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文档简介
PAGE培训机构学生请假制度总则1.目的为了规范培训机构学生请假行为,确保教学秩序的正常进行,保障学生的学习权益,特制定本请假制度。2.适用范围本制度适用于在本培训机构参加各类课程学习的所有学生。3.基本原则学生请假应遵循诚信原则,如实说明请假原因。请假应提前申请,尽量避免影响正常教学进度。请假审批应严格按照规定流程进行,确保公平、公正。请假类型及规定1.病假学生因身体不适无法正常上课,可申请病假。申请病假需提供医院出具的诊断证明或病历等相关材料。病假天数根据病情严重程度确定,一般不超过[X]天。如需延长病假,需提前向培训机构提交医院的复诊证明。学生在病假期间,培训机构可为其提供必要的学习支持,如提供课程资料、安排线上辅导等,但不保证完全跟上正常教学进度。2.事假学生因个人特殊原因需要请假,可申请事假。事假应提前[X]天提交书面申请,说明请假事由和请假天数。事假天数原则上不超过[X]天,特殊情况需经培训机构负责人批准。学生请事假期间,培训机构不提供补课服务,学生需自行安排时间补习所缺课程。3.公假学生因参加政府部门、学校等组织的正式活动,如竞赛、演出、考试等,可申请公假。申请公假需提供相关活动的证明材料。公假天数根据活动实际需要确定,一般不超过[X]天。公假期间,培训机构应尽量为学生协调安排补课。4.旷课未经请假或请假未获批准而擅自缺课的,按旷课处理。旷课累计达到一定节数的,培训机构将按照相关规定进行处理,如警告、劝诫、直至取消学籍等。请假流程1.请假申请学生如需请假,应填写《请假申请表》,详细说明请假类型、请假起止日期、请假原因等信息。《请假申请表》可在培训机构官网下载,或向班主任领取。学生应在请假前将《请假申请表》提交给班主任,特殊情况无法提前提交的,应及时与班主任沟通说明情况。2.审批流程班主任收到学生的《请假申请表》后,应在[X]个工作日内进行初审。初审内容包括请假原因是否属实、请假天数是否合理等。如班主任初审通过,将《请假申请表》提交给课程主管进行复审。课程主管应在[X]个工作日内完成复审,并根据学生的请假情况安排相应的教学调整。如课程主管复审通过,将《请假申请表》提交给培训机构负责人进行终审。培训机构负责人应在[X]个工作日内完成终审,并签署审批意见。审批通过的《请假申请表》由班主任存档,作为学生请假的依据。3.请假通知班主任应在收到审批通过的《请假申请表》后,及时通知学生请假已获批准,并告知学生请假期间的注意事项。对于病假学生,班主任应关心学生病情,提醒学生按时就医,尽快恢复健康。对于事假学生,班主任应提醒学生按时完成作业,自行安排时间补习所缺课程。请假期间的学习安排1.课程资料提供学生请假期间,培训机构将为其提供相应的课程资料,如教材、讲义、课件等。学生可通过线上平台或到培训机构前台领取。2.线上辅导对于请假时间较短的学生,培训机构可为其提供线上辅导服务。学生可通过在线视频、直播等方式与授课教师进行沟通交流,解决学习中遇到的问题。线上辅导时间和方式将根据学生的实际情况和授课教师的安排确定。3.补课安排学生请假结束后,应及时与班主任联系,安排补课事宜。补课时间和地点将根据培训机构的教学安排和学生的实际情况确定。对于公假学生,培训机构将尽量为其协调安排补课;对于事假学生,培训机构不提供补课服务,学生需自行安排时间补习所缺课程。特殊情况处理1.突发紧急情况如学生因突发紧急情况无法提前请假,应在第一时间通知班主任,并说明情况。班主任应及时将情况上报给培训机构负责人。培训机构负责人应根据实际情况,特事特办,尽快批准学生的请假申请,并安排好后续的教学工作。2.长期请假学生如需长期请假(超过[X]天),应提前向培训机构提交详细的请假申请和相关证明材料,如病情诊断书、特殊情况说明等。培训机构将组织专门会议,对学生的请假申请进行研究讨论,根据学生的实际情况和教学安排,做出是否批准的决定。对于批准长期请假的学生,培训机构将与学生及其家长签订相关协议,明确双方的权利和义务,确保学生在请假期间的学习权益得到保障。监督与管理1.考勤检查培训机构将定期对学生的考勤情况进行检查,确保学生按时上课。检查方式包括课堂点名、查看签到记录等。对于旷课学生,培训机构将按照相关规定进行处理,并及时通知学生及其家长。2.请假记录管理班主任应建立学生请假记录档案,详细记录学生的请假时间、请假原因、请假审批情况等信息。请假记录档案应妥善保存,以备查询和统计分析。3.沟通与反馈培训机构鼓励学生、家长与教师之间保持良好的沟通。学生或家长对请假制度有任何疑问或建议,可随时向班主任或培训机构负责人反馈。在接到反馈后,培训机构将及时进行调查处理,并将处理结果反馈给学生和家长。附则1.本制度自发布之日起生效本制度自发布之日起生效,如有未尽事宜,由培训机构负责解释和修订。2.修订程序本制度的修订需经培训机构负责人批准,并以正式文件形式发布。修订后的制度应及时
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