高校党校培训制度

PAGE高校党校培训制度一、总则（一）目的为深入贯彻落实党的教育方针，加强高校学生思想政治教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，规范高校党校培训工作，提高培训质量，特制定本制度。（二）依据本制度依据《中国共产党章程》《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》以及相关党内法规和教育主管部门的要求制定。（三）适用范围本制度适用于本校党校对在校学生、教职工入党积极分子、发展对象、预备党员等开展的各类培训活动。二、培训目标（一）政治理论素养提升通过系统学习党的基本理论、基本路线、基本方略，使学员深刻理解党的性质、宗旨、纲领，坚定共产主义信仰，增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。（二）党性修养增强培养学员的党性观念，使其自觉遵守党的纪律，践行党的优良作风，勇于担当作为，在学习、生活和工作中发挥先锋模范作用。（三）综合素质提高提升学员的思想政治素质、道德品质、组织协调能力、沟通表达能力等综合素质，为其成长为具有较高政治觉悟和业务能力的优秀人才奠定基础。三、培训对象（一）入党积极分子本校各年级、各专业中表现优秀、有入党意愿的学生，以及积极要求进步的教职工。（二）发展对象经过党组织培养考察，基本具备党员条件，被确定为发展对象的人员。（三）预备党员新发展入党的预备党员。四、培训内容（一）党的基本理论1.马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。2.党的性质、宗旨、纲领、组织原则和纪律。（二）党的历史1.中国共产党的光辉历程和重大历史事件。2.党的优良传统和作风。（三）党性修养1.党员的权利和义务。2.党性分析与自我修养方法。（四）形势政策教育1.国内外政治经济形势。2.党和国家的重大方针政策。（五）其他相关内容根据不同培训对象和培训阶段的特点，适当增加党的基本知识、党的组织建设、党的群众工作等方面的内容，以及与高校实际相结合的思想政治教育、职业道德教育等内容。五、培训方式（一）课堂教学1.邀请党校专家、学者、领导干部等进行专题讲座，系统讲解培训内容。2.组织观看教学视频，包括党的重要会议、领导人讲话、先进事迹报告等。（二）小组讨论1.按照学员人数和专业、年级等因素划分小组，围绕特定主题开展讨论。2.引导学员结合自身实际，深入思考问题，交流学习心得，提高分析问题和解决问题的能力。（三）现场教学1.组织学员参观革命纪念馆、红色教育基地等，实地感受党的历史和优良传统。2.邀请老党员、先进模范人物进行事迹报告，开展面对面交流。（四）社会实践1.安排学员参与志愿服务、社会调研等社会实践活动，增强学员的社会责任感和使命感。2.通过实践活动，检验学员对党的理论知识的理解和掌握程度，促进理论与实践相结合。（五）网络学习平台1.建立党校网络学习平台，提供丰富的学习资料，包括课件、文章、视频等。2.学员可通过网络平台自主学习、在线测试、提交作业等，实现学习的灵活性和便捷性。六、培训时间与学时安排（一）入党积极分子培训培训时间不少于[X]天，总学时不少于[X]学时。其中，课堂教学不少于[X]学时，小组讨论不少于[X]学时，现场教学不少于[X]学时，社会实践不少于[X]学时，网络学习平台学习不少于[X]学时。（二）发展对象培训培训时间不少于[X]天，总学时不少于[X]学时。具体学时分配与入党积极分子培训类似，但在教学内容的深度和广度上适当增加。（三）预备党员培训培训时间不少于[X]天，总学时不少于[X]学时。重点围绕党的基本知识、党性修养、党员的权利和义务等内容进行培训，强化预备党员对党的认识和党性锻炼。七、培训师资（一）校内师资1.学校党委领导班子成员、党校专职教师。2.各学院党委书记、副书记、辅导员等。（二）校外师资1.上级党校专家、学者。2.地方党委组织部门领导干部。3.先进模范人物、优秀共产党员等。八、培训管理（一）组织管理1.学校党委设立党校，负责统筹规划、组织实施全校党校培训工作。党校下设办公室，负责培训的日常管理工作。2.各学院党委（党总支）负责本学院学员的选拔、推荐和培训期间的组织管理工作。（二）学员管理1.学员选拔坚持公开、公平、公正的原则，注重学员的政治素质、学习成绩、工作表现和群众基础。2.学员应按时参加培训，遵守培训纪律，认真完成培训任务。培训期间，学员不得无故缺席，如有特殊情况需请假，应按照规定履行请假手续。3.建立学员考核制度，对学员的学习态度、学习成绩、实践表现等进行综合考核。考核结果作为学员能否结业、能否列为发展对象等的重要依据。（三）教学管理1.制定科学合理的教学计划，明确教学目标、教学内容、教学方法和教学进度。2.加强对培训师资的管理，定期组织师资培训和教学研讨活动，提高师资队伍的教学水平和业务能力。3.建立教学质量评估机制，通过学员评教、同行评教、专家评教等方式，及时了解教学效果，发现问题并及时改进。（四）档案管理1.建立学员培训档案，包括学员基本信息、培训记录、考核成绩、学习心得、实践报告等。2.培训档案由党校办公室负责统一管理，专人负责，确保档案资料的完整、准确和安全。九、培训考核与结业（一）考核方式1.考试考核：采用闭卷考试的方式，检验学员对党的基本理论、基本知识的掌握程度。2.撰写心得体会：要求学员结合培训内容和自身实际，撰写学习心得体会，考察学员对培训内容的理解和思考深度。3.实践表现考核：根据学员在社会实践、小组讨论、现场教学等活动中的表现，进行综合评价。（二）结业标准1.学员完成规定的培训课程，考试考核成绩合格，撰写的心得体会符合要求，实践表现良好，方可结业。2.结业学员由学校党校颁发结业证书。（三）补考与重修1.学员考试考核成绩不合格者，可参加补考。补考仍不合格者，需重修相关课程。2.重修学员应按照学校党校的安排，参加下一期相应的培训课程，并重新进行考核。十、培训效果跟踪与反馈（一）跟踪机制1.建立学员培训效果跟踪档案，记录学员结业后的思想、工作、学习等方面的表现。2.通过定期回访、问卷调查、实地考察等方式，了解学员对培训知识的运用情况和党性修养的提升情况。（二）反馈渠道1.设立专门的意见箱，收集学员对培训工作的意见和建议。2.定期召开学员座谈会，听取学员对培训内容、培训方式、培训管理等方面的反馈。3.利用网络平台，开通在线反馈渠道，方便学员随时提出意见和建议。（三）改进措施1.根据学员的反馈意见和跟踪情况，及时总结培训工作中的经验教训，针对存在的问题制定改进措施。2.对培训制度、教学内容、教学方法、