天津2025年天津市和平区教育系统事业单位进驻东北师范大学招聘教师60人笔试历年难易错考点试卷带答案解析

[天津]2025年天津市和平区教育系统事业单位进驻东北师范大学招聘教师60人笔试历年难易错考点试卷带答案解析一、单项选择题下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共25题）1、下列关于我国传统节日与习俗的对应关系，错误的一项是：

A．清明节——扫墓祭祖

B．端午节——赛龙舟、吃粽子

C．中秋节——赏月、饮菊花酒

D．重阳节——登高、佩戴茱萸2、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：

他虽年少，但思维敏捷，见解独到，言谈举止间________着超越年龄的成熟，令人________。

A．显露刮目相看

B．表现另眼相待

C．体现肃然起敬

D．流露啧啧称奇3、下列选项中，最能体现“扬长避短”这一成语蕴含的哲学思想的是：A.一着不慎，满盘皆输B.金无足赤，人无完人C.因地制宜，灵活变通D.集中优势，攻克关键4、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

面对复杂多变的教学情境，教师不仅需要扎实的专业知识，还应具备良好的应变能力，________能够迅速调整教学策略，________保障课堂的有序与高效。A.从而进而B.进而从而C.因此并且D.于是因而5、下列选项中，最能体现“扬长避短”这一策略性思维的成语是：

A．画龙点睛

B．因势利导

C．掩耳盗铃

D．刻舟求剑6、某校组织学生参加阅读活动，已知参加语文类阅读的有45人，参加英语类阅读的有37人，两类都参加的有15人。若所有学生至少参加一类阅读，则该校参加阅读活动的学生总人数为：

A．67

B．82

C．57

D．707、某市在推进教育均衡发展过程中，发现A区与B区的中小学教师资源配置存在明显差异。若将A区每百名学生拥有的高级职称教师数记为X，B区记为Y，且X＞Y。据此推断，下列哪项结论最合理？A.A区整体教育质量一定高于B区B.A区学生获得优质师资的机会相对更大C.B区教师队伍的年轻化程度更高D.Y值低说明B区教师总数不足8、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

面对突如其来的疫情，教育部门迅速启动线上教学预案，________教学秩序，________师生身心健康，________各项教学任务有序开展。A.维护保障确保B.保持保护实现C.维持保证促使D.维护保护推动9、某城市计划在三年内将绿化面积每年递增相同百分比，已知第一年增长10%，第三年绿化面积是初始面积的1.4641倍。问每年的增长率是多少？A.10%B.11%C.12%D.13%10、依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一组是：

阅读不仅能够________知识，还能________思维，________人格的全面发展。A.积累启发促进B.丰富开发推动C.增强激励实现D.拓展激发提升11、下列关于我国二十四节气的说法，正确的是：

A．清明既是节气也是传统节日

B．冬至时太阳直射北回归线

C．处暑表示炎热的夏天正式开始

D．春分时全球各地昼夜不等长12、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：

他做事一向________，从不________，因此赢得了同事们的信任。

A．严谨草率

B．慎重认真

C．细致马虎

D．认真细心13、某市举办青少年阅读推广活动，统计发现：读过《红楼梦》的有42人，读过《三国演义》的有38人，两本书都读过的有18人。若参加活动的学生至少读过其中一本，则该活动共有多少名学生参与？A.62B.70C.80D.8814、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

经典作品经得起时间的________，它们在历史长河中不断被重新________，并________出新的思想价值。A.检验解读焕发B.考验理解散发C.推敲阐释释放D.磨砺分析呈现15、下列选项中，最能体现“事物的发展是前进性与曲折性统一”这一哲学原理的是：

A．冰冻三尺，非一日之寒

B．山重水复疑无路，柳暗花明又一村

C．千里之堤，溃于蚁穴

D．城门失火，殃及池鱼16、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

这场讲座内容深刻，语言生动，听众________，结束时掌声________，许多人表示收获________。

A．屏息凝神不断丰厚

B．聚精会神雷动颇丰

C．目不转睛热烈巨大

D．全神贯注持续丰富17、下列关于我国传统节气的说法，正确的是：A.立春是二十四节气中的第一个节气，标志着春季正式开始B.夏至时，太阳直射北回归线，我国各地白昼达到全年最长C.秋分日全球昼夜平分，此后北极地区开始出现极昼现象D.冬至过后，我国大部分地区进入一年中最寒冷的“三九”天18、“台上一分钟，台下十年功”与下列哪一成语体现的哲理最为相近？A.滴水穿石B.掩耳盗铃C.刻舟求剑D.亡羊补牢19、下列选项中，最能体现“因地制宜”哲学思想的是：A.一着不慎，满盘皆输B.因时制宜，随事而制C.千里之堤，溃于蚁穴D.掩耳盗铃，自欺欺人20、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

面对复杂多变的教学情境，教师不仅需要扎实的专业知识，更需要具备较强的________能力，善于从学生的言语和行为中________出其真实想法，进而________有效的教育策略。A.洞察判断制定B.观察推测实施C.洞察捕捉设计D.观察捕捉制定21、下列关于我国四大名著及其作者的对应关系，错误的一项是：

A.《红楼梦》——曹雪芹

B.《西游记》——吴承恩

C.《水浒传》——罗贯中

D.《三国演义》——罗贯中22、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他________地走进教室，________地翻看教材，似乎在寻找某个重要的知识点。

A.慢条斯理仔细

B.忐忑不安随意

C.匆忙忙粗略

D.兴高采烈草率23、下列关于中国四大名著及其作者的对应关系，错误的一项是：A．《红楼梦》——曹雪芹

B．《西游记》——吴承恩

C．《水浒传》——罗贯中

D．《三国演义》——罗贯中24、某单位有甲、乙、丙、丁四名员工，需从中选出两人分别担任组长和副组长（职位不同）。若甲不能担任组长，则共有多少种不同的选法？A．6种

B．8种

C．9种

D．12种25、某市在推进智慧城市建设中，通过大数据平台整合交通、医疗、教育等信息资源，实现跨部门协同服务。这一举措主要体现了政府管理中的哪项职能？A．组织职能

B．控制职能

C．协调职能

D．决策职能二、多项选择题下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）26、下列关于我国古代四大发明的说法，正确的是：A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明C.指南针在唐代已广泛应用于航海D.火药最初被用于军事是在宋代27、依次填入下列句子中的词语，最恰当的一组是：

他________地走进教室，脸上带着________的神情，似乎有什么心事。A.缓缓凝重B.慢慢沉重C.轻快喜悦D.匆忙焦急28、下列关于中国古代四大发明的说法，正确的是：A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明C.指南针在唐代已广泛用于航海D.火药最初被用于军事是在宋代29、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

这场辩论十分________，双方________，观点鲜明，听者无不________。A.激烈侃侃而谈赞叹不已B.猛烈各抒己见惊叹不已C.剧烈争论不休忍俊不禁D.热烈各执一词哑口无言30、下列关于我国传统文化常识的表述，正确的是：A.端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原B.二十四节气中“立春”是第一个节气C.书法“楷书四大家”包括欧阳询、颜真卿、柳公权和赵孟頫D.“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》31、下列句子中，没有语病且表达准确的是：A.通过这次活动，使我深刻认识到团队合作的重要性。B.他不仅学习认真，而且乐于帮助同学解决难题。C.这本书的内容和插图都很丰富，值得反复阅读。D.我们应当培养勤于思考、善于总结的良好学习习惯。32、下列关于我国传统文化常识的表述，正确的是：

A.重阳节有登高、赏菊、佩戴茱萸的习俗

B.《史记》是我国第一部编年体通史

C.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》

D.端午节是为了纪念屈原而设立的传统节日33、下列句子中，没有语病且表达清晰的是：

A.通过这次学习，使我们增强了理论素养

B.他不仅学习认真，而且乐于帮助同学

C.这本书的作者是一位出生于20世纪80年代的青年作家

D.我们要不断提高对问题的认识和解决实际问题的能力34、下列关于我国古代科技成就的说法，正确的有：A.东汉张衡发明的地动仪可测定地震方位B.北宋沈括著有《梦溪笔谈》，被誉为“中国科学史上的里程碑”C.明代李时珍编撰的《本草纲目》系统记载了中草药的化学成分D.隋唐时期开创的雕版印刷术推动了文化的广泛传播35、下列语句中，没有语病且表达清晰的是：A.通过这次学习，使我对教育理念有了更深刻的理解B.教师不仅要传授知识，还要培养学生解决问题的能力C.这本书的内容丰富，插图精美，深受广大读者所喜爱D.为了避免考试不再迟到，他特意提前半小时出门36、下列关于我国传统文化常识的说法，正确的是：A.端午节吃粽子是为了纪念屈原B.重阳节有登高、插茱萸的习俗C.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》D.二十四节气中“立春”是第一个节气37、下列句子中，没有语病且表达清晰的是：A.通过这次活动，使同学们增强了团队协作意识。B.他不仅学习好，而且乐于帮助同学。C.这本书的内容和插图都很丰富。D.我们要善于发现问题、分析问题并解决问题。38、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇首创C.指南针在唐代已广泛用于航海D.火药最初用于军事是在宋代39、下列句子中，没有语病且表达准确的是：A.通过这次活动，使同学们增强了集体荣誉感B.他不仅学习好，而且乐于助人，深受同学喜爱C.能否提高写作水平，关键在于多读多练D.我们要发扬并继承中华民族的优秀文化传统40、下列关于我国古代四大发明的说法中，正确的有：

A.造纸术由东汉蔡伦发明，极大推动了文化传播

B.活字印刷术由北宋毕昇发明，提高了印刷效率

C.指南针最早用于航海是在唐代，促进了地理大发现

D.火药最初用于军事是在宋朝，如火炮、火箭等武器三、判断题判断下列说法是否正确（共10题）41、“刻舟求剑”这一寓言故事主要体现了事物静止不变的哲学观点。A.正确B.错误42、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正确B.错误43、“刻舟求剑”这一成语体现了事物静止不变的观点，违背了事物发展变化的哲学原理。A.正确B.错误44、“举一反三”体现了发散性思维的特点，属于言语理解与表达中推理判断的重要能力表现。A.正确B.错误45、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正确B.错误46、“刻舟求剑”这一成语故事主要体现了对事物静止不变的错误认知。A.正确B.错误47、若所有A都是B，且所有B都不是C，则可以推出：所有A都不是C。A.正确B.错误48、“举一反三”体现了发散性思维的特点，属于言语理解与表达中推理能力的体现。A.正确B.错误49、若所有A都是B，且所有B都不是C，则可以推出：所有A都不是C。A.正确B.错误50、“举一反三”体现了发散性思维的特点，属于言语理解与表达中的推理应用。A.正确B.错误

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】中秋节的主要习俗包括赏月、吃月饼、团圆等，而饮菊花酒是重阳节的传统习俗之一。菊花在重阳节被视为辟邪之物，饮菊花酒有延年益寿之意。清明节扫墓祭祖、端午节赛龙舟吃粽子、重阳节登高佩戴茱萸均符合传统习俗。因此，C项将饮菊花酒归于中秋节，属于错误对应。2.【参考答案】A【解析】“显露”指明显地表现出来，常用于抽象特质如成熟、才华等；“刮目相看”形容用新眼光看待，强调因进步或出众而改变看法，契合语境。B项“另眼相待”偏重因身份特殊而区别对待，不合语境；C项“肃然起敬”多用于对德高望重者，程度过重；D项“啧啧称奇”强调惊奇，缺乏尊重意味。“流露”多与情感搭配，不如“显露”贴切。故A项最恰当。3.【参考答案】D【解析】“扬长避短”强调发挥自身优势，避免劣势，体现了抓住主要矛盾、集中力量解决关键问题的辩证思维。A项强调细节的重要性；B项说明事物的不完美性；C项强调根据实际情况调整策略；而D项“集中优势，攻克关键”正是对“扬长”的实践体现，与成语内涵最为契合。4.【参考答案】A【解析】“从而”表示结果或目的，“进而”表示在原有基础上继续深入。句中“迅速调整策略”是手段，“保障课堂高效”是目的，第二空用“从而”更准确；第一空前为能力表现，后接结果，用“进而”体现递进关系。A项逻辑连贯，符合语境。5.【参考答案】B【解析】“扬长避短”强调发挥优势，避开劣势，是一种基于实际情况灵活调整的策略。“因势利导”指顺应事物发展趋势加以引导，体现灵活应对、趋利避害的思维，与“扬长避短”内在逻辑一致。A项“画龙点睛”强调关键一笔使整体升华，不涉及优劣取舍；C项“掩耳盗铃”是自欺欺人；D项“刻舟求剑”比喻拘泥成法、不知变通，三者均不符合题意。故选B。6.【参考答案】A【解析】根据容斥原理，总人数=语文类人数+英语类人数-两类都参加人数=45+37-15=67。故该校共有67名学生参加阅读活动。选项A正确。B项为简单相加未减重复，C、D无计算依据。本题考查集合推理与基础数学应用能力。7.【参考答案】B【解析】题干提供的是“每百名学生拥有的高级职称教师数”这一相对指标，反映的是学生与优质师资的配比关系。X＞Y表明A区学生人均享有的高级职称教师资源更多，因此学生获得优质师资的机会相对更大。但教育质量受多种因素影响，不能仅凭职称比例判断，A项以偏概全；C、D项无数据支持，属主观臆测。故选B。8.【参考答案】A【解析】“维护秩序”为固定搭配，强调主动保护正常状态；“保障身心健康”突出对基本权益的保护；“确保任务开展”体现对结果的确定性。B项“保持秩序”尚可，但“保护身心”搭配不如“保障”准确；C项“维持”偏被动；D项“推动”侧重促进而非结果保证。综合语义和搭配，A项最恰当。9.【参考答案】A【解析】设每年增长率为r，则三年后面积为(1+r)³。已知第三年为初始面积的1.4641倍，即(1+r)³=1.4641。开立方得1+r≈1.1，故r=0.1，即10%。验证：(1.1)³=1.331（第二年）、(1.1)⁴=1.4641，说明是从初始起第三年末达成，符合题意。因此每年增长率为10%。10.【参考答案】A【解析】“积累知识”是固定搭配，强调长期汇集；“启发思维”指引导思维活跃，符合教育语境；“促进发展”为常用动宾结构。B项“开发思维”搭配不当；C项“增强知识”不通；D项“提升人格”语义重复。A项词语搭配最准确、自然，逻辑清晰。11.【参考答案】A【解析】清明既是二十四节气之一，也是祭祖扫墓的传统节日，故A正确。冬至时太阳直射南回归线，B错误；处暑意为“出暑”，表示炎热天气结束，C错误；春分时全球昼夜平分，D错误。本题考查文化常识中的节气知识，需掌握节气与天文、民俗的对应关系。12.【参考答案】A【解析】“严谨”强调态度严密周到，与“做事”搭配得当；“草率”指做事不认真、敷衍了事，与前文形成反义对应，逻辑通顺。B项“慎重”与“认真”语义重复，且“慎重”多用于决策，不如“严谨”贴切；C项“细致”偏重细节，不如“严谨”全面；D项两词近义，无法形成对比。本题考查言语理解中的近义词辨析与语境搭配。13.【参考答案】A【解析】本题考查集合运算。根据容斥原理，总人数=读《红楼梦》人数+读《三国演义》人数-两者都读过的人数。即：42+38-18=62。因此，共有62名学生参与活动。14.【参考答案】A【解析】“经得起时间的检验”为固定搭配；“解读”强调对文本的深入理解，契合经典阐释；“焕发……价值”搭配自然，表达价值的再生。B项“散发价值”不常用；C、D项词语风格偏书面但搭配不够贴切。故A项最恰当。15.【参考答案】B【解析】“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”形象地表达了在经历困难与迷茫之后迎来转机，体现了事物发展过程中虽有曲折，但最终向前进的态势，契合“前进性与曲折性统一”的辩证法原理。A项强调量变积累，C项体现量变引起质变，D项反映事物之间的普遍联系，均不符合题意。16.【参考答案】B【解析】“聚精会神”形容注意力高度集中，符合听讲情境；“掌声雷动”为固定搭配，形容掌声热烈而响亮；“收获颇丰”是常用表达，强调所得多。“屏息凝神”偏重紧张，“目不转睛”多用于视觉，“不断”“持续”不如“雷动”生动，“巨大”“丰厚”搭配“收获”不自然。B项搭配最准确、得体。17.【参考答案】B【解析】夏至时太阳直射北回归线，北半球白昼最长、黑夜最短，B项正确。立春虽为节气之首，但气候上尚未进入气象学意义上的春季，A项表述不严谨；秋分后太阳直射点南移，北极地区开始出现极夜而非极昼，C项错误；“三九”通常出现在冬至后的第三个九天，寒冷程度受多种因素影响，并非冬至后立即进入，D项表述绝对。18.【参考答案】A【解析】“台上一分钟，台下十年功”强调长期积累与坚持的重要性。A项“滴水穿石”比喻持之以恒终见成效，哲理一致。B项讽刺自欺欺人，C项讽刺拘泥成法、不知变通，D项强调事后补救，三者均与题干哲理不符。故正确答案为A。19.【参考答案】B【解析】“因地制宜”强调根据各地具体情况制定适宜的措施。B项“因时制宜，随事而制”强调根据时间、环境等变化采取灵活对策，与“因地制宜”同属具体问题具体分析的唯物辩证法思想。A项体现关键部分对整体的影响；C项体现量变引起质变；D项属于主观逃避现实的错误行为，均不符合题意。20.【参考答案】C【解析】“洞察”强调深入理解，比“观察”更契合“真实想法”的把握；“捕捉想法”是常见搭配，体现敏锐性；“设计策略”比“制定”更突出创造性与针对性。C项词语搭配得当，语义递进清晰，整体语境协调，故为最佳选项。21.【参考答案】C【解析】本题考查文学常识。《水浒传》的作者是施耐庵，而非罗贯中，罗贯中是《三国演义》的作者。A、B、D三项对应正确。四大名著中，《红楼梦》为曹雪芹所著，《西游记》由吴承恩编撰，《三国演义》为罗贯中创作，《水浒传》由施耐庵撰写，部分版本署名为施耐庵与罗贯中合编，但主流认定作者为施耐庵。故C项错误，当选。22.【参考答案】A【解析】本题考查言语理解与表达中的词语搭配和语境分析。从后文“似乎在寻找某个重要的知识点”可知，人物行为应是认真、专注的。“慢条斯理”形容动作不慌不忙，“仔细”与“翻看教材”和“寻找知识点”形成逻辑呼应。B项“忐忑不安”“随意”、C项“匆忙忙”“粗略”、D项“兴高采烈”“草率”均与“认真寻找”语境不符。故A项最恰当。23.【参考答案】C【解析】《水浒传》的作者是施耐庵，而非罗贯中。罗贯中是《三国演义》的作者。A、B、D三项对应正确。C项张冠李戴，属于常见易错点。四大名著中，《水浒传》与《三国演义》成书于元末明初，作者常被混淆，需特别注意区分。24.【参考答案】C【解析】先计算无限制时的排列数：从4人中选2人并分配职位，有A(4,2)=4×3=12种。若甲担任组长，有3种可能（甲为组长，副组长可为乙、丙、丁）。因此，甲不能任组长的选法为12-3=9种。本题考查排列组合中的限制条件问题，注意职位有别，应使用排列而非组合。25.【参考答案】C【解析】政府管理的协调职能是指通过调整和整合不同部门、单位之间的关系，促进资源优化配置和工作高效运行。题干中通过大数据平台实现交通、医疗、教育等多领域信息整合与跨部门协同，正是协调职能的体现。组织职能侧重结构与权责安排，控制职能关注监督与纠偏，决策职能强调方案选择，均不符合题意。故选C。26.【参考答案】B、D【解析】A项错误，蔡伦改进了造纸术，而非最早发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇发明泥活字，开创活字印刷先河；C项错误，指南针在宋代才用于航海，唐代尚未广泛应用；D项正确，宋代火药开始用于军事，如火炮、火箭等。27.【参考答案】A【解析】“缓缓”体现动作缓慢，与“凝重”的神态搭配自然，表达内心的深沉情绪；“慢慢”虽近义，但“沉重”多形容心情或负担，与“神情”搭配不如“凝重”贴切；“轻快”与“喜悦”语义积极，与“心事”矛盾；“匆忙”与“焦急”暗示急躁，但语境未明确体现紧迫感。A项最符合语境逻辑。28.【参考答案】B、D【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明，西汉已有原始造纸技术；B项正确，毕昇发明泥活字印刷术，推动文化传播；C项错误，指南针在宋代才广泛应用于航海，唐代主要用于风水；D项正确，火药在唐末开始用于军事，宋代广泛使用。因此选B、D。29.【参考答案】A【解析】“激烈”形容辩论程度恰当；“侃侃而谈”体现辩手自信表达；“赞叹不已”反映听众积极反应。B项“猛烈”多用于物理力量，“惊叹不已”程度过重；C项“剧烈”不搭配辩论，“忍俊不禁”不合语境；D项“各执一词”含贬义，“哑口无言”与“观点鲜明”矛盾。A项语义连贯、感情色彩一致，最恰当。30.【参考答案】ABCD【解析】端午节吃粽子源于对屈原投江的纪念，A正确；“立春”标志着春季的开始，是二十四节气之首，B正确；楷书四大家为欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫，C正确；“四书”是儒家核心经典，即《大学》《中庸》《论语》《孟子》，D正确。故本题全选。31.【参考答案】BD【解析】A项缺少主语，“通过……使……”导致主语残缺；B项关联词使用恰当，句式完整；C项“插图丰富”搭配不当，插图可“精美”但不宜“丰富”，应改为“内容丰富、插图精美”；D项结构完整，表达清晰。因此正确选项为B、D。32.【参考答案】A、C、D【解析】重阳节传统习俗包括登高、赏菊、佩戴茱萸，A正确；《史记》是纪传体通史，非编年体，B错误；“四书”确指《大学》《中庸》《论语》《孟子》，C正确；端午节源于对屈原的纪念，D正确。故本题选ACD。33.【参考答案】B、C、D【解析】A项滥用介词“通过”和“使”导致主语缺失，应删去其一；B项关联词“不仅……而且……”使用恰当，语义递进清晰；C项定语修饰明确，语句通顺；D项动宾搭配合理，表达完整。故本题选BCD。34.【参考答案】ABD【解析】张衡发明的地动仪是世界上最早的地震探测仪器，A正确；《梦溪笔谈》记载了大量科技成就，被李约瑟誉为中国科学史的里程碑，B正确；《本草纲目》主要记载药物性状、功效和分类，尚未系统分析化学成分，C错误；雕版印刷术在唐代成熟并广泛应用，隋唐已有雏形，D正确。35.【参考答案】B【解析】A项滥用介词导致主语残缺，“通过”和“使”应删其一；C项“深受……所喜爱”句式杂糅，应改为“深受喜爱”或“为……所喜爱”；D项“避免不再迟到”双重否定误用，导致逻辑矛盾；B项结构完整，语义明确，无语病。36.【参考答案】ABCD【解析】端午节吃粽子、赛龙舟确实源于纪念屈原，A正确；重阳节自古有登高避灾、插茱萸驱邪的习俗，B正确；“四书”为南宋朱熹选定，即《大学》《中庸》《论语》《孟子》，C正确；二十四节气始于“立春”，终于“大寒”，D正确。四项均符合传统文化常识，故全选。37.【参考答案】BD【解析】A项缺主语，“通过……”与“使……”连用导致主语缺失；C项搭配不当，“插图”不能与“丰富”搭配为“丰富”，可改为“精美”；B项关联词使用恰当，句式完整；D项并列结构逻辑清晰，动宾搭配得当。因此，B、D表达准确无误，为正确选项。38.【参考答案】B、D【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇发明泥活字，开创活字印刷；C项错误，指南针在宋代才用于航海，唐代尚未普及；D项正确，宋代火药开始应用于军事，如火器制造。39.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，“通过……”和“使……”连用导致主语残缺；C项两面对一面，“能否”对应“关键在于多读多练”不周密；D项语序不当，应先“继承”再“发扬”；B项关联词使用恰当，句式完整，逻辑清晰，表达准确。40.【参考答案】ABD【解析】A项正确，蔡伦改进造纸术，使纸张广泛使用；B项正确，毕昇发明泥活字，是印刷史上的重大突破；C项错误，指南针用于航海始于北宋，非唐代；D项正确，宋代火药广泛应用于军事。故选ABD。41.【参考答案】B【解析】“刻舟求剑”出自《吕氏春秋》，讲述一人在船上掉落宝剑，于船边刻记号，认为据此可找回剑，却忽略了船已前行。该故事讽刺了无视事物发展变化、拘泥于固定思维的行为，强调世界是运动变化的，不能以静止的眼光看待问题。因此，题干说其“体现事物静止不变的观点”是错误的，实为批判静止观，故选B。42.【参考答案】A【解析】该题考查三段论推理。前提1：“所有A都是B”，即A⊆B；前提2：“所有