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遂宁市高中2026届高三一诊考试分钟。注意事项:一、单选题(共15小题,每小题3分,共45分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合要求)错误的是A.佩戴口罩等措施能有效降低病毒的感染B.H3N2容易发生变异与其核酸是单链有关C.细胞是H3N2的基本结构单位和功能单位D.运用抗体特异性可检测是否感染了H3N22.长期睡眠不足易引起脱发,研究表明这与线粒体功能障碍干扰毛囊干细胞的增殖与分化、雄激素代谢异常、角质形成细胞周期紊乱及屏障功能减弱等有关。以下推断错误的是A.线粒体功能障碍可能影响丙酮酸氧化分解供能B.毛囊干细胞增殖、分化与基因选择性表达有关C.雄激素代谢异常可能与信息交流功能异常有关D.细胞周期延长导致细胞增多引发屏障功能障碍A.分泌蛋白的分类包装B.核DNA的自我复制C.线粒体的自噬过程D.癌细胞中端粒的延长4.人体的脂质合成存在昼夜节律,长期熬夜不仅会影响脂质代谢导致肥胖,还会驱动乳酸积累,影响内环境的稳态。下列相关叙述正确的是A.视觉感受器接受光刺激产生的兴奋,在神经纤维上双向传导B.光信号影响脂质的合成节律,昼夜节律的调节中枢位于脑干C.内环境稳态是细胞中化学成分和理化性质保持相对稳定状态D.乳酸积累会影响内环境稳态,血浆中HCO₃参与该调节过程5.下图是血糖升高促进胰岛B细胞分泌胰岛素的作用机理示意图。据图分析错误的是高三生物学试题第1页(共8页)ATP/ADP值升高ATP敏感的K+通道L型Ca²+通道胰岛素分泌颗粒胰岛素D.⑥分泌的物质Y,可吸附在血液中的某些细胞的表面组别高三生物学试题第3页(共8页)无光照组1A.无光照处理莴苣种子,种子不发芽说明光能为莴苣种子萌发提供能量B.红外光可抑制莴苣种子萌发,而红光可逆转红外光的效应,促进萌发C.种子萌发后,根冠中细胞能够感受重力信号的刺激引起根的向地生长D.实验处理后的种子要置于暗处,是为了避免光照对实验结果造成影响9.为研究欧洲兔引入澳洲大草原后的生态威胁,某机构进行了长达数年的监测和防控,并绘出如图所示的生物种群数量变化曲线图。下列叙述正确的是A.0-a年间欧洲兔的种群B.狐狸属欧洲兔的密度制约因素C.标记重捕法调查种群—欧洲兔种群数量(相对值)制约因素,黏液瘤病毒属非密度密度时,需标记个体分布绝对均匀时重捕D.分析曲线变化可推知,欧洲兔与袋鼠生态位重叠,种间竞争大10.右图为某草原生态系统的部分食物网。下列叙述正确的是A.图中有6条食物链,最高营养级为5级B.该草原生态系统中缺少的成分是分解者鹰鹰D.草同化的能量约有10%~20%流入到鼠11.紫杉醇是全球最重要的抗癌药物之一,某研究机构设计了如下两个路径来提取。据此分析正确的是植株提取紫杉醇A.E基因包含270个碱基,编码90个氨基酸D.F基因发生甲基化修饰会导致E、F不表达甲猕猴纤维细胞中中华华代孕猕猴丙纤维细胞中中华华①乙猕猴的①AVPR2基因只位于X染色体上。现有甲、乙两个CNDI家系(图1),应用基因探针对其部分成图2图1A.探针1检测AVPR2基因,探针2检测AVPR2的突变基因(2)Rubisco酶是光合作用中的关键酶,其最适活化温度在25~30℃。据图分析,9:00时黄芪的净(3)黄芪生长中遭遇高温胁迫会加速其衰老从而造成减产。研究表明PtHDZ16基因可通过ABA依赖途径提高抗氧化酶活性来增强植物耐热性。现提供野生型拟南芥植株(WT)、PtHDZ16稳定高表达的转基因拟南芥植株(OE)和ABA合成抑制剂,请设计实验验证上述结论,写出实验设17.(10分)在“绿水青山就是金山银山”理念指引下,我水定绿”的策略,在绿洲外围沙漠边缘育草覆绿(如沙蒿),绿洲前沿地带种植柽柳、沙棘等灌乔木结合的防沙林带,绿洲内部地带建设农田防护林网。结合生态学知识回答下列问题:(1)从沙丘到防沙林的演替类型为▲;防沙林带中草本、灌木与乔木的分区搭配体现了群落的 态工程的▲原理;碳元素在防沙林生态系统的生物群落与无机环境之间主要以▲形式循(3)在防沙林带监测发现,蜥蜴能通过感知柽柳分泌的化学物质定位其果实(获取食物),又在取食过程中帮助柽柳传播种子,这体现了信息传递在生态系统中的作用是▲。从生物治沙角度分析,可通过哪些措施提高该沙漠生态系统的稳定性?▲(答出两点)。18.(11分)机体受到压力刺激时,杏仁核与海马作为脑内脑-垂体-肾上腺皮质”轴(HPA轴)的活动,调节皮质醇分泌,具体调节过程如图所示。回答下压力刺激压力刺激杏仁核HPA轴皮质醇-高三生物学试题第6页(共8页)(1)机体未受压力刺激时,肾上腺皮质仍会分泌少量皮质醇,其生理意义是▲。皮质醇分泌的(3)研究发现,皮质醇过量会抑制T细胞的增殖分化。若长期处于压力状态,人体更易被病原体感染,从免疫调节角度分析,其原因是▲o启动子转启动子转录方向目的基因BamHIXmaI终止子目的基因时,选用的一对引物的碱基序列为▲(注明序列的5和3端)。带。物质有▲,添加了这些特殊物质的培养基称为▲养基。(4)为便于获取目的菌株,采用的接种方法是▲。接种后在适宜的条件下培养一段时间,选择菌落为▲色的大肠杆菌作菌种,理由是▲0F₁自交,所得F₂一甲×乙正常蝶形半蝶形无蝶形=9:6:1二甲×丙红花:白花=9:7高三生物学试题第8页(共8页)(1)根据结果分析,控制香豌豆花型的基因位于对同源染色体上,判断依据是▲(2)实验二产生的F₂中,自交后代花色不会发生性状分离的植株所占的比例为▲(3)为进一步确定B/b、E/e基因的位置关系,研究者让甲与丁(白花无蝶形)杂交,所得F₁全为红花正常蝶形,让F₁自交得F₂。①若三对基因都遵循自由组合规律,则所得F₂的表型及比例为▲。(用各性状的第一个字简②利用相关引物对亲代、F₁和F₂个体的相关基因进行PCR扩增,再将产物进行电泳,结果如下图。请根据电泳结果在图中标出F₁相关基因的位置关系,并分析植株7产生的最可能的原因是 一、单项选择题(每小题3分,共45分)16(10分)(1)负相关(1分)中午温度过高,导致气孔关闭,二氧化碳吸收减少,光合作用减弱(2分)(2)高于(1分)9:00温度属于Rubisco最适温度,15:00温度高于Rubisco最适温度,相较于15:00,Rubisco在9:00时的活性更高(2分)(3)设置4组实验,1、2组取等数量WT植株,3、4组取等量OE植株;(1分)1组提供分别检测4组植株的抗氧化酶活性。(1分)(共4分)17.(10分)(1)初生演替(2分)水平结构(2分)(2)协调(1分)CO₂(1分) (2分)18.(11分)(1)维持机体正常的生命活动(或维持内环境稳态)(2分);神经-体液(2分)(2)增强(1分);负反馈(2分);间接(1分)(3)长期处于压力状态,会导致皮质醇分泌过多,(1分)抑制T细胞的功能,导致体液免疫和细胞免疫功能降低,(1分)防御能力减弱,更19.(12分)(1)5'-ATGCAA-3和5-GGACTG-3′(2分,答对一个给1分)(2)BamHI和Xma
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