云南省初中政治学科命题趋势研究试题冲刺卷

云南省初中政治学科命题趋势研究试题冲刺卷考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：云南省初中政治学科命题趋势研究试题冲刺卷考核对象：初中政治学科考生题型分值分布：-单选题（10题，每题2分，共20分）-填空题（10题，每题2分，共20分）-判断题（10题，每题2分，共20分）-简答题（3题，每题4分，共12分）-应用题（2题，每题9分，共18分）总分：100分一、单选题（每题2分，共20分）1.云南省初中政治学科命题趋势中，以下哪项不属于近年来考试的热点方向？A.社会主义核心价值观的实践应用B.中小学生权益保护法律知识C.世界历史重大事件分析D.云南省地方特色文化政策解读2.初中政治学科命题中，以下哪种题型最能考察学生的价值判断能力？A.选择题B.判断题C.简答题D.案例分析题3.云南省初中政治考试中，关于“法治教育”的命题趋势，以下说法正确的是？A.侧重理论背诵，忽视实践应用B.强调法律条文记忆，弱化公民意识培养C.注重结合云南省地方立法案例进行分析D.仅考察宪法基础知识，不涉及其他法律4.初中政治学科中，关于“道德与法治”课程的命题，以下哪项最能体现新课标要求？A.纯粹的知识点记忆与复述B.结合生活实际，考察道德行为选择C.仅关注国家重大政策解读D.强调死记硬背，忽视理解应用5.云南省初中政治考试中，关于“民族团结”的命题趋势，以下说法错误的是？A.注重考察学生对云南省少数民族文化的了解B.强调民族政策的理论背诵C.结合实际案例，考察学生处理民族关系的能力D.仅考察民族知识的客观题6.初中政治学科命题中，以下哪种题型最能考察学生的逻辑思维能力？A.选择题B.判断题C.简答题D.论述题7.云南省初中政治考试中，关于“生态文明建设”的命题，以下说法正确的是？A.仅考察环保政策的理论知识B.强调死记硬背，忽视实践应用C.结合云南省生态环境案例进行分析D.仅考察全球气候变化的相关知识8.初中政治学科命题中，以下哪种题型最能考察学生的时事政治素养？A.选择题B.判断题C.简答题D.案例分析题9.云南省初中政治考试中，关于“社会主义核心价值观”的命题，以下说法错误的是？A.注重考察学生对核心价值观的理解与践行B.强调理论背诵，忽视实践应用C.结合云南省社会热点案例进行分析D.仅考察核心价值观的定义与内涵10.初中政治学科命题中，以下哪种题型最能考察学生的综合分析能力？A.选择题B.判断题C.简答题D.论述题二、填空题（每题2分，共20分）1.云南省初中政治学科命题中，近年来强调__________与__________的有机融合。2.初中政治学科中，关于“法治教育”的命题，注重考察学生的__________和__________能力。3.云南省初中政治考试中，关于“民族团结”的命题，强调学生对云南省__________个少数民族的了解。4.初中政治学科命题中，关于“生态文明建设”的命题，注重考察学生对云南省__________等生态保护政策的理解。5.云南省初中政治考试中，关于“社会主义核心价值观”的命题，强调学生对__________、__________等核心内容的践行。6.初中政治学科命题中，时事政治题通常选取云南省近一年内的__________、__________等热点事件。7.初中政治学科中，关于“道德与法治”课程的命题，注重考察学生的__________和__________意识。8.云南省初中政治考试中，关于“国家安全”的命题，强调学生对__________、__________等知识的掌握。9.初中政治学科命题中，案例分析题通常选取云南省__________、__________等社会热点案例。10.初中政治学科中，关于“心理健康教育”的命题，注重考察学生对__________、__________等问题的应对能力。三、判断题（每题2分，共20分）1.云南省初中政治考试中，关于“法治教育”的命题，仅考察宪法基础知识，不涉及其他法律。（×）2.初中政治学科命题中，时事政治题通常选取全国范围内的重大事件，不涉及云南省地方特色。（×）3.云南省初中政治考试中，关于“民族团结”的命题，仅考察民族知识的客观题，不涉及实际案例分析。（×）4.初中政治学科命题中，关于“生态文明建设”的命题，注重考察学生对全球气候变化的了解，忽视云南省地方生态保护政策。（×）5.云南省初中政治考试中，关于“社会主义核心价值观”的命题，强调理论背诵，忽视实践应用。（×）6.初中政治学科命题中，案例分析题通常选取云南省社会热点案例，考察学生的综合分析能力。（√）7.云南省初中政治考试中，关于“国家安全”的命题，仅考察国防知识，不涉及网络安全等新兴领域。（×）8.初中政治学科命题中，道德与法治课程的命题，注重考察学生的道德行为选择，忽视法律知识的应用。（×）9.云南省初中政治考试中，关于“心理健康教育”的命题，仅考察理论知识，不涉及实际心理问题的应对。（×）10.初中政治学科命题中，论述题通常要求学生结合云南省地方特色进行深入分析。（√）四、简答题（每题4分，共12分）1.简述云南省初中政治学科命题中，关于“法治教育”的命题趋势。2.简述云南省初中政治考试中，关于“民族团结”的命题特点。3.简述初中政治学科命题中，如何考察学生的时事政治素养。五、应用题（每题9分，共18分）1.云南省某中学开展“生态文明建设”主题班会，要求学生结合云南省实际情况，提出三条保护生态环境的具体建议。请写出你的建议，并说明理由。2.云南省某地发生一起涉及网络诈骗的案件，当地政府开展法治宣传活动。请结合此案例，谈谈初中生应如何提高网络安全意识，并说明理由。---标准答案及解析一、单选题1.C解析：云南省初中政治学科命题趋势中，世界历史重大事件分析不属于近年来考试的热点方向，其他选项均为热点方向。2.C解析：简答题最能考察学生的价值判断能力，要求学生结合实际进行分析，体现学科核心素养。3.C解析：云南省初中政治考试中，关于“法治教育”的命题趋势注重结合地方立法案例进行分析，体现地方特色。4.B解析：初中政治学科中，关于“道德与法治”课程的命题，强调结合生活实际，考察道德行为选择，符合新课标要求。5.B解析：云南省初中政治考试中，关于“民族团结”的命题趋势强调实践应用，而非单纯的理论背诵。6.D解析：论述题最能考察学生的逻辑思维能力，要求学生系统分析问题，提出观点。7.C解析：云南省初中政治考试中，关于“生态文明建设”的命题注重结合地方生态保护政策进行分析。8.D解析：案例分析题最能考察学生的时事政治素养，要求学生结合实际案例进行分析。9.B解析：云南省初中政治考试中，关于“社会主义核心价值观”的命题强调实践应用，而非单纯的理论背诵。10.D解析：论述题最能考察学生的综合分析能力，要求学生系统分析问题，提出观点。二、填空题1.理论与实践；道德与法治解析：云南省初中政治学科命题趋势中，强调理论与实践、道德与法治的有机融合。2.法律意识；法治思维解析：初中政治学科中，关于“法治教育”的命题注重考察学生的法律意识和法治思维能力。3.25解析：云南省初中政治考试中，关于“民族团结”的命题强调学生对云南省25个少数民族的了解。4.生物多样性保护；水资源保护解析：云南省初中政治考试中，关于“生态文明建设”的命题注重考察学生对生物多样性保护、水资源保护等生态保护政策的理解。5.富强；民主解析：云南省初中政治考试中，关于“社会主义核心价值观”的命题强调学生对富强、民主等核心内容的践行。6.政治事件；经济事件解析：初中政治学科命题中，时事政治题通常选取云南省近一年内的政治事件、经济事件等热点事件。7.道德；法律解析：初中政治学科中，关于“道德与法治”课程的命题注重考察学生的道德和法律意识。8.国防安全；网络安全解析：云南省初中政治考试中，关于“国家安全”的命题强调学生对国防安全、网络安全等知识的掌握。9.民族关系；环境保护解析：初中政治学科命题中，案例分析题通常选取云南省民族关系、环境保护等社会热点案例。10.情绪管理；人际交往解析：初中政治学科中，关于“心理健康教育”的命题注重考察学生对情绪管理、人际交往等问题的应对能力。三、判断题1.×解析：云南省初中政治考试中，关于“法治教育”的命题不仅考察宪法基础知识，还涉及其他法律。2.×解析：云南省初中政治考试中，时事政治题通常选取云南省地方特色的热点事件，而非全国范围内的重大事件。3.×解析：云南省初中政治考试中，关于“民族团结”的命题不仅考察民族知识的客观题，还涉及实际案例分析。4.×解析：云南省初中政治考试中，关于“生态文明建设”的命题注重考察云南省地方生态保护政策，而非全球气候变化。5.×解析：云南省初中政治考试中，关于“社会主义核心价值观”的命题强调实践应用，而非单纯的理论背诵。6.√解析：初中政治学科命题中，案例分析题通常选取云南省社会热点案例，考察学生的综合分析能力。7.×解析：云南省初中政治考试中，关于“国家安全”的命题不仅考察国防知识，还涉及网络安全等新兴领域。8.×解析：初中政治学科命题中，道德与法治课程的命题注重考察学生的道德行为选择和法律知识的应用。9.×解析：云南省初中政治考试中，关于“心理健康教育”的命题不仅考察理论知识，还涉及实际心理问题的应对。10.√解析：初中政治学科命题中，论述题通常要求学生结合云南省地方特色进行深入分析。四、简答题1.云南省初中政治学科命题中，关于“法治教育”的命题趋势：-注重结合云南省地方立法案例进行分析，体现地方特色；-强调学生的法律意识和法治思维能力的培养；-结合社会热点事件，考察学生对法律知识的实际应用。2.云南省初中政治考试中，关于“民族团结”的命题特点：-强调学生对云南省25个少数民族的了解；-结合实际案例，考察学生处理民族关系的能力；-注重培养学生的民族团结意识和国家认同感。3.初中政治学科命题中，如何考察学生的时事政治素养：-通过时事政治题，选取云南省近一年内的政治事件、经济事件等热点事件进行分析；-结合实际案例，考察学生对时事政治的理解和判断能力；-要求学生关注社会热点，提出自己的观点和解决方案。五、应用题1.云南省某中学开展“生态文明建设”主题班会，要求学生结合云南省实际情况，提出三条保护生态环境的具体建议。请写出你的建议，并说明理由。-建议1：加强生物多样性保护，建立更多的自然保护区。理由：云南省生物多样性丰富，但生态环境面临威胁，建立自然保护区可以有效保护珍稀物种和生态系统。-建议2：推广水资源节约利用，建设海绵城市。理由：云南省水资源分布不均，推广节约用水和建设海绵城市可以有效缓解水资源短缺问题。-建议3：加强环保宣传教育，提高公众环保意识。理由：公众环保意识的提高