八下语文课内文学常识（梳理+试题）

八下语文课内文学常识（梳理+试题）一、填空题1、鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。我们学过的《从百草园到三味书屋》、《阿长与〈山海经〉》、《藤野先生》均选自散文集《朝花夕拾》（又名《旧事重提》）；《社戏》选自小说集《呐喊》。2、“老生”“小旦”“小生”“小丑”“老旦”都是戏曲行当，分别扮演中年以上男子、年轻女子、年轻男子、滑稽人物、老年女子。3、现代诗歌《回延安》的作者是贺敬之，用陕北民歌“信天游”的形式写成，使用了富有地方色彩的词语，展示出浓郁的陕北风情。4、成语“世外桃源”出自《桃花源记》，指理想中的美好世界。作者是东晋田园诗人陶渊明，世称靖节先生，自称“五柳先生”，出自该文的成语还有“落英缤纷”、“豁然开朗”、“无人问津”等。文中的“黄发垂髫”采用借代手法，指老人和小孩。5、记是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、记人、写景等来抒发作者的感情，或间接写景抒情，托物言志。写景状物，如柳宗元的《小石潭记》、魏学洢的《核舟记》；记事，如陶渊明的《桃花源记》。6、《小石潭记》选自《柳河东集》（以籍贯命名），于写景状物中寄托了作者心中郁积的苦闷心情。作者柳宗元，字子厚，河东人，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。7、明代魏学洢的《核舟记》选自清代张潮编写的《虞初新志》，是一篇说明文。8、“盖大苏泛赤壁云”中的“大苏”即苏轼，后人习惯于用“大苏”和“小苏”来称呼苏轼和他的弟弟苏辙。9、《关雎》出自《诗经·周南》，是《诗经》的第一篇，运用“比兴”手法，写一个男子对女子的思念之情，是一首爱情诗。10、《蒹葭》出自《诗经·秦风》，是抒情诗，采用重章叠句的形式，没有直接诉说主人公的思念之情，但其思念却绵远悠长；没有直接描写“伊人”，但其身影却无处不在。11、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌以四言诗为主，内容分为风、雅、颂三个部分，主要的表现手法是赋、比、兴，合称《诗经》“六义”。

12、《式微》出自《诗经·邶风》，是一首劳役者的悲歌。13、《子衿》出自《诗经·郑风》，是一首古老的恋歌。14、《送杜少府之任蜀州》的作者是王勃，字子安，唐代诗人，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。有作品集《王子安集》（以字命名）。这首诗一扫离别的千古愁云，给人以积极向上的力量。“风烟望五津”中的“五津”代指蜀州。15、孟浩然，唐代诗人，襄阳人，世称“孟襄阳”，与另一位山水田园诗人王维并称“王孟”。我们学过他的投赠诗《望洞庭湖赠张丞相》。16、《最后一次讲演》的作者是闻一多。17、庄子，名周，战国时期哲学家、道家学派的代表人物。《庄子》一书是庄子及其后学的著作。善于运用寓言故事说理，想象雄奇瑰丽，是《庄子》的特色。成语典故“鹏程万里”、“扶摇直上”出自《北冥有鱼》，节选自内篇中的《逍遥游》；《庄子与惠子游于濠梁之上》节选自外篇中的《秋水》。18、《礼记》，战国至秦汉儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。成语“教学相长”出自《虽有嘉肴》，节选自《礼记·学记》；成语“天下为公”、“鳏寡孤独”、“夜不闭户”等出自《大道之行也》，节选自《礼记·礼运》。19、“说”就是“谈谈”的意思，是古代一种议论文体，用以陈述作者对某些问题的看法。虽是议论文体，却讲究文采。我们还学过韩愈的《马说》，周敦颐的《爱莲说》。20、韩愈，字退之，自谓郡望昌黎，世称“韩昌黎”，唐代文学家、思想家、教育家，居“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”，世称“韩文公”，“文”是他的谥号。著有《昌黎先生集》（以号命名）。21、杜甫，字子美，自称“少陵野老”，世称“杜工部”，是唐代伟大的现实主义诗人，被后世尊称为“诗圣”，他的作品被称为“诗史”。他与李白合称“大李杜”。其著有《杜工部集》（以官职命名）。《石壕吏》和《茅屋为秋风所破歌》均为作者在安史之乱中的名作叙事诗。22、白居易，字乐天，号香山居士，唐代伟大的现实主义诗人，著有《白氏长庆集》（以姓氏、年号命名）。我们学过他的《卖炭翁》，是一首叙事诗、讽喻诗、乐府诗。23、常建，唐代诗人，他的诗以田园、山水为主要题材，善于运用凝练简洁的笔触，表达出清寂幽邃的意境，往往流露出淡泊的襟怀，如《题破山寺后禅院》。24、李白，字太白，号青莲居士，是继屈原之后最伟大、最具有个性特色的浪漫主义（唐代）诗人，有“诗仙”之称，与杜甫并称“李杜”，著有《李太白集》（以字命名）。我们学过的《送友人》是一首送别诗。25、苏轼，字子瞻，号东坡居士，与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”。他是北宋著名的文学家，“唐宋八大家”之一。他与南宋的辛弃疾并称“苏辛”，同为豪放派词人，作品集有《东坡乐府》（以号、体裁命名