2025年高三政治社区服务方案设计试卷

2025年高三政治社区服务方案设计试卷2025年高三政治社区服务方案设计试卷

姓名：______班级：______学号：______得分：______

（考试时间：90分钟，满分：100分）

1.**单项选择题（每小题2分，共20分）**（5题）

2.**多项选择题（每小题3分，共15分）**（5题）

3.**简答题（每小题5分，共25分）**（5题）

4.**辨析题（每小题6分，共12分）**（2题）

5.**论述题（每小题7分，共14分）**（2题）

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**1.单项选择题（每小题2分，共20分）**

1.社区服务方案设计的主要目的是（）。

A.提高学生的政治理论水平

B.增强学生的社会责任感

C.完成学校的教学任务

D.展示学校的办学成果

2.在设计社区服务方案时，应优先考虑的是（）。

A.方案的创新性

B.方案的经济效益

C.方案的可操作性

D.方案的社会影响力

3.社区服务方案中，服务对象的选择应遵循的原则是（）。

A.随机性原则

B.需求导向原则

C.随意性原则

D.便利性原则

4.社区服务方案的实施过程中，最重要的是（）。

A.制定详细计划

B.获取资金支持

C.加强团队协作

D.及时总结反思

5.社区服务方案的评估应注重（）。

A.服务过程的趣味性

B.服务结果的量化指标

C.服务对象的满意度

D.服务方案的创新性

6.在社区服务中，学生应扮演的角色是（）。

A.领导者

B.执行者

C.观察者

D.评论者

7.社区服务方案设计中，应充分考虑的因素是（）。

A.学生的兴趣爱好

B.社区的实际需求

C.学校的教学安排

D.资金的充足程度

8.社区服务方案中，服务时间的选择应遵循的原则是（）。

A.长期性原则

B.灵活性原则

C.固定性原则

D.随机性原则

9.社区服务方案中，服务内容的设计应注重（）。

A.形式多样性

B.内容单一性

C.目标明确性

D.过程趣味性

10.社区服务方案的实施过程中，应避免的问题是（）。

A.学生参与度低

B.服务效果不佳

C.安全措施到位

D.团队协作紧密

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**2.多项选择题（每小题3分，共15分）**

1.社区服务方案设计应考虑的因素包括（）。

A.社区的实际需求

B.学生的能力水平

C.学校的教学目标

D.资金的支持力度

E.方案的创新性

2.社区服务方案实施过程中，可能出现的问题有（）。

A.学生参与度低

B.服务效果不佳

C.安全措施不到位

D.团队协作不紧密

E.资金使用不合理

3.社区服务方案的评估方法包括（）。

A.服务对象的满意度调查

B.服务过程的记录分析

C.服务结果的量化指标

D.学生的自我评价

E.教师的评价

4.社区服务方案中，服务对象的选择可以包括（）。

A.老年人

B.儿童

C.残疾人

D.社区工作人员

E.流动人口

5.社区服务方案设计中，应注重的原则包括（）。

A.需求导向原则

B.可操作性原则

C.安全性原则

D.创新性原则

E.经济性原则

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**3.简答题（每小题5分，共25分）**

1.简述社区服务方案设计的基本步骤。

2.简述社区服务方案实施过程中应注意的问题。

3.简述社区服务方案评估的主要指标。

4.简述社区服务方案中，服务对象选择的基本原则。

5.简述社区服务方案设计中，服务内容设计的基本要求。

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**4.辨析题（每小题6分，共12分）**

1.社区服务方案设计的主要目的是提高学生的政治理论水平。

2.社区服务方案实施过程中，应完全按照预定计划进行，不得调整。

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**5.论述题（每小题7分，共14分）**

1.论述社区服务方案设计中，如何体现需求导向原则。

2.论述社区服务方案实施过程中，如何加强团队协作。

8.**材料分析题（每小题8分，共16分）**（2题）

9.**案例分析题（每小题10分，共20分）**（2题）

10.**实践探究题（每小题9分，共18分）**（2题）

11.**方案设计题（每小题12分，共24分）**（2题）

12.**创新设计题（每小题14分，共28分）**（2题）

13.**综合应用题（每小题15分，共30分）**（2题）

14.**开放性设计题（每小题16分，共32分）**（2题）

15.**反思总结题（每小题18分，共36分）**（2题）

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**8.材料分析题（每小题8分，共16分）**

1.阅读下列材料，回答问题：

材料一：某社区老年人口比例较高，许多老年人面临生活不便、精神孤独等问题。

材料二：某中学组织学生开展了“关爱老人”社区服务活动，学生定期上门为老人打扫卫生、陪老人聊天、帮助老人使用智能手机等。

请结合材料，分析该社区服务方案设计的意义。

2.阅读下列材料，回答问题：

材料一：某社区环境污染问题严重，居民健康受到威胁。

材料二：某中学组织学生开展了“环保宣传”社区服务活动，学生制作环保宣传海报，在社区内发放环保手册，组织社区居民进行垃圾分类等。

请结合材料，分析该社区服务方案设计的意义。

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**9.案例分析题（每小题10分，共20分）**

1.某中学组织学生开展了“社区图书角”服务活动，学生利用课余时间收集旧书，在社区内设立图书角，为社区居民提供阅读服务。

请分析该社区服务方案设计的优点和不足。

2.某中学组织学生开展了“社区治安巡逻”服务活动，学生利用课余时间参与社区治安巡逻，维护社区治安秩序。

请分析该社区服务方案设计的优点和不足。

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**10.实践探究题（每小题9分，共18分）**

1.假设你是一名高中学生，请设计一个社区服务方案，帮助社区内的残疾人进行康复训练。

2.假设你是一名高中学生，请设计一个社区服务方案，帮助社区内的流动人口子女融入社区生活。

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**11.方案设计题（每小题12分，共24分）**

1.假设你是一名高中教师，请设计一个社区服务方案，组织学生为社区内的老年人提供生活帮助服务。

2.假设你是一名高中教师，请设计一个社区服务方案，组织学生为社区内的儿童提供教育辅导服务。

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**12.创新设计题（每小题14分，共28分）**

1.假设你是一名高中学生，请设计一个具有创新性的社区服务方案，利用科技手段为社区居民提供便利服务。

2.假设你是一名高中学生，请设计一个具有创新性的社区服务方案，通过艺术形式丰富社区居民的文化生活。

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**13.综合应用题（每小题15分，共30分）**

1.结合当前社会热点问题，设计一个社区服务方案，帮助社区居民解决实际问题。

2.结合所学政治知识，设计一个社区服务方案，培养学生的社会责任感和实践能力。

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**14.开放性设计题（每小题16分，共32分）**

1.假设你是一名高中学生，请设计一个社区服务方案，帮助社区内的空巢老人解决生活难题。

2.假设你是一名高中学生，请设计一个社区服务方案，促进社区不同年龄段居民之间的交流互动。

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**15.反思总结题（每小题18分，共36分）**

1.请结合自身参与社区服务的经历，总结社区服务方案设计的心得体会。

2.请结合自身参与社区服务的经历，总结社区服务方案实施过程中的经验和教训。

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**1.单项选择题（每小题2分，共20分）**

1.B

2.C

3.B

4.C

5.C

6.B

7.B

8.B

9.A

10.A

**2.多项选择题（每小题3分，共15分）**

1.ABCDE

2.ABCDE

3.ABCDE

4.ABCDE

5.ABCDE

**3.简答题（每小题5分，共25分）**

1.社区服务方案设计的基本步骤：

（1）确定服务目标

（2）分析服务对象需求

（3）设计服务内容

（4）制定服务计划

（5）组建服务团队

（6）确定服务时间地点

（7）制定评估方案

2.社区服务方案实施过程中应注意的问题：

（1）安全问题

（2）学生参与度

（3）服务效果

（4）团队协作

（5）及时调整

3.社区服务方案评估的主要指标：

（1）服务对象的满意度

（2）服务目标的达成度

（3）服务过程的规范性

（4）服务效果的显著性

4.社区服务方案中，服务对象选择的基本原则：

（1）需求导向原则

（2）可行性原则

（3）安全性原则

（4）多样性原则

5.社区服务方案设计中，服务内容设计的基本要求：

（1）符合服务对象需求

（2）具有可操作性

（3）注重实践性

（4）体现创新性

**4.辨析题（每小题6分，共12分）**

1.错误。社区服务方案设计的主要目的是增强学生的社会责任感，提高学生的实践能力，而非单纯提高学生的政治理论水平。

2.错误。社区服务方案实施过程中，应根据实际情况灵活调整，确保服务效果。

**5.论述题（每小题7分，共14分）**

1.论述社区服务方案设计中，如何体现需求导向原则：

（1）深入调研社区需求

（2）了解服务对象的具体需求

（3）设计针对性的服务内容

（4）确保服务能够解决实际问题

（5）根据反馈及时调整服务方案

2.论述社区服务方案实施过程中，如何加强团队协作：

（1）明确分工，责任到人

（2）建立有效的沟通机制

（3）定期召开团队会议

（4）加强团队建设活动

（5）建立激励机制，提高团队凝聚力

**8.材料分析题（每小题8分，共16分）**

1.该社区服务方案设计的意义：

（1）有助于解决社区老年人的实际生活难题

（2）有助于丰富老年人的精神文化生活

（3）有助于培养学生的社会责任感和实践能力

（4）有助于促进社区和谐发展

2.该社区服务方案设计的意义：

（1）有助于改善社区环境

（2）有助于提高居民的环保意识

（3）有助于培养学生的环保实践能力

（4）有助于促进社区可持续发展

**9.案例分析题（每小题10分，共20分）**

1.该社区服务方案设计的优点和不足：

优点：

（1）有助于提高社区居民的阅读率

（2）有助于丰富社区居民的文化生活

不足：

（1）图书来源可能不稳定

（2）图书角的管理和维护可能存在问题

（3）服务对象可能有限

2.该社区服务方案设计的优点和不足：

优点：

（1）有助于维护社区治安秩序

（2）有助于培养学生的社会责任感

不足：

（1）学生的安全可能存在风险

（2）学生的学业可能受到影响

（3）巡逻效果可能有限

**10.实践探究题（每小题9分，共18分）**

1.社区服务方案设计：帮助社区内的残疾人进行康复训练

（1）服务目标：提高残疾人的生活质量

（2）服务对象：社区内的残疾人

（3）服务内容：开展康复训练活动，如肢体训练、心理疏导等

（4）服务计划：每周开展两次康复训练活动，每次持续一小时

（5）服务团队：由学生志愿者和社区康复师组成

（6）服务时间地点：每周二、四下午，在社区活动中心

（7）评估方案：通过服务对象的反馈和康复效果评估服务效果

2.社区服务方案设计：帮助社区内的流动人口子女融入社区生活

（1）服务目标：促进流动人口子女融入社区生活

（2）服务对象：社区内的流动人口子女

（3）服务内容：开展文化学习、兴趣培养、社交活动等

（4）服务计划：每周开展三次活动，每次持续两小时

（5）服务团队：由学生志愿者和社区工作人员组成

（6）服务时间地点：每周三、五下午，在社区活动室

（7）评估方案：通过服务对象的反馈和社交情况评估服务效果

**11.方案设计题（每小题12分，共24分）**

1.社区服务方案设计：组织学生为社区内的老年人提供生活帮助服务

（1）服务目标：提高老年人的生活质量

（2）服务对象：社区内的老年人

（3）服务内容：开展生活帮助服务，如打扫卫生、购物、陪伴聊天等

（4）服务计划：每周开展两次服务，每次持续半天

（5）服务团队：由学生志愿者和社区工作人员组成

（6）服务时间地点：每周一、三上午，在老年人居住区

（7）评估方案：通过服务对象的反馈和生活质量改善情况评估服务效果

2.社区服务方案设计：组织学生为社区内的儿童提供教育辅导服务

（1）服务目标：提高社区儿童的学习成绩

（2）服务对象：社区内的儿童

（3）服务内容：开展教育辅导服务，如作业辅导、兴趣培养等

（4）服务计划：每周开展三次服务，每次持续两小时

（5）服务团队：由学生志愿者和社区教师组成

（6）服务时间地点：每周二、四下午，在社区活动室

（7）评估方案：通过服务对象的反馈和学习成绩改善情况评估服务效果

**12.创新设计题（每小题14分，共28分）**

1.社区服务方案设计：利用科技手段为社区居民提供便利服务

（1）服务目标：提高社区居民的生活便利性

（2）服务对象：社区居民

（3）服务内容：开发社区服务APP，提供在线预约、信息查询、生活缴费等服务

（4）服务计划：APP开发完成后，在社区内推广使用

（5）服务团队：由学生志愿者和社区技术人员组成

（6）服务时间地点：APP全天候服务

（7）评估方案：通过用户反馈和APP使用率评估服务效果

2.社区服务方案设计：通过艺术形式丰富社区居民的文化生活

（1）服务目标：丰富社区居民的文化生活

（2）服务对象：社区居民

（3）服务内容：开展艺术培训、文化演出等活动

（4）服务计划：每月开展一次艺术培训，每季度举办一次文化演出

（5）服务团队：由学生志愿者和社区艺术家组成

（6）服务时间地点：艺术培训在社区活动室，文化演出在社区广场

（7）评估方案：通过服务对象的反馈和活动参与人数评估服务效果

**13.综合应用题（每小题15分，共30分）**

1.社区服务方案设计：帮助社区居民解决实际问题

（1）服务目标：解决社区居民的实际问题

（2）服务对象：社区居民

（3）服务内容：开展家电维修、法律咨询、心理咨询等服务

（4）服务计划：每周开展一次服务，每次持续一天

（5）服务团队：由学生志愿者和社区工作人员组成

（6）服务时间地点：每周五上午，在社区服务中心

（7）评估方案：通过服务对象的反馈和问题解决情况评估服务效果

2.社区服务方案设计：培养学生的社会责任感和实践能力

（1）服务目标：培养学生的社会责任感和实践能力

（2）服务对象：学生

（3）服务内容：组织学生参与社区服务活动，如环保宣传、敬老助残等

（4）服务计划：每月组织一次社区服务活动

（5）服务团队：由学生志愿者和社区工作人员组成

（6）服务时间地点：根据具体活动安排

（7）评估方案：通过学生的反馈和活动参与情况评估服务效果

**14.开放性设计题（每小题16分，共32分）**

1.社区服务方案设计：帮助社区内的空巢老人解决生活难题

（1）服务目标：解决空巢老人的生活难题

（2）服务对象：社区内的空巢老人

（3）服务内容：开展生活帮助服务，如打扫卫生、购物、陪伴聊天等

（4）服务计划：每周开展两次服务，每次持续半天

（5）服务团队：由学生志愿者和社区工作人员组成

（6）服务时间地点：每周二、四上午，在老年人居住区

（7）评估方案：通过服务对象的反馈和生活质量改善情况评估服务效果

2.社区服务方案设计：促进社区不同年龄段居民之间的交流互动

（1）服务目标：促进社区不同年龄段居民之间的交流互动

（2）服务对象：社区不同年龄段的居民

（3）服务内容：开展联谊活动、文化交流活动等

（4）服务计划：每月开展一次活动

（5）服务团队：由学生志愿者和社区工作人员组成

（6）服务时间地点：根据具体活动安排

（7）评估方案：通过服务对象的反馈和交