小学英语教材章节知识点总结

小学英语（PEP版）三年级上册Unit3《Lookatme!》知识点总结一、核心词汇积累本单元围绕“身体部位认知”与“指令互动”展开，需重点掌握以下词汇的音、形、义及使用场景：1.身体部位类名词eye/aɪ/：眼睛（例句：Openyoureyes.睁开你的眼睛。）ear/ɪə(r)/：耳朵（例句：Touchyourear.摸摸你的耳朵。）nose/nəʊz/：鼻子（例句：Thisismynose.这是我的鼻子。）mouth/maʊθ/：嘴巴（例句：Closeyourmouth.闭上你的嘴巴。）face/feɪs/：脸（例句：Washyourface.洗洗你的脸。）head/hed/：头（例句：Nodyourhead.点点头。）hand/hænd/：手（例句：Clapyourhands.拍拍你的手。）arm/ɑː(r)m/：胳膊（例句：Waveyourarm.挥挥你的胳膊。）body/ˈbɒdi/：身体（例句：Shakeyourbody.晃晃你的身体。）leg/leɡ/：腿（例句：Stampyourleg.跺跺你的腿。）foot/fʊt/：脚（复数形式为*feet/fiːt/*，例句：Stampyourfoot.跺跺你的脚。）2.指令类动词/短语lookat：看……（后接名词/代词，例句：Lookatme.看着我。）touch：触摸（例句：Touchyournose.摸摸你的鼻子。）open：打开；张开（例句：Openyourmouth.张开你的嘴巴。）close：关闭；合上（例句：Closeyoureyes.闭上你的眼睛。）二、重点句型精讲本单元核心句型聚焦“指令表达”与“身体部位介绍”，需理解结构逻辑并能灵活运用：1.指令型祈使句（发出动作要求）结构：动词原形（+宾语）+其他.例句：Lookatmynose.（看我的鼻子。）Touchyourear.（摸摸你的耳朵。）Openyourmouth.（张开你的嘴巴。）Closeyoureyes.（闭上你的眼睛。）用法提示：祈使句默认主语为“你”，语气可亲切（加*please*）或强调（加*don’t*表否定，如：*Don’ttouchyoureyes.别摸你的眼睛。*）。2.介绍型陈述句（描述身体部位）结构：Thisismy+身体部位.例句：Thisismyhead.（这是我的头。）Thisismyhand.（这是我的手。）拓展：可替换为“Thisisthe+身体部位.”（介绍他人/物体的部位，如：*Thisisthedog’snose.这是狗的鼻子。*）三、语法透视（基础语法启蒙）1.形容词性物主代词*my*的用法*my*意为“我的”，后必须接名词，表示所属关系（如：*mybook我的书；myface我的脸*）。对比：*I*（主格，作主语）与*my*（形容词性物主代词，作定语）的区别：Iamastudent.（我是一名学生。）Mybookisblue.（我的书是蓝色的。）2.祈使句的语气与结构肯定祈使句：动词原形开头，表“要求/建议/命令”（如：*Sitdown.坐下。*）。否定祈使句：Don’t+动词原形，表“禁止/劝阻”（如：*Don’trun.别跑。*）。四、文化与学习拓展1.英语儿歌辅助记忆推荐经典儿歌《Head,Shoulders,KneesandToes》，歌词包含本单元核心身体部位词汇，旋律轻快易记，可通过“唱跳结合”强化记忆（歌词节选：*Head,shoulders,kneesandtoes,kneesandtoes...*）。2.西方日常互动场景英语国家小朋友常通过“指令游戏”（如*Simonsays*）练习身体部位表达：游戏规则为——“Simonsays”后接的指令必须执行，无“Simonsays”的指令则不能执行。可模仿此游戏在课堂/家庭中互动，锻炼反应与语法理解。五、易错点与避坑指南1.词汇拼写易错点eye与ear：注意“eye”含两个“e”（e-y-e），“ear”是e-a-r。mouth：中间字母是“ou”，易误写为“au”（如*mauth*）。2.句型结构易错点祈使句漏用动词原形：误写为“*Lookingatme.*”（正确应为“*Lookatme.*”）。*my*与*I*混淆：误写为“*Inose*”（正确应为“*Mynose*”）。六、实践应用建议1.游戏化练习Simonsays升级版：老师/家长说指令（如“*Simonsaystouchyournose*”），学生快速执行；若指令无“Simonsays”，执行则扣分，锻炼反应与语法理解。画图描述：学生画简笔画，用“Thisismy...”和祈使句向同伴介绍/指令（如：“*Thisismyhead.Touchmyhead!*”）。2.生活场景迁移照镜子时，用英语描述身体部位（如：“*Thisismyeye.It’sblack.*”）。整理书包时，用祈使句给文具“下指令”（如：“*Openyourpencilcase!Closeyou