古筝演奏技能评定标准试题及答案

古筝演奏技能评定标准试题及答案考试时长：120分钟满分：100分试卷名称：古筝演奏技能评定标准试题考核对象：古筝演奏专业学生及从业者题型分值分布：-判断题（10题，每题2分）总分20分-单选题（10题，每题2分）总分20分-多选题（10题，每题2分）总分20分-案例分析（3题，每题6分）总分18分-论述题（2题，每题11分）总分22分总分：100分---一、判断题（每题2分，共20分）1.古筝的音域范围通常为三个八度以上。2.古筝演奏中，“扫”“拨”属于右手技法的基本指法。3.古筝曲《高山流水》属于南北派风格中的“南派”。4.古筝调音时，弦距过高会导致音色发尖。5.古筝演奏中，“吟”“猱”属于左手技法中的装饰音。6.古筝曲《渔舟唱晚》的演奏速度通常为“中板”。7.古筝的“马头”主要用于固定弦距，不影响音准调整。8.古筝演奏中，右手“托”“提”技法多用于表现旋律的跳跃性。9.古筝曲《平沙落雁》的旋律特点以级进为主，较少使用模进。10.古筝演奏中，左手“按”“揉”技法主要作用于音色的润饰。二、单选题（每题2分，共20分）1.下列哪项不属于古筝的基本定弦方式？（）A.工尺调B.徵调式C.律吕调D.琴弦调2.古筝曲《渔樵问答》的演奏风格属于？（）A.北派清音B.南派文曲C.民间器乐D.宫廷雅乐3.古筝演奏中，以下哪种技法主要用于表现长线条的连贯性？（）A.扫拂B.提弦C.滑音D.摇指4.古筝曲《高山流水》的旋律结构主要基于？（）A.变奏体B.对比式C.循环式D.发展式5.古筝调音时，弦距过低会导致？（）A.音色发闷B.音准偏高C.音准偏低D.弦体变形6.古筝演奏中，以下哪种技法多用于表现细腻的情感？（）A.拨刺B.泛音C.托音D.滑揉7.古筝曲《平沙落雁》的调式通常为？（）A.宫调式B.商调式C.徵调式D.角调式8.古筝演奏中，以下哪种技法主要用于表现节奏的顿挫感？（）A.摇指B.提弦C.扫拂D.拨刺9.古筝曲《渔舟唱晚》的演奏风格属于？（）A.活泼轻快B.悠扬舒缓C.激昂奋进D.悲伤哀婉10.古筝演奏中，以下哪种技法主要用于表现旋律的起伏？（）A.按音B.揉弦C.泛音D.滑音三、多选题（每题2分，共20分）1.古筝演奏中，以下哪些技法属于右手技法？（）A.托B.提C.按D.拨E.泛音2.古筝曲《高山流水》的演奏特点包括？（）A.旋律性强B.和声丰富C.情感细腻D.节奏多变E.结构严谨3.古筝调音时，以下哪些因素会影响音准？（）A.弦距B.弦长C.弦径D.弦张力E.弦材质4.古筝演奏中，以下哪些技法属于左手技法？（）A.按音B.揉弦C.泛音D.滑音E.扫拂5.古筝曲《渔舟唱晚》的演奏风格特点包括？（）A.情感悠扬B.节奏舒缓C.旋律优美D.结构复杂E.情感饱满6.古筝演奏中，以下哪些技法主要用于表现音色的丰富性？（）A.按音B.揉弦C.泛音D.滑音E.扫拂7.古筝曲《平沙落雁》的演奏技巧包括？（）A.滑音B.揉弦C.泛音D.按音E.扫拂8.古筝演奏中，以下哪些技法属于装饰音？（）A.吟B.猱C.泛音D.滑音E.提弦9.古筝调音时，以下哪些工具可能用到？（）A.调音器B.钢丝钳C.弦锥D.卷尺E.镊子10.古筝演奏中，以下哪些因素会影响演奏效果？（）A.音准B.力度C.速度D.音色E.结构四、案例分析（每题6分，共18分）1.某古筝演奏者在演奏《高山流水》时，右手技法流畅但左手滑音处理不够细腻，导致情感表达略显生硬。请分析可能的原因并提出改进建议。2.某古筝演奏者在演奏《渔舟唱晚》时，音准不稳定，部分段落出现跑调现象。请分析可能的原因并提出调音或练习建议。3.某古筝演奏者在演奏《平沙落雁》时，左手揉弦技法单一，导致音色缺乏层次感。请分析可能的原因并提出改进建议。五、论述题（每题11分，共22分）1.试述古筝演奏中右手技法与左手技法的关系，并举例说明如何通过技法配合提升演奏效果。2.试述古筝曲《高山流水》的艺术特点及其在演奏中的难点，并提出相应的解决方法。---标准答案及解析一、判断题1.√2.√3.×（属于北派）4.√5.√6.√7.×（马头影响音准）8.√9.×（较多使用模进）10.√解析：-1.古筝音域宽广，通常跨越三个八度以上。-3.《高山流水》属于北派风格，南派代表曲目如《出水芙蓉》。-7.马头主要用于固定弦距，但调整时需注意音准变化。二、单选题1.D2.B3.C4.A5.C6.B7.C8.D9.B10.D解析：-1.古筝定弦方式包括工尺调、徵调式、律吕调，琴弦调不属于常见方式。-4.《高山流水》采用变奏体结构，突出旋律的递进性。-8.拨刺技法通过顿挫的触弦方式表现节奏的跳跃性。三、多选题1.A,B,D2.A,C,E3.A,B,C,D4.A,B,C,D5.A,B,C6.A,B,C,D7.A,B,C,D8.A,B,D9.A,C,E10.A,B,C,D,E解析：-1.托、提、拨属于右手技法，按、泛音属于左手。-5.《渔舟唱晚》以悠扬、舒缓、优美的旋律著称。-9.调音工具包括调音器、弦锥、镊子，钢丝钳不适用。四、案例分析1.原因分析：左手滑音处理不够细腻可能由于指力控制不足或对音阶走向理解不深。改进建议：加强左手指力训练，通过慢练掌握滑音的渐变过程，同时结合乐谱分析音阶走向。2.原因分析：音准不稳定可能由于弦距不当或调音工具使用不当。改进建议：检查弦距是否合理，使用调音器辅助调音，同时加强音阶练习，培养音准意识。3.原因分析：揉弦技法单一可能由于练习方法单一或对揉弦力度、速度变化理解不足。改进建议：尝试不同类型的揉弦（如滚揉、压揉），结合乐曲情感调整揉弦力度与速度，提升音色层次感。五、论述题1.右手技法与左手技法的关系：右手技法主要负责旋律的呈现和节奏的掌控，如“托”“拨”“扫”等技法；左手技法主要负责音色的润饰和情感的传递，如“按”“揉”“滑音”等技法。两者需协调配合，例如在《高山流水》中，右手需清晰弹奏旋律，左手通过滑音和揉弦增强情感表现。提升演奏效果的方法：-右手需注重指法的精准性，左手需注重音色的细腻性；-通过慢练强化技法配合，逐步提升速度；-结合乐谱分析，明确技法在乐曲中的作用。2.《高山流水》的艺术特点及演奏难点：艺术特点：旋律性强，