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单元情境整合练语文

四年级上册RJ作业课件历史人物宣传栏1.写写主题。请将下面的句子抄写在宣传栏主题的位置。时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。

我们都读过曹冲称象、望梅止渴、指鹿为马等历史故事。在历史的长河中还有很多这样的故事，让我们了解历史人物的事迹，领略他们的智慧吧。略

2.读读故事。根据拼音在括号里写字词，再用“√”选出加点字的正确读音。古

人

之

智

西门bào（

）在老百姓面前戳穿了巫婆和官绅给河神qǔxífu（

）的谎言，并yānsǐ（

）了巫婆和官绅头子……后来，他带领百姓开凿渠道，使庄稼得到ɡuànɡài（

），获得了好收成。豹娶媳妇淹死灌溉古

人

之

技

扁鹊拜（bàipài）见蔡桓侯（hòuhóu）时，指出他身体有病。后来，扁鹊对别人说，病发展到皮肉之间，扎（zāzhā）针可以治好，一旦深入骨髓（shuǐ

suǐ），就无药可救了。√√√√3.说说人物。下面是宣传栏中的画像，能分别形容这三位历史人物外貌的一项是（

）。A.眉清目秀

威风凛凛

文质彬彬B.明眸皓齿

眉清目秀

膀大腰圆C.相貌堂堂

短小精悍

明眸皓齿D.慈眉善目

容光焕发

鹤发童颜A历史故事大荟萃4.学学方法。学习长话短说。（1）刘禹锡为人正直，在朝内反对宦官的腐败和藩镇的割据势力，后因参与“永贞革新”，被一贬再贬，逐出洛阳。（什么人干什么）刘禹锡被贬出洛阳。（2）又过了些时候，师襄听孔子的琴声时，立即就被激情洋溢的乐曲声迷住了，仿佛被带到了一个从未到过的境地。(简要概括)师襄被孔子的乐曲声迷住了。5.讲讲故事。（1）看图片，讲故事。根据图片，选择相应的故事名称。（填序号）A.凿壁借光B.卧薪尝胆C.屈原投江D.望梅止渴

（

）

（

）

（

）

（

）BDAC（2）根据提示讲故事。将故事补充完整。

王戎七岁，____________。看道边李树__________，____________，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，_________。”取之，______。尝与诸小儿游多子折枝诸儿竞走取之此必苦李信然（3）

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