不喜欢数学32、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇首创C.指南针在唐代已广泛用于航海D.火药最初源于炼丹术士的实践33、依次填入下列句子中最恰当的词语是：

他对待工作________，从不马虎；面对困难，他总是________，毫不退缩。A.一丝不苟勇往直前B.精益求精坚持不懈C.恪尽职守迎难而上D.勤勤恳恳百折不挠34、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：

A.造纸术在东汉时期由蔡伦改进并推广

B.活字印刷术由北宋毕昇发明，使用木活字

C.指南针最早用于航海是在唐代

D.火药的配方最早见于唐代的《丹经》35、下列句子中，没有语病且表达清晰的一项是：

A.通过这次学习，使我对专业知识有了更深入的理解

B.他不仅学习认真，而且成绩优秀，深受老师喜爱

C.这本书的内容和插图都很丰富，适合学生阅读

D.尽管天气炎热，所以大家依然坚持完成了训练任务36、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦最早发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明C.指南针在唐代已广泛用于航海D.火药最初应用于军事是在宋代37、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次学习，使我的专业知识得到了显著提升B.他不仅学习刻苦，而且乐于帮助同学C.这本书的内容和插图都很丰富D.我们要不断改进学习态度，提高学习效率38、下列关于我国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦发明，推动了文化传播B.指南针在宋代已广泛应用于航海C.火药最早用于军事是在唐代D.活字印刷术由北宋毕昇发明，提高了印刷效率39、“有的A不是B，所有B都是C”，根据上述前提，下列结论不能必然推出的是：A.有的A不是CB.有的C不是AC.有的B不是AD.有的A是C40、下列关于我国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明C.指南针最早用于航海是在唐代D.火药在宋代开始用于军事三、判断题判断下列说法是否正确（共10题）41、如果所有的A都是B，且所有的B都不是C，那么可以推出：所有的A都不是C。A.正确B.错误42、“他做事总是拖泥带水，从不干脆利落。”这句话中的“拖泥带水”使用了比喻的修辞手法。A.正确B.错误43、“举一反三”体现了发散性思维的特点，属于言语理解与表达中推理能力的体现。A.正确B.错误44、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以必然推出所有A都不是C。A.正确B.错误45、所有哺乳动物都是胎生的，因此卵生动物一定不属于哺乳动物。A.正确B.错误46、“画龙点睛”与“锦上添花”在语义上属于近义词关系，均可用于形容使事物更加完美。A.正确B.错误47、所有哺乳动物都通过肺进行呼吸。A.正确B.错误48、“刻舟求剑”这一成语体现了忽视事物发展变化的思维方式。A.正确B.错误49、地球自转的方向是自西向东，这一运动导致了昼夜交替现象的产生。A.正确B.错误50、“画龙点睛”这个成语最初是用来形容绘画技艺高超，后引申为在关键处用精辟语句点明要旨，使内容更加生动有力。A.正确B.错误

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】设参加测试的总人数为x。通过笔试的人数为60%×x=0.6x。其中80%通过实操考核，则两项均通过的人数为0.8×0.6x=0.48x。根据题意，0.48x=48，解得x=100。因此，参加测试的员工共有100人。2.【参考答案】A【解析】“严谨”形容态度严肃、周密，“草率”指做事不认真、敷衍了事，二者构成反义对应关系。句中“从不”后需填入与前文相反的负面词，逻辑通顺。B项“细致”与“认真”语义重复，且“从不认真”与句意矛盾；C、D项前后语义不协调。因此A项最符合语境。3.【参考答案】D【解析】“扬长避短”强调发挥自身优势，避开劣势。D项“集中优势力量突破关键环节”正是对优势资源的合理运用，契合该成语核心含义。A项体现积累的重要性，B项强调人的不完美性，C项侧重根据实际情况调整策略，均与“扬长避短”的主动策略导向不完全一致。因此，D项最符合题意。4.【参考答案】B【解析】由“甲比乙早到”可知甲在乙前；“乙不是最早到的”说明甲或丙最早，结合前句可推甲最早；“丙不是最晚到的”，则最晚的是乙。因此顺序为甲→丙→乙，对应B项。其他选项均与条件冲突，如A中丙最晚，与“丙不是最晚”矛盾。逻辑推理需逐条验证，B完全符合所有条件。5.【参考答案】C【解析】设原有车辆数为x。根据题意，第一种情况总人数为25x+15；第二种情况每车坐30人，总人数为30x。两者相等：25x+15=30x，解得x=3。代入得总人数为30×3=90？不对，重新代入：25×3+15=90，但选项无90。应为：25x+15=30x→15=5x→x=3，总人数为25×3+15=90？错误。重新审视：若每车增5座即30座，坐满，人数为30x；原为25x+15=30x→x=3→人数=90，但不在选项中。调整：可能是“增加5个座位”指每车变为30人，正确。但选项无90。应为：25x+15=30(x−1)？若减少一辆车也能坐满。尝试：设车数为x，25x+15=30(x−1)→25x+15=30x−30→45=5x→x=9，人数=25×9+15=240？不符。再审：若每车增5座，即每车30人，总人数不变，25x+15=30x→x=3→人数=90。但选项最小120。可能题设应为“每车坐20人余15人，每车25人刚好”，但原题为25人余15，增5为30人刚好。25x+15=30x→x=3→90。但无此选项。应为：25x+15=30x→x=3→人数=30×3=90。但选项无。可能题目设定为“每车20人余15人，每车25人刚好”：20x+15=25x→x=3→人数75。仍无。重新设计合理题。6.【参考答案】C【解析】第一空强调“战略定力”，需体现长远眼光，“高瞻远瞩”最契合；“未雨绸缪”侧重预防，“居安思危”强调警惕，“心无旁骛”强调专注，均不如“高瞻远瞩”准确。第二空“稳步推进”为固定搭配，体现稳定有序推进工作，与“不被短期波动干扰”呼应。A项“有序”尚可，但“未雨绸缪”与语境不完全匹配；B项“持续”偏重不间断，不如“稳步”强调节奏稳定；D项“扎实”侧重质量，但“心无旁骛”与“战略”不搭。故选C。7.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”强调治标不如治本，解决问题应从根源入手。A、C、D三项均为表面应对措施，属于“扬汤止沸”；而B项通过优化课程评价体系来减轻课业负担，是从制度源头解决问题，属于“釜底抽薪”，最契合题干寓意。8.【参考答案】A【解析】设历史类图书为x本，则文学类为2x本，哲学类为x－15本。根据总数得方程：x＋2x＋(x－15)＝285，化简为4x－15＝285，解得x＝75。故哲学类为75－15＝60本，选A。9.【参考答案】A【解析】“三纲五常”是儒家伦理思想的核心内容，“三纲”即君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲，A项正确。B项错误，“四书”不含《尚书》，应为《大学》《中庸》《论语》《孟子》。C项错误，屈原是战国时期楚国人，非春秋时期。D项错误，司马迁是西汉史学家，不属于唐宋八大家。唐宋八大家指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石。10.【参考答案】C【解析】第一空修饰“沟通技巧”，“灵活”强调适应性，比“良好”“优异”“熟练”更契合“应变能力”的语境；第二空“互动”体现双向交流，比“交流”“沟通”“对话”更符合现代教育理念中师生平等互动的内涵。综合语义连贯性和词语搭配，“灵活”与“互动”组合最恰当。11.【参考答案】A【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”意为治标不如治本，强调解决问题应从根本上入手。这体现了在复杂矛盾中抓住主要矛盾的重要性，只有解决主要矛盾，才能彻底化解问题。选项A准确表达了这一哲学思想。其他选项与题干寓意不符：B强调量变质变规律，C讲发展过程的特征，D侧重外因作用，均非核心要义。12.【参考答案】A【解析】第一空强调心理素质的“稳定性”，以应对突发状况，与“坚强”“积极”相比，“稳定”更契合语境；第二空“有序推进”为固定搭配，体现工作有条不紊地进行。“迅速”“全面”“持续”虽语义相近，但“有序”更准确表达教育工作的节奏与逻辑。故A项最为恰当。13.【参考答案】B【解析】题干明确进入下一阶段的条件有两个：一是常识判断得分高于平均分，二是言语理解与表达排名在前30%。甲满足第一个条件，但未进入下一阶段，说明第二个条件未满足。选项B直接指出其言语模块排名不足，是合理原因。其他选项虽可能影响整体表现，但不符合题干设定的关键条件，故排除。14.【参考答案】A【解析】“刻舟求剑”出自《吕氏春秋》，讲述一人在船上落剑后于船身刻记号寻剑，却未考虑船已移动。其错误在于将静止状态的标记用于动态情境，未能认识到事物随时间与环境变化。这典型反映了忽视事物发展变化的形而上学思维。B、C、D虽为常见思维问题，但不贴合此寓言核心，故正确答案为A。15.【参考答案】B【解析】设总人数为100人，则通过常识判断的有80人，通过言语理解与表达的有75人，两部分都通过的有65人。在通过常识判断的80人中，同时通过言语理解与表达的比例为65÷80=0.8125，即81.25%。因此，在通过常识判断的人中，至少有81.25%也通过了言语理解与表达。答案为B。16.【参考答案】A【解析】“观察”指仔细查看，“洞察”强调深入理解或看透本质。第一空对应“能力”，“观察能力”为常用搭配；第二空强调从言行中深入理解心理状态，“洞察”更符合语境。B项词语顺序不当；C、D项搭配不如A项准确。故选A。17.【参考答案】B【解析】本题考查等差数列求和。已知首项a₁=200，第5项a₅=360，项数n=5。由等差数列通项公式aₙ=a₁+(n−1)d，得360=200+4d，解得d=40。前n项和公式Sₙ=n(a₁+aₙ)/2=5×(200+360)/2=5×280=1400。故5天共新增1400户。18.【参考答案】A【解析】“富口袋”指物质生活富裕，“富脑袋”指精神文化提升。该句强调在物质发展基础上，也要注重思想文化建设和意识提升，体现了物质决定意识；同时通过教育、文化等反作用于经济社会发展，体现意识的能动作用。A项准确概括了这一辩证关系，符合马克思主义哲学基本原理。19.【参考答案】A【解析】“扬长避短”意为发挥优势，避开劣势。“因地制宜，发展特色农业”体现了根据本地优势条件做出合理决策，充分发挥长处，避免盲目模仿，符合该哲理。B、C、D三项分别体现被动等待、自欺和僵化思维，与“扬长避短”无关。故选A。20.【参考答案】B【解析】由“甲比乙早”知甲在乙前；“乙不是最早的”排除乙第一；“丙不是最晚的”排除丙排最后。结合三人排序，若甲第一、乙第二、丙第三，则丙最晚，排除A；若甲第一、丙第二、乙第三，符合全部条件。故顺序为甲、丙、乙，选B。21.【参考答案】B【解析】设总数为100%，文学类占40%，剩余60%为科技类与历史类之和。设历史类占x%，则科技类占x%+10%。由题意得：x+(x+10)=60，即2x+10=60，解得x=25。故历史类图书占25%，选B。22.【参考答案】B【解析】“简练”强调语言简洁而有力，多用于书面或演讲表达，符合“发言”语境；“赞许”表示认可并称赞，常作动词或名词，搭配“赢得”更自然。“赞同”“赞成”侧重意见一致，情感色彩偏理性；“赞赏”虽可，但“赞许”更贴合正式场合的评价。故选B最恰当。23.【参考答案】D【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上着手。A、B、C三项均为治标之举，暂时缓解问题但未根除源头。D项通过关闭污染源头企业，从根源上治理环境问题，体现“釜底抽薪”的根本性解决思路，符合题意。24.【参考答案】A【解析】使用集合原理计算：懂财务或法律的人数=懂财务+懂法律-两者都懂=40+35-15=60。再加上两者都不懂的10人，总人数为60+10=70人。故选A。25.【参考答案】A【解析】蔡伦在东汉时期改进造纸术，使纸张得以普及，被公认为造纸术的重要奠基者，A项正确。毕昇发明的是泥活字，而非铜活字，B项错误。指南针在宋代才广泛应用于航海，唐代尚未普及，C项错误。火药在唐代末期已用于军事，如火箭、火球等，元代并非最早使用时期，D项错误。故本题选A。26.【参考答案】ABD【解析】A项正确，蔡伦改进并推广了造纸术，使纸张广泛使用；B项正确，毕昇发明了胶泥活字印刷术，是印刷史上的重大突破；C项错误，指南针用于航海始于北宋，非唐代；D项正确，宋代火药被大量用于制造火器并投入战争。因此，正确答案为ABD。27.【参考答案】A【解析】“致力于”表示专心从事，搭配“教学工作”恰当；“遵循规律”是固定搭配，强调按客观规律办事；“促进发展”为常用搭配，语义准确。B项“献身”语气过重；C项“遵照”多用于指示或命令；D项“加强”与“发展”搭配不当。综合语境与搭配，A项最恰当。28.【参考答案】A、B、D【解析】清明是二十四节气之一，也是祭祖扫墓的传统节日，A正确；冬至时太阳直射南回归线，北半球昼最短、夜最长，B正确；立夏表示夏季的开始，但气象学上以连续五天平均气温稳定超过22℃为入夏标准，C表述不严谨；白露表明天气转凉，空气中水汽凝结为露水，D正确。故选ABD。29.【参考答案】C【解析】由“有的A不是B”可知部分A不在B中；“所有B都是C”说明B是C的子集。无法确定A与C的全部关系，但可能存在交集，因此“有的A可能是C”是可能成立的合理推断。A、B、D均无法从前提必然推出。故正确答案为C。30.【参考答案】B、D【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇发明泥活字，开创活字印刷先河；C项错误，指南针在宋代才用于航海；D项正确，唐代《真元妙道要略》记载火药配方。因此选B、D。31.【参考答案】B、C【解析】题干包含逻辑关系：“喜欢逻辑→喜欢数学”。C项为原命题直接推出，正确；A项逆命题不成立；D项否前不能否后，错误；B项可由“有的学生不喜欢数学”且“若喜欢逻辑则必喜欢数学”推出这部分人不可能喜欢逻辑，故可推出其不喜欢逻辑，正确。故选B、C。32.【参考答案】B、D【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇发明泥活字印刷术；C项错误，指南针在宋代才用于航海；D项正确，火药最早见于唐代炼丹文献。故选B、D。33.【参考答案】A【解析】“一丝不苟”强调细致认真，与“从不马虎”呼应；“勇往直前”体现面对困难不退缩的行动力，与后文语义紧密衔接。B项“精益求精”侧重追求更好，C项“恪尽职守”强调职责，D项“百折不挠”强调毅力，均不如A项语义匹配精准。故选A。34.【参考答案】A、D【解析】A项正确，蔡伦在东汉时期改进造纸术，推动纸张普及；B项错误，毕昇发明的是泥活字，非木活字；C项错误，指南针用于航海始于宋代，非唐代；D项正确，《丹经》记载了火药的早期配方。故选A、D。35.【参考答案】B【解析】A项缺主语，“通过”和“使”连用导致主语缺失；C项搭配不当，“插图”不能与“丰富”修饰“内容”并列；D项关联词错误，“尽管”应与“但”搭配，不能与“所以”连用；B项关联词使用恰当，句式完整，语义清晰。故选B。36.【参考答案】B、D【解析】蔡伦改进了造纸术，而非最早发明，西汉已有造纸技术，A错误；毕昇发明泥活字印刷术，是印刷史上的重大突破，B正确；指南针在宋代才用于航海，唐代尚未广泛应用，C错误；火药在唐末开始用于军事，宋代得到推广，D表述正确。因此选B、D。37.【参考答案】B、D【解析】A句滥用介词导致主语缺失，应删去“通过”或“使”；B句关联词“不仅……而且……”使用恰当，句式完整，无语病；C句“插图丰富”合理，“内容丰富”也可，但“内容丰富”与“插图丰富”并列搭配不当，语义不协调；D句“改进态度”搭配不当，通常说“端正态度”，但“改进”在现代汉语中也可用于抽象事物，结合语境可接受，且整体表达清晰，视为正确。故选B、D。38.【参考答案】A、B、D【解析】造纸术由东汉蔡伦改进并推广，极大促进文化传播，A正确；指南针在宋代用于航海，B正确；火药虽在唐代已有记载，但大规模用于军事始于五代至宋代，C错误；活字印刷术由北宋毕昇发明，D正确。故选ABD。39.【参考答案】A、B、C、D【解析】由“所有B都是C”和“有的A不是B”，无法确定A与C的全部关系。可能部分A属于C，也可能不属，故A不能推出；B、C、D均涉及无法从前提直接得出的结论，均非必然成立。题干要求选“不能必然推出”的选项，故全选。40.【参考答案】B、D【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术，而非发明；西汉已有造纸技术。B项正确，毕昇发明泥活字印刷术。C项错误，指南针在北宋才广泛用于航海。D项正确，火药在唐末开始用于军事，宋代得到发展。因此选B、D。41.【参考答案】A.正确【解析】根据题意进行逻辑推理：所有A属于B，即A⊆B；所有B都不是C，即B与C无交集。因此，A作为B的子集，也必然与C无交集，故所有A都不是C。该推理符合三段论中的“全称否定