《劝学》《师说》《赤壁赋》《登泰山记》名句默写

《劝学》《师说》《赤壁赋》《登泰山记》名句默写一、《劝学》（1）荀子的《劝学》中，作者通过“_____________，_____________”的对比，亲身验证了“站得高，见得远”的道理。（2）《劝学》中“_____________，_____________”这两句从反面说明要想到达千里之外的地方，就必须一步一步地积累。（3）《劝学》中用好马与劣马对比，强调学习必须持之以恒，其中表示劣马坚持不懈的句子是“_____________，_____________”。（4）《劝学》中和名句“精诚所至，金石为开”意思接近的句子是：_________________，_________________。（5）善于站在巨人的肩膀上的人总是更容易成功，《劝学》中表达上述意思的概括性句子是：_________________，_________________。答案：（1）吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（2）故不积跬步，无以至千里（3）驽马十驾，功在不舍（4）锲而不舍，金石可镂（5）君子生非异也，善假于物也二、《师说》（1）中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》中阐明老师的作用的句子是“___________，_____________”。（2）《师说》中强调了从师是为了学道，和他人的年龄大小无关的两句是“_____________，_____________”。（3）“雏凤清于老凤声”，年长未必优于年轻，何以如此？韩愈早在《师说》中告诉了我们原因的句子是：______________，_______________。（4）成语“青出于蓝”“后来居上”的寓意很特别，这与《荀子·劝学》的“青，取之于蓝，而青于蓝”以及韩愈《师说》中所表达的“________________，______________”的意思是一致的。（5）有些同学在阅读经典时，只摘抄妙语警句，而不注重领会思想、汲取智慧。用俗话来说，这叫“捡了芝麻丢了西瓜”。用古诗文名句来说，可谓“________________，________________”。答案：（1）师者，所以传道受业解惑也（2）吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎（3）闻道有先后，术业有专攻（4）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子（5）小学而大遗，吾未见其明也三、《赤壁赋》（1）在《赤壁赋》中，苏轼用“________________，________________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下的军容之盛。（2）苏轼《赤壁赋》中从听者感受的角度侧面写出琴声凄婉动人的句子是“________________，________________”。（3）苏轼《赤壁赋》中写作者与友人于扁舟中举杯共饮的句子是“________________，________________”。（4）苏轼在《赤壁赋》中，阐明从变动的一面看天地万物，天地万物时刻在变动，连一眨眼的功夫都不停止的道理的句子是“________________，________________”（5）苏轼在《赤壁赋》中感叹自己的神仙和明月同在的两句是“_______________，________________”。（6）苏轼《赤壁赋》中描写江面美景，和“秋水共长天一色”有异髓同工之妙的两句是“_______________，________________”。（7）苏轼《赤壁赋》中“客”感叹自己生命短暂、羡慕江水长流不息的句子是“_______________，________________”。（8）苏轼《赤壁赋》“_______________，________________”两句形容小船像一片叶子任意飘摇在宽阔浩淼的江面上。（9）诗人在饮酒后，唱出对远在天边的女子的思念：“_______________，________________”。（10）文中告诉我们别人的东西虽小也不能占有：“_______________，________________”。（11）苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：“_______________，________________”。（12）写作者荡漾江中，与麋鹿为伴的句子是：“_______________，________________”。（13）写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌，召唤月亮飞行的句子：“_______________，________________”。（14）描绘秋江的爽朗和澄清，也恰好体现作者怡然自得的心境的句子：“_______________，________________”。答案：（1）舳舻千里，旌旗蔽空（2）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇（3）驾一叶之扁舟，举匏樽以相属（4）盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬（5）挟飞仙以遨游，抱明月而长终（6）白露横江，水光接天（7）哀吾生之须臾，羡长江之无穷（8）纵一苇之所如，凌万顷之茫然（9）渺渺兮予怀，望美人兮天一方（10）苟非吾之所有，虽一毫而莫取（11）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟（12）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿（13）诵明月之诗，歌窈窕之章（14）清风徐来，水波不兴四、《登泰山记》（1）元旦假期，小刚跟随家人去登泰山，一路上大雾弥漫，路滑难行，石阶几乎无法攀登，这让他想到了姚鼐在《登泰山记》一文中所说的“_____________，_____________”。（2）姚鼐在《登泰山记》中生动地描绘泰山之巅“_____________，_____________”的雪后美景，抒发内心对胜景的赞叹。（3）姚鼐《登泰山记》中“________________。________________”两句生动地展示了日出前风扬积雪、云雾弥漫的环境。（4）姚鼐《岁除日与子颍登日观观日出作歌》有“海隅云光一线动”之句，与《登泰山记》中“_____________，_____________”两句描写的是相同的景象。（5）姚鼐《登泰山记》中的“_____________，_____________”两句，描写了登顶泰山后看到的红日跃出海面的壮美之景。（6）《登泰山记》中的“_____________，______