广州市初中道德与法治学科考查试题及答案_第1页
广州市初中道德与法治学科考查试题及答案_第2页
广州市初中道德与法治学科考查试题及答案_第3页
广州市初中道德与法治学科考查试题及答案_第4页
广州市初中道德与法治学科考查试题及答案_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广州市初中道德与法治学科考查试题及答案考试时长:120分钟满分:100分班级:__________姓名:__________学号:__________得分:__________试卷名称:广州市初中道德与法治学科考查试题考核对象:初中年级学生题型分值分布:-单选题(10题,每题2分,共20分)-填空题(10题,每题2分,共20分)-判断题(10题,每题2分,共20分)-简答题(3题,每题4分,共12分)-应用题(2题,每题9分,共18分)总分:100分一、单选题(每题2分,共20分)1.我国宪法规定,中华人民共和国的一切权力属于()。A.人民法院B.人民代表大会C.国家主席D.人民2.中学生小华在网络上发现有人散布谣言,他应该采取的正确做法是()。A.跟随模仿B.忽略不予理睬C.向有关部门举报D.与之争论对骂3.以下哪项不属于公民的基本权利?()A.劳动权B.言论自由C.管理权D.受教育权4.在班级活动中,小明总是以自我为中心,不尊重他人意见。这种行为违背了社会主义核心价值观中的()。A.爱国B.诚信C.友善D.自强5.我国坚持全面依法治国,其根本目的是()。A.维护社会稳定B.保障公民权利C.加强政府权力D.促进经济发展6.小丽在放学路上遇到陌生人搭讪,她应该怎么做?()A.告诉陌生人自己的家庭住址B.直接与陌生人同行C.保持警惕,向周围人求助或拨打求助电话D.与陌生人争辩7.我国的基本经济制度是()。A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展B.全民所有制经济为主导C.私营经济为主体D.外资经济为主导8.在日常生活中,小华经常帮助同学解决学习上的困难,这体现了他的()。A.个人主义B.集体主义C.利己主义D.拜金主义9.我国宪法规定,国家尊重和保障人权。以下哪项行为侵犯了人权?()A.公民依法行使言论自由B.国家依法保护公民的私有财产C.学校禁止学生佩戴首饰D.公民依法参与国家管理10.中学生小强在课堂上故意捣乱,影响老师教学。这种行为属于()。A.正确行使权利B.不良行为C.基本义务D.道德行为二、填空题(每空2分,共20分)1.我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于。2.公民在法律面前一律平等,这是社会主义法治的基本原则之一。3.中学生应当树立正确的观,增强自我保护意识。4.我国的基本政治制度是制度。5.在集体生活中,我们要学会,尊重他人,团结协作。6.我国宪法规定,公民有受教育的权利和义务。7.遵守社会公德是每个公民的。8.我国坚持依法治国和相结合,推进国家治理体系和治理能力现代化。9.中学生小丽在网络上发现有人发布虚假信息,她应该向有关部门举报。10.社会主义核心价值观包括、友善等价值准则。三、判断题(每题2分,共20分)1.公民的权利和义务是相互独立的,没有必然联系。()2.中学生可以拒绝参加学校组织的任何集体活动。()3.我国宪法是国家的根本大法,具有最高的法律效力。()4.在网络上发表言论不需要负法律责任。()5.公民有维护国家统一和民族团结的义务。()6.中学生小华因为家庭贫困而辍学,这是合法的。()7.我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。()8.在集体生活中,个人利益永远高于集体利益。()9.公民有依法纳税的义务。()10.中学生小强在课堂上睡觉,这是正确的行为。()四、简答题(每题4分,共12分)1.简述我国公民的基本权利有哪些。2.为什么说中学生要增强自我保护意识?3.简述社会主义核心价值观的基本内容及其意义。五、应用题(每题9分,共18分)1.案例分析:小明是一名初中生,他在学校经常欺负同学,还经常逃课。老师多次教育他,但他仍然不改。请结合所学知识,分析小明的行为有哪些错误?我们应该如何帮助他改正?2.情景模拟:小华是一名初中生,她在网络上发现有人发布虚假信息,诋毁我国的形象。她应该怎么做?请结合所学知识,说明她的行为体现了哪些公民责任。---标准答案及解析一、单选题1.D解析:我国宪法规定,中华人民共和国的一切权力属于人民。2.C解析:公民有义务维护网络秩序,发现谣言应向有关部门举报。3.C解析:管理权属于国家机关的职权,不属于公民的基本权利。4.C解析:友善要求尊重他人,与人为善。5.B解析:全面依法治国的根本目的是保障公民权利。6.C解析:遇到陌生人搭讪要保持警惕,向周围人求助或拨打求助电话。7.A解析:我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。8.B解析:小华的行为体现了集体主义精神。9.C解析:学校禁止学生佩戴首饰侵犯了学生的权利。10.B解析:小强的行为属于不良行为,应受到批评教育。二、填空题1.人民2.法律面前一律平等3.自我保护4.人民代表大会5.尊重6.受教育7.义务8.以德治国9.网络10.爱国、敬业、诚信三、判断题1.×解析:公民的权利和义务是相互依存的。2.×解析:中学生应当积极参加学校组织的集体活动。3.√解析:宪法是国家的根本大法,具有最高的法律效力。4.×解析:在网络上发表言论也需要负法律责任。5.√解析:维护国家统一和民族团结是公民的义务。6.×解析:义务教育阶段,学生有接受教育的权利,辍学是违法的。7.√解析:我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。8.×解析:在集体生活中,集体利益高于个人利益。9.√解析:公民有依法纳税的义务。10.×解析:中学生应该遵守课堂纪律,专心听讲。四、简答题1.我国公民的基本权利包括:平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护、监督权、获得国家赔偿的权利、劳动权、休息权、受教育权、文化权利等。2.中学生要增强自我保护意识,因为青少年身心尚未成熟,容易受到不法侵害。增强自我保护意识可以帮助他们识别危险,避免受到伤害,维护自身合法权益。3.社会主义核心价值观的基本内容包括:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。其意义在于引领社会风尚,凝聚民族精神,推动国家发展。五、应用题1.案例分析:小明的行为是错误的,因为他没有遵守校规校纪,欺负同学侵犯了他人的人格尊严,逃课则没有履行受教育的义务。我们应该帮助他改正,可以通过以下方式:-老师加强教育,让他认识到自己的错误。-家长配合学校,共同引导他改正错误。-同学

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论