中学英语重点词汇复习讲义

中学英语重点词汇复习讲义引言：词汇复习的核心逻辑英语词汇是语言运用的“砖瓦”，扎实的词汇基础不仅能提升阅读、写作的准确性，更能让口语表达“言之有物”。复习词汇时，“语境+搭配+辨析”是三大关键：结合课文例句理解词义，梳理固定搭配（如动词短语、介词搭配），对比易混词的细微差别，才能真正掌握词汇的“灵魂”。第一章动词类核心词汇精讲动词是句子的“骨架”，掌握高频动词的短语搭配与语法功能，能快速提升句子构建能力。1.**take**：多义短语的“场景化”理解takeoff：本义“（飞机）起飞”：*Theplanewilltakeoffin10minutes.*引申“脱下（衣物）”：*It’swarminside—takeoffyourcoat.*喻义“（事业、产品）成功”：*Hernewsongtookoffovernight.*takeup：“开始从事（爱好、职业）”：*Hetookuppaintingafterretirement.*“占据（时间/空间）”：*Thedesktakesuptoomuchspaceinmyroom.*takeover：“接管（工作、公司）”：*Thenewmanagerwilltakeovernextmonth.*辨析：易与*putoff（推迟）*、*setoff（出发）*混淆，需结合语境判断核心动作（“脱/起飞/成功”vs“推迟”vs“出发”）。2.**make**：语法功能与短语的双重突破语法搭配：*makesbdosth*（使某人做某事，不带to的不定式）：*Theteachermadeuscleantheclassroom.**makesthdone*（使某物被…）：*Shemadeherhaircutshort.*短语拓展：*makeup*：“编造（谎言）”/“组成（整体）”：*Don’tmakeupstories!*/*Girlsmakeup60%oftheclass.**makeout*：“辨认出（模糊事物）”：*Ican’tmakeoutthewordsontheoldphoto.*3.**get**：“动态”短语的灵活运用*getalongwith*：“与…相处”：*Doyougetalongwithyournewroommate?**getover*：“克服（困难）”/“从…恢复”：*Ittookherayeartogetovertheillness.**getthrough*：“完成（工作）”/“接通（电话）”：*Igotthroughallmyhomeworkbeforedinner.*/*Ican’tgetthroughtoher—herphoneisoff.*第二章名词类高频词汇梳理名词的“精准度”体现在词义辨析与数的运用（可数/不可数）。1.**chance/opportunity/occasion**chance：侧重“偶然的机会”，可用于否定/疑问：*DoIhaveachancetowin?*opportunity：侧重“人为创造的时机”，更正式：*ThisisagreatopportunitytolearnEnglish.*occasion：侧重“特定的场合/时刻”：*It’snotanoccasionforlaughing.*2.**advice/suggestion***advice*（不可数）：“建议（侧重专业/经验性）”：*Followyourdoctor’sadvice.**suggestion*（可数）：“提议（侧重个人想法）”：*Ihaveafewsuggestionsfortheparty.*第三章形容词与副词的精准运用形容词修饰名词，副词修饰动词/形容词/句子，二者的“逻辑关系”是理解难点。1.**易混形容词辨析***different*（侧重“有差异”）vs*various*（侧重“种类多”）：*Ouropinionsaredifferent.*（观点不同）*Therearevariousreasonsforthisproblem.*（原因多样）*alone*（客观“独自”）vs*lonely*（主观“孤独”）：*Helivesalonebutneverfeelslonely.*2.**副词的位置规则**频度副词（*always,often,never*）：置于实义动词前，be动词/情态动词后：*Sheisalwayslateforschool.*/*Inevereatjunkfood.*方式副词（*quickly,carefully*）：置于动词后或句末：*Heranquicklytocatchthebus.*第四章介词与短语介词的实战解析介词是“隐形的逻辑纽带”，掌握其时间、地点搭配，能避免“中式英语”错误。1.**时间介词：in/on/at***in*：年/月/季节/上午/下午/晚上（泛指）：*in2023/inMay/inwinter/inthemorning**on*：具体某天/某天的上午/下午/晚上（特指）：*onMonday/onarainymorning**at*：时间点/固定短语（*atnoon,atnight*）：*at7o’clock/atmidnight*2.**短语介词辨析***infrontof*（外部的“在…前面”）vs*inthefrontof*（内部的“在…前部”）：*There’satreeinfrontofthehouse.*（树在房子外）*Isitinthefrontoftheclassroom.*（我在教室内部的前排）*becauseof*（后接名词/短语）vs*dueto*（侧重“归因于”，正式语境）：*Wecanceledthetripbecauseoftherain.**Hissuccessisduetohardwork.*实战演练（示例）1.选词填空（take/make/get）：She______amistakeintheexamyesterday.（答案：made）It’stimeto______action—wecan’twaitanymore.（答案：take）Howlongdoesittaketo______usedtoanewschool?（答案：get）2.翻译句子：他的演讲让每个人都笑了。（提示：makesbdo）答案：Hisspeechmadeeveryonelaugh.复习建议：词汇的“长效记忆法”1.语境复现：把重点词汇抄在“语境卡片”上（例句+自己造的句子），每天翻读3分钟。2.搭配串联：用一个核心