2026年古筝考级技巧难点攻克专项指导试题及答案

2026年古筝考级技巧难点攻克专项指导试题及答案考试时长：120分钟满分：100分试卷名称：2026年古筝考级技巧难点攻克专项指导试题及答案考核对象：古筝考级考生（中等级别）题型分值分布：-判断题（总共10题，每题2分）总分20分-单选题（总共10题，每题2分）总分20分-多选题（总共10题，每题2分）总分20分-案例分析（总共3题，每题6分）总分18分-论述题（总共2题，每题11分）总分22分总分：100分---一、判断题（每题2分，共20分）1.古筝演奏中，右手指甲内侧（月牙肉）应与弦平行，以减少音色杂音。2.腕关节在弹奏快速轮指时需完全伸直，以增强力量传递。3.左手按弦时，拇指应始终贴住筝码左侧，避免影响音准。4.古筝调音时，应优先调整高音区弦的松紧度，因高音弦更易产生杂音。5.左手揉弦时，手掌根部需与筝码保持垂直，以获得均匀的音色变化。6.右手勾、托、抹、提等技法中，“提”指主要运用于旋律连接，需轻柔上挑。7.古筝演奏中，右手指甲长度应保持一致，过长或过短均会影响演奏效果。8.左手按滑音时，手指需在弦上滑动，不可离开弦体。9.快速扫弦技法中，扫击方向应与筝码呈45度角，以增强音色亮度。10.古筝演奏中，右手指甲内侧可涂抹少量松香，以减少摩擦力。二、单选题（每题2分，共20分）1.下列技法中，不属于古筝右手基本技法的是（）。A.勾B.托C.按D.提2.古筝演奏中，高音区弦距码较近的原因是（）。A.增强共鸣B.减少音色杂音C.提高音高D.方便按弦3.左手按弦时，若音准偏高，应（）。A.加大按弦力度B.向筝码方向移动手指C.向筝码后方移动手指D.调整筝码位置4.右手快速轮指时，手腕应（）。A.完全伸直B.微微弯曲C.持续抖动D.保持静止5.古筝调音时，若弦音偏紧，应（）。A.向外拧弦B.向内拧弦C.增加弦距D.减少弦距6.左手揉弦时，手掌根部应（）。A.与筝码平行B.与筝码垂直C.向筝码左侧倾斜D.向筝码右侧倾斜7.右手“提”指的主要运用于（）。A.旋律连接B.强音表现C.音色变化D.节奏控制8.古筝演奏中，右手指甲内侧可涂抹（）。A.松香B.油膏C.防水剂D.润滑液9.左手按滑音时，手指需（）。A.离开弦体B.在弦上滑动C.保持静止D.快速跳动10.快速扫弦技法中，扫击方向应（）。A.与筝码平行B.与筝码垂直C.与筝码呈45度角D.随意调整三、多选题（每题2分，共20分）1.古筝右手技法中，属于“勾托抹提”范畴的是（）。A.勾B.托C.滑音D.提2.左手按弦时，影响音准的因素包括（）。A.按弦力度B.手指位置C.弦距码距离D.弦的松紧度3.古筝调音时，常用的工具包括（）。A.调音扳手B.松香粉C.弦锥D.音叉4.右手快速轮指时，手腕需（）。A.保持稳定B.微微弯曲C.快速抖动D.避免僵硬5.左手揉弦时，手掌根部需（）。A.与筝码垂直B.保持放松C.与筝码平行D.均匀用力6.右手“提”指的特点包括（）。A.轻柔上挑B.运用于旋律连接C.音色明亮D.力量集中7.左手按滑音时，需注意（）。A.音准均匀B.手指滑动速度C.音色变化D.手指位置8.快速扫弦技法中，影响音色的因素包括（）。A.扫击方向B.扫击力度C.手腕角度D.弦距码距离9.古筝演奏中，右手指甲的修剪要求包括（）。A.长度一致B.内侧圆润C.外侧尖锐D.厚度适中10.左手按弦时，若音准偏低，应（）。A.加大按弦力度B.向筝码方向移动手指C.向筝码后方移动手指D.调整筝码位置四、案例分析（每题6分，共18分）1.案例描述：某考生在演奏《渔舟唱晚》时，右手快速轮指部分音色杂乱，左手按滑音时音准不稳定。请分析可能的原因并提出改进建议。2.案例描述：某考生在演奏《高山流水》时，右手“提”指技法运用不当，导致旋律连接生硬。请分析可能的原因并提出改进建议。3.案例描述：某考生在调音时发现，高音弦音色发虚，低音弦音色发闷。请分析可能的原因并提出改进建议。五、论述题（每题11分，共22分）1.试述古筝右手技法中“勾托抹提”的运用要点及常见难点，并举例说明如何攻克这些难点。2.试述古筝左手技法中揉弦、按滑音的运用要点及常见难点，并举例说明如何攻克这些难点。---标准答案及解析一、判断题1.√2.×（腕关节应微微弯曲，避免僵硬）3.√4.×（应优先调整低音区弦，因低音弦更易产生杂音）5.√6.√7.√8.√9.√10.×（应涂抹松香粉）解析：-第2题：右手快速轮指时，手腕需微微弯曲，以保持灵活性和力量传递，完全伸直会导致僵硬。-第4题：快速扫弦技法中，扫击方向应与筝码呈45度角，以增强音色亮度，垂直或平行均会影响音色。-第10题：古筝演奏中，右手指甲内侧应涂抹松香粉，以增强摩擦力，减少杂音，涂抹油膏或防水剂均会影响音色。二、单选题1.C2.B3.C4.B5.B6.B7.A8.A9.B10.C解析：-第3题：左手按弦时，若音准偏高，应向筝码后方移动手指，以降低音高，向筝码方向移动会进一步升高音高。-第7题：右手“提”指主要运用于旋律连接，需轻柔上挑，以保持旋律的连贯性。-第10题：快速扫弦技法中，扫击方向应与筝码呈45度角，以增强音色亮度，垂直或平行均会影响音色。三、多选题1.ABD2.ABC3.ACD4.ABD5.ABD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABD10.BC解析：-第1题：右手“勾托抹提”是古筝右手基本技法，滑音属于左手技法。-第7题：左手按滑音时，需注意音准均匀、手指滑动速度、音色变化和手指位置，以保持滑音的流畅性。-第10题：左手按弦时，若音准偏低，应向筝码方向移动手指或调整筝码位置，以升高音高。四、案例分析1.原因分析：-右手快速轮指音色杂乱可能因手指触弦角度不当、指甲修剪不合理或手腕僵硬。-左手按滑音音准不稳定可能因手指位置不准确、按弦力度不均或揉弦力度过大。改进建议：-右手需加强手指触弦角度的训练，保持指甲长度一致且内侧圆润，手腕微微弯曲以增强灵活性。-左手需加强按弦位置的准确性训练，保持按弦力度均匀，揉弦力度适中，以保持音准稳定。2.原因分析：-右手“提”指技法运用不当可能因手指上挑力度过大或角度不当，导致旋律连接生硬。改进建议：-需加强“提”指的轻柔性训练，保持手指上挑力度适中，角度自然，以保持旋律的连贯性。3.原因分析：-高音弦音色发虚可能因弦距码距离过近或弦的松紧度不足。-低音弦音色发闷可能因弦距码距离过远或弦的松紧度过大。改进建议：-高音弦需适当增加弦距码距离或调整弦的松紧度，以增强音色亮度。-低音弦需适当减少弦距码距离或调整弦的松紧度，以增强音色共鸣。五、论述题1.右手“勾托抹提”的运用要点及难点：-要点：-勾：手指垂直于弦，指尖触弦，力度适中，音色清脆。-托：手指斜向上方触弦，力度稍大，音色圆润。-抹：手指斜向下方触弦，力度适中，音色流畅。-提：手指轻柔上挑，运用于旋律连接，音色明亮。-难点：-快速轮指时音色杂乱：需加强手指触弦角度和手腕灵活性的训练。-“提”指运用不当：需加强轻柔性训练，保持手指上挑力度适中。-攻克方法：-通过慢速练习逐步提高速度，注意手指触弦角度和手腕灵活性。-通过分段练习逐步提高连贯性，注意“提”指的轻柔性和角度。2.左手揉弦、按滑音的运用要点及难点：-要点：-揉弦：手掌根部与筝码垂直，均匀用力，